以游戏为主题的六年级优秀作文

2021-09-16 16:43:34
以游戏为主题的六年级优秀作文

以游戏为主题的六年级优秀作文

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范文一:《威斯汀游戏》读后感(六年级作文)

前几天,老师推荐我们看《威斯汀游戏》,于是我在一家书店的柜台上找到了这本书。这本书的书名很新颖,我二话不说便买下了这本《威斯汀游戏》。这本书的内容精彩无比,过程一波三折,结果又令人匪夷所思。这本书讲的是一位富翁威斯汀先生留下了一份价值两亿美元的巨额遗产。在给十六位继承人的遗嘱中他提到他是被谋杀的,并且在给十六位继承人的遗嘱中承诺如果有人可以找出谋杀了他的凶手而且为他复仇,就可以得到他的全部遗产非常诱惑人的两亿美元。

遗嘱中的一句“真正重要的并不是你手上的线索,而是别人手上的”这句话提醒了我。假如要合法得到别人的线索,肯定要拿自己的线索和别人换,说白了就是分享。但是,在故事中没有一个人冲破自己的戒心,和别人交流线索。或许,他们也在抉择,到底和不和别人交换线索。但是,他们最终选择了“不换”,这就导致谁也没得到那两亿美元。在如今这个世界,人与人之间越来越缺乏信任。实际上,他就是在教育我们要冲破心中的顾虑,去信任他人,关爱他人。

在人生的旅途中,我们总是在急急忙忙赶路,很少看路上的风景。金钱、地位并不是万能的,这些买不来美丽的风景,也买不到看风景的愉悦心情。目的地或快或慢,都会到的。而风景,是唯一的,错过了就看不见同样的风景了。金钱、地位这些东西,你死了,也享受不了他们了。一生都忙于追求,从不曾体验爱、生活那我们对得起自己吗?追求是没错,但是在追求的过程中,不能忘记我们该珍惜的,那些东西,也是属于自己独一无二的风景。生活虽然很碎,但让人觉得真实,每一件生活小事都有不同的感受,不一定都是好的,但只有经历过这些,我们才能成长。

我很感谢作者写出这样一本好书,它让我明白了:不要只往前冲,路上的风景也很美,静下心来去欣赏,也有你用金钱、地位买不到的东西。

六年级读后感800字篇二_《威斯汀游戏》读后感

最近我读了一本叫《威斯汀游戏》的小说。说实话,这本书情节错综复杂,穿插了很多小细节,就如同散落的拼图碎片让人头昏脑胀。于是,我打算再读一遍,将散落的拼图组合起来。但是,我不知不觉睡着了

“主席,醒醒!该工作写你的遗嘱了。”

我从睡梦中挣扎地起来。一个懒腰过后,我环顾四周,发现我再一间类似地下室的房间里。这里光很暗,只有几缕日光顺着天窗透了进来,就感觉这里是墓室一样。

我问刚才叫我的那个人:“这是何方?”

那个人回答:“这是威斯汀纸业公司总部办公楼的地下室啊,您忘了吗?

“那我是”

“您是萨姆。R。威斯汀,威斯汀纸业公司的董事会主席。”

“那我在这里要”

“您不是要写遗嘱,来给您的老朋友吗?”

我头脑慌乱,神情不安,被这突如其来的变故整得不知所措。“一定是在梦里,我如果在睡一觉,肯定会好的。”我安慰自己。

“你先出去一下吧。”我对那个人说。

“是,主席。”那个人离开了地下室。

我趴在桌子上,极力想睡着,但是桌子上的那几张纸始终牵着我的心。我的脑海里的两种想法在激烈碰撞:“还是离开这里好,这里不知道要发生什么危险。”“好不容易来一次,不参观一下,就不值了。”“要以大局为主,不要贪玩!”“这是在梦里,不用怕什么,应该起来闯荡闯荡”

我的脑袋都快炸了。桌子上的纸仿佛变成了百万美元,在我的眼前飘荡着

我豁出去,站了起来,“宝贵的遗嘱,你逃不了了!”好奇心战胜了恐惧心。

遗嘱上写着:

本人伟大而且光荣的美利坚合众国,威斯康辛州威斯汀镇的居民萨姆。R。威斯汀,神志清醒,记忆清晰,现将本人最后的遗嘱宣布如下:

我读完了整篇遗嘱,就是讲的威斯汀让他的一些朋友、亲戚玩“威斯汀游戏”,找出杀死威斯汀的凶手,就能获得两亿美元的遗产。但是,如果已经被杀死了,怎么还能写出这样的遗嘱呢?

那只能说明,这份遗嘱是假的,他只是在跟他的继承人开玩笑。不过,这个玩笑开得太大,而凭威斯汀的性格,一般是不戏弄人的,他写这封遗嘱,肯定是要教育一下他的继承人,让他们明白一些道理。这个道理又是什么呢?

遗嘱中的一句“真正重要的并不是你手上的线索,而是别人手上的”话提醒了我。假如要合法得到别人的线索,肯定要拿自己的线索和别人换,说白了就是分享。但是,在故事中没有一个人冲破自己的戒心,和别人交流线索。或许,他们也在抉择,到底和不和别人交换线索。但是,他们最终选择了“不换”,这就导致谁也没得到那两亿美元。在如今这个世界,人与人之间越来越缺乏信任。实际上,他就是在教育我们要冲破心中的顾虑,去信任他人,关爱他人。

分析了这么久,我也犯困了。我趴在了桌子上

范文二:《威斯汀游戏》读后感(六年级作文)

这是一个不同寻常的游戏故事一份两亿美元的遗产,一桩离奇的谋杀案。我一开始把这本书当推理小说看,所以看得不太仔细,没有弄明白这本书想向读者表达些什么。第二次看时我才明白了这本书讲的是什么:威斯汀离奇失踪(自称死亡),只留下了一份两亿美元的遗产和一份遗嘱。就这样,十六位继承人开始了威斯汀游戏抓住杀害威斯汀的凶手。到了最后,他们才发现,这一切都是威斯汀预先的安排,他要让这些人体会爱,体会生活,体会亲情、友情。

我们总是在急急忙忙赶路,很少看路上的风景。金钱、地位并不是万能的,这些买不来美丽的风景,也买不到看风景的愉悦心情。目的地或快或慢,都会到的。而风景,是唯一的,错过了就看不见同样的.风景了。金钱、地位这些东西,你死了,也享受不了他们了。一生都忙于追求,从不曾体验爱、生活那我们对得起自己吗?追求是没错,但是在追求的过程中,不能忘记我们该珍惜的,那些东西,也是属于自己独一无二的风景。生活虽然很碎,但让人觉得真实,每一件生活小事都有不同的感受,不一定都是好的,但只有经历过这些,我们才能成长。像威斯汀,他很有钱,社会地位也很高,但是他的女儿却自杀了,妻子也离他而去,他拿金钱、地位能让女儿活过来吗?能让妻子回到他身边吗?他感到很寂寞,所以他让这十六位继承人在寻找线索的过程中,由原本陌生的居民因此而组成了一个和谐的大家庭。

我很感谢作者写出这样一本好书,它让我明白了:不要只往前冲,路上的风景也很美,静下心来去欣赏,也有你用金钱、地位买不到的东西。

六年级读后感600字篇二_《威斯汀游戏》读后感

一份两亿元的遗产、一个十七位朋友的大家庭,一桩扑朔迷离的“谋杀案”注意!威斯汀游戏开始了!

一开始,威斯汀的十六位候选继承人住进了威斯汀老屋旁的日落塔楼,也在同时都不可抗拒的参与了威斯汀游戏,《威斯汀游戏》读后感洪泽昊。遗嘱中他要继承人把谋杀他的犯人揪出来,从而获得遗产。

巨额遗产令所有人都为之努力。过程中一次次的希望与破灭,恐怖与悬疑,一次次的尔虞我诈,令继承人们一个个落入圈套。最终,特图尔的一次审问让她如愿以偿的揭开真相,成为了威斯汀的继承人

这虽看似是一个令人恐惧的游戏,但随着谜底的逐渐揭晓,我们才发现:原来,这是一场包含亲情与友谊、智慧与较量的美好游戏!而他的目的却是让每一个继承人受到教育有爱、诚实与信任的分享。在他们分配搭档时,可能一切都似乎不合人愿。但随着时间的推移,不难发现:这是一种相当明智的分配!他们从搭档哪儿,学会了爱,懂得了团结,也拥有了依靠。而正是这份爱,是他们从尔虞我诈中脱离开来,变得真诚特图尔承认了炸弹的燃放、胡太太承认了东西的盗窃因此,他们互相信任了对方,以致于放弃了那份自私,把自己的条件拿出来分享,并靠着原先积累的情感没有出卖任何一位同伴!这应该就是这场游戏的真正目的吧!

而生活中的我们也是如此。同生活在一个家庭,多次的接触、呵护令我们对父母产生的发自心底的依赖与爱。因此,我们将心声坦露给他们。这难道不是源自于那份爱所产生的信任吗?这种信任是美好的,令人快乐的。因为它让家庭和睦,让社会安定,而反之的结果事例不胜枚举。

翻开这本书吧!你将和继承人们一齐感受友谊、亲情,一齐接受无形中心灵的洗礼,一齐分享快乐,分享那份爱。

范文三:玩“官兵捉贼”的游戏(六年级作文)

今天,我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏,很有趣的游戏,那就是官兵捉贼。

游戏规则是:拿四张纸来,分别写上官、兵、捉、贼四个字,四个人一组,四个人轮流抽取纸,抽到“捉”字的人要把其余三个人中的“贼”找出来,只有一次机会,没找到就被抽中“官”字的人惩罚,由“官”是惩罚“捉”跑二圈,还是做俯卧撑或仰卧起坐,抽到兵字的人不用做什么。

游戏开始了,我和郭普特、罗小天,还有钟鸣湘一组,郭普特把纸放到后面,让我们来抽,我就从郭普特那抽了一张,我看了看,是一个“官”字,我心想:“这下子我可以惩罚人了。”抽完之后,钟鸣湘说他是捉,于是,他开始找贼了,他走到我面前,用怀疑的眼神盯着我,我说:“看着我干吗,有本事就捉我呀。”说完,他又走到郭普特面前,接着又到罗小天面前,最后,他肯定地说:“李昱泽是贼”。结果我把纸给他看,是官字,他非常失望,这下我要好好惩罚他,他竟然说我是贼,其实贼是郭普特。我让他做10个仰卧起坐,做完后我们又开始第二轮……

范文四:让我们感叹,我爱游戏(六年级作文)

游戏,大家都熟悉。我们从出生到现在,都是游戏伴我们成长。你爱什么游戏呢?是躲猫猫,还是什么?

游戏带给我们无限乐趣与欢乐!让我们感叹:我爱游戏!

六年级:王依兰

范文五:不要因为游戏,而疏远家人(六年级作文)

最近,我在电视上看到了一则公益广告,主要内容是这样的:一位雕刻师,照着许多因为沉迷于网络游戏的而疏远与家人的人,做成了一个个塑像。之后,她把这些塑像放在长短不一的玻璃瓶里,然后摆成一个键盘状。就像一个大家族,因为每个人都沉迷于网络游戏,而被隔离了。看到这一则公益广告,我就想了:现代的科技发展越来越快,高科技的东西也越来越多,可是,这是好还是坏呢?为此,我采访了我的爷爷奶奶。

采访完成后,我又陷入了沉思,脑子里一边又一遍的想着爷爷奶奶描述的情景:那时,爷爷奶奶的家里很穷,只有过节才能吃上一次肉。冬天,他们只能在一个泥盆子里烧稻草,这样才能取暖。虽然那时候很苦,但是,他们回想起冬天和家人在一起烤火的情景,饱经风霜的脸上露出了开心的笑容。奶奶还说,他们那时,稍微拿几十颗豆子,一颗一颗的扔进火里,听见豆子发出的“啪啪”声,便拿着两根木棒,把豆子夹起来,豆子就成了爆米花,他们一点也不怕烫,立马放进嘴巴里,嚼了起来。这简简单单的爆米花,是奶奶他们小时候最喜欢的零食,虽然只有冬天才能吃到,但是,那味道一辈子也忘不了!奶奶这时的模样,像极了天真的小孩。

可是现在,能真正了解孩子的又有多少?我们只是希望,家长能在空闲的时候,多陪陪我们,而不是只顾自己上网;我们只是希望,家长能在我们考得不好的时候,和我们一起,找出错误所在,而不是只顾自己聊天;我们只是希望,家长能在周末,放下工作,好好的和我们聊聊天,而不是只顾自己游戏!如果再这样下去,我们的生活就真的要变成广告里说的那样了!

同学们,你们是希望家长自己顾自己玩乐,只是嘴巴上过问你的学习情况,而从不检查;还是希望他们能陪伴你,和你一起了解学习的乐趣呢?我相信,你们一定会选择后者。

在最后,我再一次呼吁:要多和家人亲近亲近!而不要因为游戏,疏远家人!

六年级:海天不分离

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