关于写发明的六年级作文
内容简介：光阴似箭，日月如梭，现在已是公元2025年了。我通过自己的努力，成为了一位博士，发明了许多方便人类生... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我发明的新型墙壁（六年级作文）
光阴似箭，日月如梭，现在已是公元2025年了。我通过自己的努力，成为了一位博士，发明了许多方便人类生活的东西。接下来，就给大家介绍我发明的新型墙壁。
有一种墙叫“吃音墙壁”。无论外面多么喧闹，走进屋里，顿时鸦雀无声，连绣花针掉在地下的声音都能听见，这样安静的环境特别适合学习。墙壁不仅能消除噪音，还能把收集起来的噪音，编成优美动听的乐曲，在你想听的时候，就会播放出来给你听。
还有一种“变色墙壁”，它能根据环境变化而变色。在过年过节的时候，墙壁会自动变成红色，使家里的气氛变得喜气洋洋；在你学习的时候，墙壁会自动变成白色，集中你的注意力；在你学习累了，想要休息的时候，墙壁会自动变成绿色，缓解眼部的疲劳，令人心旷神怡；在你想要睡觉的时候，墙壁又会变成五颜六色，让你在梦幻般的环境里，渐渐入睡，做一个五彩缤纷的梦；在早晨醒来时候，墙壁则会变成蓝色，让你一天都有好心情；当你背起书包要上学的时候，墙壁又会变成黄色，黄色能增强你的信心，让你迎接新一天的挑战。
最后一种“学习墙壁”是专门为孩子们设计的。当他们有不会的生字时，只要一触摸墙壁上的字典，说出那个字的读音，墙壁上立刻出现这个字的拼音、字义、笔画顺序、组词、反以词、近义词等；当你想要查阅人物、动物、时代背景、古诗文等资料时，只要说出关键字词，墙壁上就会显出它的详细资料；当你在学习外语中遇到困难时，只要你把问题说出来，墙壁上就会显出你所需要的外语资料
“叮铃铃”一阵闹铃惊醒了我，原来是一场梦啊！但我相信，只要我好好学习，我的梦想一定能实现。
第二篇：勤探索多发明（六年级作文）
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫“理想”。人活着没有理想是可怕的，没有理想就没有前进的动力。我的理想是当一名科学家。
我很早就有当科学家的念头。我想当科学家有两个原因：第一、当科学家可以发明一些有利于人类的机器，更好地为祖国人民服务。就像我的偶像大发明家爱迪生一样，用科学的头脑去改变世界。第二、当科学家可以申请专利权，有了专利权就能赚到很多钱。我可以用这些钱去做慈善事业，帮助边远山区的孩子们，让他们都有书读，这样我们的祖国才能更加繁荣富强。
如果我成为一名科学家，我想发明一种“折叠式房屋”，因为现在高楼大厦越来越多，耕地面积越来越少，环境恶化越来越严重，而且房价越来越贵，很多人没有房子住。这种折叠式房屋不仅价钱便宜，而且功能齐全，非常适合人们居住。有了这种房子，就不用建那么多高楼大厦了，就可以让土地随时随地恢复成耕地和森林，让我们的国家慢慢变成“绿色的家园”。我还想发明一种“折叠式车子”，这种车子是电动的，不用加油，只要你按一下电钮，就会行驶，这样就不会产生那么多二氧化碳，如今的雾霾天气也能得到有效的控制和改善。这样，我们祖国的空气就会变得越来越清新。环境好了，人民的幸福感就会越来越强。能为祖国的繁荣富强做一点贡献，我一定会很幸福。
虽然我现在还是个小学生，离当科学家的路程还很远。但我相信，只要我认真学习，报效祖国之梦一定会实现。
第三篇：我的发明（六年级作文）
在繁忙的十字路口，一个双目失明的叔叔站在路口处，手足无措地进退两难。周围人山人海，车辆川流不息。叔叔站在路口，半天没有挪动脚步。
我想，如果盲人叔叔有一个微型导航，能够代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型导航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以选择项链型；如果是男人，可以选择手表或皮带款式的微型导航。
微型导航内部设有一张电子地图，它能够随时更换。通过语音提示，输入出发地和目的地，电子地图就开始工作了。它还需要有一个速度感应器，来感应盲人的行走速度，发出语音提示“前方100米右转”“前方50米有一个十字路口”。
它还有一个超声波探测仪。只要超声波碰到前面的'障碍物，警报马上响起。根据超声波的反应，语音就会给出各种各样的语音提示，“可以缓慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它还有一个必不可少的装置红外线测距仪。测出地面的高低，给出语音提示：有台阶、上坡路、小水洼。当然，它还必须有个定位仪，只要一动功能按钮，它就可以随时报出佩戴者所处位置。
有了它，盲人们的生活就会方便多了。他们就会勇敢走出家门，走向世界，因为他们再也不用站在路口进退两难了。
第四篇：我是小小发明家（六年级作文）
在20世纪，因为科学技术的进步，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。从瓦特发明蒸汽机，莱特兄弟弟制造出第一架飞机，到乔治发明了机器人这些伟大的发明，其实都源于科学家们一个个小小的奇思妙想。
今天在我的脑海里，也有一个小小的奇思妙想，就是发明一张“课桌”。
新型课桌是来帮助同学们学习的。我觉得新型课桌上的左上角安装一个小小的录音机，上课了，你按下这个蓝色的按钮，这个录音机既可以把老师讲的课录下来，如果有什么不会的地方，又可按红色的按钮，它就可把录的内容播放出来，如果一遍听不懂，可以按绿色按钮，直到听懂为止。
新型课桌的抽屉里不仅可以放书包，它的两侧也可以放东西，把课桌的右侧造一个小小的空间，可以把铅笔、橡皮等工具放进去。左侧造一个削铅笔机，削铅笔机前面留一点空间放削好的笔。只要把笔放进去，我可以自动削笔，不发出任何声音，削完后，它会自动推出来放到那个空间里。这样既可以帮助低年级学生消除忘记拿削笔机而产生的烦恼，又可以帮助他们在上课时削笔不发出任何声音，也不消耗体力，一举多得。
新型课桌也可以升降高低，比如高个子的学生觉得太矮了，就按紫色按钮，课桌就回升到你合适的高度。如果低个子的学生可以按黄色的按钮，课桌就会自动降低，也解决了高年级学生和低年级为课桌高低不同感到非常的烦恼和头疼。
新型课桌不仅是美好的愿望，但这愿望不会一直存在脑海中，我的发明虽然实现不了，但往往能启迪人们的创新精神，比如瓦特发明蒸汽机、莱特制造出来的飞机、乔治发明的机器人没有现在的奇思妙想，也就没有新型的事物。
第五篇：我想发明识路机（六年级作文）
经过一段时间的仔细观察，我发现，路边渺小的小蚂蚁，从巢里爬出来，不论走了多远的路程，都能按照原来的路程回到家里。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那里一搜索，才知道那些蚂蚁是靠记忆、数步数和闻气味来找回来时路的。
可是，人类就没有那么多功能，在大街上，常常能看见那些迷路的人，吃吃找不到目的地。
于是，我突发奇想，想着仿造蚂蚁的特异功能，发明一种新型的识路机，为那些需要帮助的人们送上一场“及时雨”。而这种识路机，它必须像一块小巧玲珑的“电子手表”，我在它的里面安装了一块芯片，表面是个液晶显示屏，当我们迷失在某个地方时，只需要轻按一下显示按钮，立时，屏幕上就会显示出我们所在地方的路线图，引导我们找到正确的方向。
假如我们对着显示出来的路线图感到迷茫，还可以选用“语音”功能。语音功能会告诉我们该往哪里走？到哪里需要转弯？并会温馨地提示我们“路上注意安全，愿你尽快找到目的地”。为此，我们是否会觉得特别贴心？
许多的国外友人到中国旅游，因为不精通普通话，无法很好地与中国人沟通，迷路是常有的事情。此时，识路机大大地派上了用场。识路机将是他们的“导游”，带领他们走遍中国名山大川，游遍中国名胜古迹，解除他们迷路的烦恼，带给他们一段舒心快乐的假期。
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