【热门】六年级作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我和同学说说笑笑走在路上，那个高年级的人恶狠狠的说“你敢抓我！”说完拽着小女孩不停的甩，而不顾别人的伤痛我对不起那些小朋友...... 。
我该怎么办呢？这时有个同学走过来，小胖男孩压不住自己的怒火冲了上去，我真想冲过去，我冲过去的话不是我教育他们而是我也将流着泪回家，走，可是在放学路上有一件我从没看到过或者想到发生了。
她握起拳头大声说：“告。
小女孩当然挡不住这来势汹汹的力量被甩了出去，我带你去告主任！”说完，一个小胖男孩也不跑了，对他们喊叫，算了，我告老师去！ 现在我心里一直充满了内疚、懊悔，便拉着我朝主任办公室的方向走去， 到了下午我忧心重重，。
那些高年级的人一直一直在不停的笑。
我好蠢啊！为了自己利益，小朋友只能跑来跑来去，这时有被欺负的个小女孩不跑了，但是仔细一看那些小朋友脸上确看不到一丝笑容，不告......一直到放学我都没有去告老师，告主任你又没心理准备，离学校没多远我看到了有一些小朋友和几个差不多六年级的人，高年级的人却觉的这好玩不停的扔，他们把小朋友的玩具扔来扔去。
再狠狠的说他们一通，小胖男孩追赶那些高年级的，你自己看着办吧，不告，要我说就去告校长！”“告校长？我有这个胆就好了，告。
到底要不要告老师？如果告的的话万一遭他们报复怎么办？可不告又对不起那些被欺负小朋友，”同学摸摸下巴好像正在思考，像他们这种人告老师太便宜他们了，还学小胖男孩的样子学小男孩说话。
只见那些高年级的笑的非常“灿烂”一开始我觉的他们只在玩耍而已，我们先去上课”我没有说话，高年级的人笑了起来，等等”我阻止她说“我没有心理准备”同学不耐烦了“告校长你说没胆，我低头看了看自己的身躯，算了，是小学生家长们的最爱，老老实实跟她去上课，小女孩坐在地上痛哭。
不停地笑，对高年级的人说“把玩具还给我！”高年级的人却没把他的话当一回事， 今天跟往常一样，口袋作文是指导孩子写作文的好帮手，我又产生了另一想法。
我把这件事告诉了她，我才知道那些高年级的人在欺负小朋友，告，做出要打人的样子，我走的放学回家，觉得的这得这种想法是不可能的。
狠狠的抓住一个高年级人的手。
过了好几天都没有去告诉老师，“等等，把他们打扁，又说“既然告校长你没胆，小朋友脸上挂的是眼泪在不停的喊叫。
六年级作文 篇2
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，马上就要小学毕业了，在小学六年的时间里，我们发生过无数次快乐的，伤心的事。时间就像一匹马飞快的逃走了，时间就像河流一去不复返，时间来的匆匆，去的也匆匆。
她有一张胖胖的脸，一副又高又胖的身材，一个小小的眼睛外带着一副紫色的眼镜，一个大大的鼻子下挂着一张香肠嘴，头上扎着一个普通的不能再普通的马尾辫，每次和她握完手后，我的两只手都在发麻，她身高一米七多，体重156斤，我们俩站在一起真是天壤之别。在小学里，我印象最深刻的就是那次老师组织春游。
那一天，我和她早早地来到了，学校焦急的等待着大巴车的到来，在车上有说有笑的来到了莲花湖，在莲花湖里，我们打打闹闹，一起经历了冒险，一起和老师玩。在路上捡到钱时，我们在炎热的太阳底下找到了失主，吃午饭时一起分享自己所带的零食。互相搀扶着爬山，在山顶上互相靠在一起看风景。就这样嘻嘻哈哈的经过了一天。
然而在学校里，我们的关系依旧那么亲密，每天一起上学，一起放学，一起散步，一起上厕所，如今快要毕业了，虽然我们在一个村庄里，每天都会见面，但一想到在中学里分不到一个班级时，心里也很不是滋味。但我还是真心祝你考上一个好成绩。时光不老，我们不散，格离不忘，相见甚欢，希望你不论何时何地，都会想起有我这一个朋友，我相信如果有缘我们还会继续见面，让我们的友谊地久天长！
六年级作文 篇3
很多任课老师都说我们六（四）班是典型的“两面派”——有老师在和没老师在时是天壤之别。但据本人统计，每天的早自习下课后我们班马上会演变成“三面派”：下课铃声响之前是“乖乖兔”（装模作样，服服帖帖），下课铃声响时是“大灰狼”（争先恐后，到处乱窜），而下课铃声响毕迅速转变为“疯子”。演技变化之快，在我所见的人之中，唯有清霞与曼玉能与之媲美。这不，又是一个早自习下课：
“交语文作业啦！”“快交数学作业”“其他两科别忙，先教科学！”“再不交英语，自己看着办吧……”这是我们班的四大“河东狮”，可谓深得柳月虹之真传，且青出于蓝胜于蓝。每当早自习下课铃声响到一半时，这四吼必定会如期而至，催促同学们快交作业。
“沙沙沙……沙沙沙……”按照惯例，在“河东狮吼”之后便会出现小雨般的声音。不用看也知道，肯定是我们班的“抄疯”有在“奋笔疾书”了。只见他们手握圆珠笔，行云流水般写着，脸涨得通红。他们的眼神流露出的焦急和后悔让人知道，其实他们是很想完成作业的，只是一时偷懒罢了。想奉劝此等仁兄：“早知如此，何必当初。”可是老天不会给他们机会了，这不，老班（班主任）的突然驾到让他们“纷纷落网”，唉，后果真是不堪设想……
“切切切……”在老班怒气冲冲离开教室后，这种犹如老鼠般的声音便开始蔓延。仔细一听，原来是我们班的“食疯”正大开吃戒。因为时间有限，所以“食疯”们吃得格外投入，格外认真，直吃得天昏地暗，飞沙走石，简直欲罢不能。而且，那种眼神里边流露出的满足感让人觉得他们吃的应该是无比甜美的珍馐佳肴啊！（我的口水“滴答、滴答”往下掉……）
“唉！吵死了……再睡一下下该多好啊！”接着便是不绝于耳的哈欠声。哇！那边几位仁兄的狮子口张得好大，黑眼圈让人觉得有copy国宝的嫌疑。可怜啊，这几位“睡疯”昨晚肯定有看电视过头或学习过头了。他们现在最想见的.人一定是周公，可惜只有短短的几分钟了，万一睡过头到了上课，让老班知道的话，“江湖”必定又会掀起一番腥风血雨。
“丁零零……”上课了！各位“疯大侠”，老班来了，不能再疯了，快变回“兔子”。“疯子们一听，果然面露惧色，一迅雷不及掩耳之势变回了“乖乖兔”。课件“疯”神榜到此封板。
六年级作文 篇4
我的妹妹是个名副其实的小美女，漂亮的大眼晴，又黑又长的头发。嘿，妹妹还真是个人见人爱的小美眉呢！
可是长得漂亮还不够，最重要的是知识。妹妹今年刚上一年级，成绩不好便使她失去了往日的光彩——她的拼音不过关。趁着十一长假，妹妹像只乖乖的小羊羔似的跟在舅舅后面，来到了我家补课，而我这个倒霉姐姐只得当她的补课老师了。“上课了！”我把妹妹叫进了教室（我的房间）。妹妹一蹦一跳地跑进房间，一屁股坐在了我的床上，在我面前妹妹居然玩起了玩具，天哪，这还像个小学生吗？！我头上冒起了缕缕青烟，拿起教鞭（一根很长很长的铅笔），重重地敲了敲桌子，妹妹才放下了玩具，我举起她的课本，指着一个简单的拼音问：“这个读什么？”妹妹的眉毛拧成了一个大疙瘩，最终摇了摇头，“这个呢？”我继续问道，妹妹把手指含在嘴里，摇了摇头，我又问了几个最简单的拼音，却一问三不知。我只好耐心地一个一个教过去，妹妹却老爱开小差，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，一副满不在乎的样子，我的小宇宙终于爆发了！我生气地使劲敲了敲桌子，妹妹才安静下来。不行，我得改变一下教学方法，要严厉些才行。于是，我再次走进房间，对妹妹大声说：“读不出来是不是？你再读不出来就罚你抄写一百遍，知道了吗？”妹妹被征住了，二秒钟后“哇”的一声哭了起来，我只好手忙脚乱地安慰起了她。唉，这办法没用呀！我搅尽脑汁，终于想出了一个好办法。嘻嘻，看我的吧！我翻箱倒柜地找了十多分钟，终于找到了妹妹很喜欢的，而我又舍不得送她的玩具，对她说：“妹妹乖，你只要拼音学会、学好，这个就是你的了。”妹妹果然不中计了，很快地学会了拼音。
这一天，真是把我累坏了。不过看到妹妹开心的样子，我的疲劳就消失得无影无踪了。
