【精品】六年级作文八篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
课堂，不只是在教室，还是在平时的生活当中。
在学校，学习新课；在家中，还能够复习。这是为什么呢？因为生活就是课堂。
就来说说英语吧。我在学校学习过的单词，回到家后妈妈会在我不经意的时候问我一个单词怎么读，怎么拼写。就像昨天晚上她就问了我“after class（背后）”这个单词。这个单词我经常读错，所以妈妈时不时地问我，以加深我的印象。
在平时看电影的时候，中文字幕还有英文，妈妈就有意地选择这样的片子让我看，说是可以增加词汇量，还可以加强口语感觉。
在玩游戏时，我平时下载的文件就在一个“download”（下载）的文档中，只要多留意一下这些东西，就能在玩游戏时也顺便掌握一些单词。所以，游戏的天堂也可以当作是课堂。
不仅仅是英语，其余的东西也是一样。平时坐在车上，看着路边也可以学到许多的东西。比如看路边的指示牌就可以知道这条路的名称，这条路有多长，能不能够鸣喇叭……所以，生活的大课堂让我学会了很多日常知识。
平时我跟妈妈到她公司去，看着妈妈与别人打交道的方法，观察着妈妈工作时投入的神态，我在耳濡沫染中也知道了只有认真、细致、踏实的工作态度才能取得好的工作成绩。
我们无时无刻都是生活在课堂中。只要我们平时留心观察身边的事，就能够学到很多很多宝贵的知识。
六年级作文 篇2
现在是七月份，正值炎炎夏日。就在这个七月的下午，那刺眼而又狠毒的强烈阳光肆意地在我身上不断地灼烧时，我油然而生一个想法：何不亲手做一次冰棒尝尝鲜呢？
我匆忙地准备好了制作冰棒的工具。就在“万事俱备，只等开做”的时候，最大的问题来了，那就是对于独自做冰棒呀，家长可是高举“不支持”大牌。“你看，如果冰棒把桌子弄脏了怎么办？这可是我不久前才清理过的桌子呀！”“还有还有！要是切水果片的时候不小心切到了手指怎么办呀？这可是很危险的事情呀！”爸爸否定了我的想法。妈妈也点点头，肯定起爸爸的说法来。不过，爸爸妈妈看到我们如此诚恳的请求，最终还是答应了让我们自己做一次冰棒。
得到父母的肯定后，我和弟弟马上开始制作起冰棒来。我们先是“就地取材”，把桌子上事先准备好的两块西瓜小心翼翼地切成许多小块，然后陆续放入榨汁机，把它们榨成了清凉可口的西瓜汁。我们把西瓜汁小心地倒进了盛东西的碗里，直到全部倒完后，才发现在倒的过程中已经泼洒出去一些了，幸亏还不多，不然就前功尽弃了！我往碗里倒了点牛奶，还加了些白糖水，经过一番搅拌后，我们历经“九九八十一道工序”煞费苦心制作的“冰棒溶液”终于大功告成了！
我们把“冰糖溶液”倒进做冰棒的容器，再把它放进冰箱的冷冻柜里，盼着它早点结冰。做完这一步，取而代之的就是漫长的等待了。过了几十分钟，我期待无比地打开冰箱，希望它已经结冰。可是当我打开时，发现它居然纹丝未动，依然是老模样！唉！看来“心急吃不了‘冷冰棒’”——这句我的“名言”，是真的！我只好再次耐心地等待起来。终于，等到了吃完晚饭后，我再次充满期待地打开冰箱门：这次总该要结冰了吧？果然没错，我们精心制作的“冰棒溶液”终于结冰了，一块块，一坨坨，懒洋洋地躺在天蓝色的冰棒格子里，浑身散发着充满魅力的光芒……
终于等到这个时候了！我心想。我用筷子夹起一块“冰棒”，放在碗里，迫不及待地咬了一口：哇！这感觉简直比蜜都香甜，比外面买的冰棒更清凉！先是甜丝丝的，再是凉飕飕的，接而就是唇齿留香了……
不看不知道，一看吓一跳！小小冰棒的诞生原来也如此来之不易，从制作“冰棒溶液”到最后的等待，都需要足够多的时间精力和耐心。但不管怎样，“自己动手，丰衣足食”，有条件的同学也可以像我一样DIY一些小食品，因为别忘了：自己做的东西，永远都会比外面的东西更香也更甜。
六年级作文 篇3
盼望已久的星期六终于来临。春天悄悄抹去了冬的记忆。又一轮崭新的太阳冉冉升起，抚摸着世界万物，他那温暖而舒适的光芒更是照亮了我的心灵，抬头望望那高悬空中的太阳，也不觉得刺眼。
这是令人心情舒畅的一天。我迎着微风徒步走向天鹅广场，手中拿着“大熊猫”风筝，约好和妹妹去放风筝。来到广场时，只见人群一片，天上的风筝更是数不胜数。妹妹一看到我就大声呼喊起来。
一阵微风吹过，我便顺势将风筝抛向天空，因为有经验，我三下五除二就让风筝高高地飘在空中了。站在一旁的妹妹着急了，连忙奋力将风筝抛向天空，然后使劲地拽着风筝线，可风筝只在半空中徘徊。看来，做事不动脑筋是解决不了问题的。看着妹妹的风筝，我觉得惋惜，但我如果主动去帮她，她肯定不会接受。我只好故意将自己的风筝拽下，再重新当着妹妹的面，仔细地按步骤放飞。不久，妹妹的风筝终于在高空飘动，我不禁感到欣慰。我也把自己风筝放了起来，风筝越飞越高，超过了妹妹的“蝴蝶兰”。哦，对了，听宇姐姐说过，当风筝高高飘在上空时，自己许一个愿望，成功率会很高。我便双手握着风筝线，闭上眼睛，心里默念着：“风筝啊，风筝，愿我的学习成绩步步高升，考上一个好中学！”睁眼后，看见风筝还在高空，我更是欢喜。我又默默祈祷：风筝啊，你加油啊！为你的梦想而奋斗吧！我和你一起奋斗！
太阳快要落下了，或许，他工作累了，该回家休息了。我让风筝从高空中落下来，或许，它也累了，也要休息。
妹妹也收回了风筝，对我说：“姐姐，我们明天再来放一次吧。”我听了，高兴地回答：“好！我们明天再飞翔！”
六年级作文 篇4
寒假的第二个礼拜，我参加了组织的文学兴趣班，许多新鲜的事就开始发生了。
每堂课的老师都不一样，擅长的事也不同，个性更不用说。其中，我最喜欢的一堂课是由名作家萧老师指导。老师的幽默把我之前对文学的刻板印象通通抹掉了，原本认为文学是个既死板又枯燥乏味的一门课，却未料到文学如此有趣。
这几天中，我学到了很多以前不曾知道的东西，有修辞技巧，有艺术欣赏……好多好多，甚至是从前自己觉得很行的，至今才发现自己只是井底之蛙罢了。文学就像是一片汪洋大海，而教室是海盗船，老师戴着船长的帽子带领我们四处寻宝、冒险，随时都会发现新奇的事物。
文学，使我增广见闻、开阔视野。文学，使我气质非凡、素养升华。文学，我乐在其中、爱不释手。这么这么多好处。还能不爱文学吗？
评语：
开篇虽弱，但渐入佳境。后二段华辞丽藻迭出，符合“文学”题旨。唯“快乐”似乎过于含蓄，应该施展青春本色，放手写去！
六年级作文 篇5
读书，似乎就是畅游在书香之海中，可以什么都不用去想，随着人物的情绪一起融入到阅读中去。
其实，我觉得读书，就像在品一杯咖啡，每本书的题目都会非常耐人寻味，似乎有着一块磁铁引着你，使你情不自禁地翻开这本书。微微沁人舌尖先是一阵苦涩，正好比看到目录，显得有些渺茫，却又迫不及待地想要深入它的内在，去研读…..这一口不能含得太多，也不宜太少，多了则是囫囵吞枣，少了则是不深精华，只有那样不多不少，才是去品味去感受，渐渐地，那香纯的味道会溢满你的全身，读书就是在畅游与陶醉，当完全融入之时，你会忘乎所以，完全投入其中。当它渐渐流入咽喉之后，会回味无穷，如书一般，读完后总觉得还没有结束，有想要再来一口的'欲望。读书就如咖啡一般的特殊定义!
读书，带你领略千万王者的威武风姿;读书，带你享受世外源般的与世隔离;读书，带你寻觅大千世界中的无限奥秘。使你惊异于那来自书本的恢宏气魄，在夜的迷离下探知那一片星星点点的闪光。
读书使我汇入了万千角色中的所有，每当翻开那一页页泛黄的纸张，便投入了……
漫步竹林，那一丝水的清凉会浸透全身，走在这条羊肠小道上，我闭上了眼，畅游书香之海，品味阅读之道。
六年级作文 篇6
这学期，我读了本《让学生受益一生的100个感恩故事》。这本书讲了许多爱，有刻骨铭心的亲情，有纯洁的友情，还有至死不渝的爱情。其中我最欣赏的就是那刻骨铭心的亲情，那无疑是伟大的父爱和母爱了。
在这本书里有一个小故事名叫《粒米之爱》。故事大概是这样的：一位来自偏远农村的小姑娘，父母为了让她读好书，起早摸黑的干活。早晨，母亲烧好粥给小姑娘吃；天不亮，父亲就要送她去上学，父亲紧跟在她身后，每次走着直喘粗气。无论刮风下雨，终有一个熟悉的身影在校门口等她放学。就这样，年复一年，一节讨论课上，老师让同学们讨论天下最伟大的爱。那个小姑娘这么说：“前几天我在阅览室看到一篇鸟雀是如何哺育自己的雏儿的。文章有一段是这么写的：一只燕子为了捉一条虫子，要飞上几十里，在田间地头往返无数次；一只麻雀为了得到一粒米，要穿梭无数个农家，甚至不惜自己的生命闯进粮仓。它们从不顾自己的汗水，鲜血以及生命，为的是那一张张稚嫩的翅膀展开，消失在蓝天。”
是啊，父母们默默注视着我们的狼吞虎咽，这一刻他们总是如此开心；父母们总能记住我们的生日，却在我们成长的日子里偷偷变老。不需要任何语言来概括形容，回头看看他们那期待的眼神，就知道什么是爱。
那小小的麻雀为了哺育自己的雏儿。区区一粒米，它们都要付出生命的代价去飞进粮仓，它们别无他求，只希望自己的下一代能茁壮成长。我们的父母也就像那麻雀，为我们遮风挡雨，撑起一片片的天。他们为我们的丰衣足食四处奔波，不顾那一根根的银丝，更不顾那长长的鱼尾纹。
父母之爱，是世上最博大，最无私的情感。他披着平凡的外衣，散落在生活的每一个角落，陪伴我们成长的每一天。就如我们赖以生存的空气，虽然它无时无刻围绕着我们，但我们却常常忘了它的存在。
六年级作文 篇7
爱之链是一条不一般的链子，而是一条神奇的链子，只要你帮助了人它才会出现的。
在一条乡间小路上，一个小男孩骑着一辆新的自行车，快活的唱着歌。突然，他看见前面有一个小女孩和一辆自行车。他笑了笑，走了过去，小女孩反而紧张的闭上了双眼。小男孩说：“别怕。你怎么不骑？哦，对了，我叫大宝。”“我的车胎瘪了，链子断了。”小女孩紧张的说。小男孩二话没说，就去帮小女孩修车，没一会儿，车子就修好了。小女孩说他在这已经等了2个多小时了，这儿荒无人影，使她觉得完全绝望了。小女孩一边打开钱包，一边问：“那我该给你多少钱？”大宝愣住了，他从没有想过应该得到钱的回报，他说：“在我有困难的时候，常常有人帮助我。如果你碰到一个需要帮助的人，那就请你帮助她一下吧！”小女孩的等了2个多小时了，肚子有点饿了。她走进一家小吃店，女店主给了她一块毛巾擦擦脸上的汗，女店主很热情的服务，满脸带着微笑但还是掩盖不住极度的疲劳。而且女店主也至少怀孕8个多月了，可她还是忙里忙外的，又给她端茶又给她送点心十分忙碌。她给了女店主钱，女店主还没找钱就发现小女孩已经不见了，桌上留了一张纸，里面写着：在我有困难的时候有人帮助了我，现在我也想帮帮你。女店主不禁潸然泪下。
你看他们互相帮助，爱之链出现了。
记住，爱不在嘴上，不在头上，也不在脚下，而在心中。
六年级作文 篇8
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”这首《童年》如同过去的岁月悄然离去与我渐行渐远，随之而来的便是一条条踏上成熟的旅途……
儿时的我——烂漫。当我依偎在父母温暖的怀抱中，细细聆听着那动人的歌谣，迷人的故事；任思想在自己的世界中浮想联翩，悄悄收获着一个个关切的眼神，贴心的叮咛——仿佛整个世界都在为我打转。偶尔发发脾气也无可厚非。在我的臆想中，天空应该用黄色渲染，大地应该用红色涂抹，这支思想的画笔为世界披上了一件彩衣，为我的生活增添了一道风景。
如今的我——坦率。我不再喜欢在父母的希翼下生活，我更愿意通过自己的努力去开拓，去创造。或许是因为“初生牛犊不怕虎"吧，靠着这一股对未知世界的好奇，我收获了许多，同时也跌倒了很多。我也曾失意，也曾彷徨，也曾失望，但我从未放弃！我相信，付出定有收获。
将来的我——走向成熟。不断地挫折，不断地历练，相信经过时间的陶冶，岁月的沉淀，我将会变得愈发理智。我不会再为一些琐事而生气，也不会为某些小成绩而沾沾自喜。我用理智看待世界，我用行动挑战世界。“总有一天，我有属于我的天。”
时间的年轮在不断地深刻，我也在不知不觉间悄悄发生改变。或许这种似懂非懂，有些苦涩又包裹着一丝甘甜感觉便是——成长吧。
