我的舞台六年级作文（精选15篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的舞台六年级作文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的舞台六年级作文1小时候，妈妈由于工作的关系，把我送到了奶奶家，直到上幼儿园才把我接回来。因为小，不懂事，什么都跟着大人学，潍坊的老土话不知不觉都学会了，妈妈送我去上幼儿园，听着小朋友都说普通话，唯独我，一口地道的潍县土话，经常惹得小朋友们哈哈大笑。妈妈为了让我有一口标准的普通话，就给我报了朗诵兴趣班，从此，朗诵便和我结下了不解之缘。
一开始，我刚进朗诵主持班里，很害羞，很腼腆，回答问题吞吞吐吐，既想让老师表扬我，又怕张开嘴的土话被老师批评，随着时间的推移，渐渐地，我开始有了勇气，放开了心胸，每次回答问题我总是第一个举手，而且我的普通话也越来越标准了。
记得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得说不出话来，妈妈打电话给老师请假，可老师说因为要学习新作品，不能请假，不说话在心里模仿也行。那一刻，我真的不想学了，我很想在家里舒服的过一个愉快的周末，可是不行，我必须学！一个顽强的信念让我坚持了下来：既然妈妈给我报了，我应该好好学习，不能让妈妈失望！
后来，更多的时间是去各个地方参加比赛，无论是大场还是小场，无论是近的还是远的，只要选上我了，我都会参加。今年的暑假，我去北京参加了全国语言艺术大赛，俗话说：台上一分钟，台下十年功，我准备的十分充分，在比赛中脱颖而出，获得了银奖的好成绩。
因为朗诵，我在学校里有了抛头露脸的机会。我的获奖证书被老师录进了档案，我被选上了升旗仪式的主持人，还当上了国旗部部长，卫生检查组长等，老师们器重我，我也不会让老师们失望。
朗诵就是我的舞台，我在舞台上渐渐长大，它就是我身边一朵盛开的鲜花，它练就了我的勇气和自信心！
我的舞台六年级作文2听着熟悉的旋律，内心在不断地翻腾“花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾，善良的舞台，见证我骄傲的存在，我在人海用力的让梦想盛开，唱响我的未来，我的舞台自己主宰……”我成长的一生便是我的舞台，任我发挥实力打造美好未来的舞台，我的舞台见证我的精彩花，开花，落花，一年又一年，奈何时间从不会停留在某一刻。
那时的我根本无心学习，学习成绩不是很出色，望子成龙是每一个父母的心愿，为此父母为了我的成绩可谓是下了很多的功夫。最后，给我转移了一个新的学习环境，希望我能有所进步。我的性格不是很开朗，没有很多的朋友，也不得老师的器重，一直是平平凡凡的，但是有一个人从未对我放弃，教导我、激励我。她曾说：“是金子总会发光，只是未遇到发掘的人，但是不要气馁，我相信总会有那么一天。
”最后的结果也如她说的那样，我是充分的在舞台上展现了我的才能，而挖掘我的人并不是别人，正是她—我的姐姐。那一句句的激励，苦心的教导，让我学会了发奋图强。那时在经历了姐姐的教导，我开始认真地学习，我深知我不能辜负家人对我的期待。慢慢的学习成绩开始有了显着地提升，我看到了家人高兴的面孔，这更是激励了我，也许是以前的我太不够懂事了。
在期末考试的时候，我的数学成绩拿了一个满分，父母高兴地给了我一些奖励，看着父母拿着我的成绩单自豪的面孔，我开始从另一个角度感受了父母的辛苦。年幼的我，学习就是我发展的舞台，我知道只有努力认真地读书，才能回报我的父母，但是父母最大的回报是希望我的懂事和孝顺吧！我在学习的舞台上慢慢展现我的风采，我也知道我的舞台无所不在，我的舞台创造我的未来，我要我的精彩！
我的舞台六年级作文3每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。
其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。
那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人？不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听？还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠？
我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出最好的水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。
经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。
老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。
现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。
我的舞台六年级作文4生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣、爱好广泛的女孩，琴棋书画说不上很精通，可没有一样是我没有学过的，其中，我最喜欢的就是学书法了，你们知道我是怎样喜欢上书法的吗？现在就来听听我学书法的故事吧！
那是二零零八年的一天，爸爸和妈妈担心我写字写的不好，写作业写的慢，所以妈妈就四处寻找写字的学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。
刚开始学的时候，我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字，老师过来的时候，我就慢慢的画着那个字，老师看见了，握着我那鸡蛋大的小手，在纸上轻轻地写了一个字，而且还让我学着写，我按着感觉，写了那个字，老师的做法让我出乎意料，老师居然在我那个字的旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星，让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地，我的字写的越来越好，写字的速度也快了好多，后来我还学了毛笔书法。
其实，我有时候想放弃的，可妈妈说：“学吧，学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多，没有放弃。
这就是我学习书法的故事。
我的舞台六年级作文520xx年8月，翘首以盼，这是南京证明自己的最好时刻，一次在全世界面前展示自己风采的机会。 南京作为六朝古都，明国故都，或许是受 ……此处隐藏2963个字……刻我懂的了这个含义。
我的舞台六年级作文11没有第一次的生命就像一潭死水，失去下一步的海阔天空；没有第一次的人生就像沉睡的墓穴，失去了勇气与新鲜的滋养；没有第一次的信心就像一朵死花，失去了本应该有的勃勃生机。
我印象最深的第一次，要数那年的“六一节”上台表演舞蹈了。我在六一节之前就在拼命地练习，一直在拼了命地再跳，吃饭的时候，一边吃饭一边联想舞蹈的动作，上学的时候，一边看马路一边想音乐的旋律，差一点被车撞，有的时候，专门在上课，鬼魂都飞到九霄云外去了，心里唯一想的只有舞蹈。终于，时间一天天过去了，到六一节的这一天，我换好舞蹈服装，躲在后台向观众席瞄了一眼，我的心怦怦跳个不停，怎么办？要是我不小心跳错了怎么办？数不清的观众们会笑我吗？
我提心吊胆地上了台阶，舞蹈老师似乎看出了我的恐慌，温柔地说：“放心去跳吧！老师相信你一定跳的是最好的！只要把他们看成萝卜就行！”我似懂非懂地点了点头，紧闭双眼，一睁开眼，呀观众们把操场堵得水泄不通，人山人海。心里传出一个声音“萝卜，萝卜。”音乐声响起，我似乎在台下看到了许多萝卜：有白萝卜，青萝卜，水萝卜，形形色色，我心中的石头才落了地。放心大胆地跳了下去。我也曾第一次看云，第一次迈步前行，第一次开怀大笑。无论成败与否，欣喜狂然，第一次的走过，就是值得回忆的一段时光。
把握生命中的第一次，珍惜第一次，为新明天向前走去。有一天，你会告诉自己，走过的路程已经多么地漫长而有意义。
我的舞台六年级作文12画画对我有着神奇的吸引力，妈妈说我白天时拿起的第一件东西就是一支画笔。
小时候的我，几乎是小姨和姥姥把我带大的。姥姥希望我早点拿笔像文人一样舞文弄墨，经常顺手就给我一支笔、一张纸，然后就是我在上面胡乱的画着各种各样的曲线，真可谓是千奇百怪、纵横交错。姥姥经常幽默的说我画的是一条条蜿蜒的小路，这条小路是到姥姥家的，那条是到爷爷家的，还有一条是到北京的姑姑家的，妈妈说那是我绘画之路的萌芽状态。
真正的接触绘画是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有四五岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。老师发给我们的画册，内容丰富，色彩鲜艳，很能激发我们的绘画欲望。一开始还很顺利，但当时我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离开学习绘画才不到两年……
上了小学以后，我又走上了那条绘画之路，我很快掌握了要领。就是用油画棒画的，画出的画有形、有色、有神、有义。在美术班，学习调色、上色、描边、绘画，还有技巧和态度，发挥想象力和创造力，在班里成绩名列前茅。一步步，我从儿童画学到动漫画，画画的技术越来越纯熟。有时，坐下来一画就是画一个多小时，妈妈总是心疼地喊我休息休息，但我自己并没觉得累。
画画就如一炉火，炼就了我的耐心、信心与坚持不懈的精神。
我的舞台六年级作文13平常，我是畏畏缩缩的人，没有什么自信，长得不帅，也不聪明，不幽默也不风趣，没有对处理事情的经验，也不够主动，优柔寡断。我曾经很讨厌自己，像在世界上总找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞台。
那天，是班际篮球赛的冠亚军赛。我原只是候补的，但是大前锋生病，不得已，只好让我上场。比赛开始，双方你争我抢，观众加油声不断，我却只是有点害怕的站在旁边看，我想表现，但是我更害怕我的失误造成班级落败；我想帮忙，可是我更怕同学用“这一切都是你的错”的眼神来看我。那时，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，对手拿着球跌倒了，球滚到我脚边，我想传球，可是没有同学在篮下，再看计时板，只剩关键十五秒，我方输了一分。“快点！”队友喊着，“加油！”观众喊着。我害怕，我好害怕，于是我运球。成功过了一个对手，“十”心中默数着。“九”我跑过三分线。“八”一个人向我冲来，我屏气准备接受撞击。“七”那人撞到我，跌倒了，我文风不动。“六”裁判举手准备宣告犯规。“五”我起跳，两名对手同时起跳。“四”裁判吹哨。“三”对手落下。“二”我逼近篮框。“一”时间定格。
那一刻，就算我背对所有人，我也知道所有的眼睛都盯着我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞台。
我的舞台六年级作文14只有自己尝试过才知道能不能成功。
——题记
我是一个单纯又胆小的女孩，表面笑哈哈的，但老师一提问我，我就紧张得双腿颤抖，更别说上台表演。
昨天早上，学校决定组织一个晚会，我们班要表演《西游记》这个节目，没想到老师指定我演唐僧，当时我很害怕很紧张，手脚又不自觉颤抖了，头晕乎乎的。老师感觉到了我的不安，鼓励我说：“只有尝试过才知道自己能不能做到。”
听了老师的话，我鼓起勇气加入排练，我在心里暗暗为自己鼓劲：相信自己，我可以做到的！我把我要说的台词背得滚瓜烂熟，可是一上台排练表演就紧张得忘词了，一心想早点下台躲起来。每次一排练完我就自己坐在角落发呆，又忧虑又无助。
这时班主任黄老师走过来，拍了下我的肩膀，对我说：“勇敢一点，要自信地走上台，相信你可以的，记得老师对你说过的话！”同学们也关心地鼓励我：“你会演出一个真正的唐僧的，加油！”
听了老师和同学的话，我感觉自己重新获得了自信，我对他们点了点头，更加认真地排练了。
晚会很快就开始了，轮到我上台时，我用力地吸了一口气平复心情，同时看到伙伴们也都开心地上了台，我也就不那么紧张了。音乐响起，我认真投入地表演，一字不漏地把台词说出来，和同学们配合得很好，最后顺利地完成表演。
表演结束后，我奔向在台下为我鼓掌的妈妈，心里很自豪地想：我真的成功了！
经历了这次的舞台秀，我懂得了一个道理：只有自己尝试过才知道能不能成功。
我的舞台六年级作文15人生如戏，每个人都有属于自己的一个舞台，每个人都是舞台上的角色，每个人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞台，我就是一场名为《人生》的戏的主角。
孩提时期，我的舞台就是家里观众，就是爸爸妈妈。“欲穷千里目，更上一层楼”我正在背诵在幼儿园甘雪的诗句。“真棒！”妈妈表扬我爸爸为我喝彩，这是他们的表扬鼓励，才让我在这个人生的舞台上，演好了第一出戏。
少年时期我的舞台就变成了学校，一天的大部分时间都在学校里，学校里的老师和同学就是我戏里的角色。在学校里我认识了很多朋友，我所有的故事都是围绕他们进行的。“少壮不努力，老大徒伤悲……”教室里传来朗朗的读书声，这是我们在早读，班长站在讲台上带着大家早读，但总有几个不听话的就开始捣乱了，引来同学们的关注，班长也没有办法，他们一会儿往东，一会儿往西，一会儿说这个，一会儿说那个，乱七八糟，可老师一来他们就好像被施了魔法，乖乖的坐在课桌前，读！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……”这种“双重人格”遭到了同学们的不满。这时总有几个“见义勇为”的同学，举起手，说：“老师刚才他们在捣乱。”这些“跳梁小丑”就被老师叫到办公室“喝茶”去了。
一个人，一个角色，一个舞台……
