关于我的小学六年级作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的小学六年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
说起我的爱好，那可真是太多啦！游泳、打球、看电影、听音乐、看小说……只是大多数同学不知道的是，我看的书，听的音乐，看的电影大都比较偏爱某个方面——军事。看起来我这小身板儿有点瘦弱，骨子里我可是个十足的小小男子汉，男人嘛，哪有不爱兵器和军事的呢！
说起来我太爷爷、爷爷、外公都曾是军人，从小外公就会跟我讲关于战争的著名故事，我爸爸妈妈虽然都学理工科却都喜欢历史，平时也会跟我聊聊二战史中国史，因此我喜欢军事喜欢兵器也算是情理之中了吧。
一年级时的一节语文课上，我偶然间看到一个导弹的图片，因为太小不懂事，我不顾课堂纪律地大叫起来：“啊，我看到了什么？好像是一枚导弹，这是俄罗斯的白杨空对空导弹！”这一不合时宜举动不仅让我被老师训了一顿，更引起了其他同学的反感，我的同桌对我说：“你要说什么下课再说，反正你说这些我不想听！”
之后，我再也不敢在学校跟同学们聊军事，只能自己在家看看《海陆空惯性世界》《简氏兵器指南》这一类专业杂志，唉，真是曲高和寡，英雄寂寞呀。
三年级的某天，卢业铭问我：“小董你还知道，美国新出了个什么飞机啊？”“嗯，就是那个隐形战斗机吗？我知道，代号叫猛禽，能带八枚导弹。……”在我不慌不忙地连报了一堆技术参数之后，同学们惊地连下巴都掉下来了，都说，小吕，你什么时候懂这么多的？！
光报个参数啥的真是小儿科了，作为一个军事迷兼兵器控，看电影看小说，别人感兴趣的是情节，我却是从头到尾地观察兵器，任何小细节都逃不过我的眼睛。比如看20xx年公映的大片《珍珠港》，电影里停靠在港口里的驱逐舰都是1961年越南战争之后才出现的新型号，怎么会出现在1941年12月的珍珠港呢！看电影找bug，已经成为我的新乐趣之一了。
当然，我这个军事控，近来的烦恼也不少。军事知识丰富，但跟我现在的语数外学习没有太大的关系，所以我想下一步应该适当的放弃，而把更多的精力投入到学校学习上，这也不失为一种高明的战略战术呀。
我的小学六年级作文 篇2
我家有一条十分可爱的小狗，我给他起了一个好听的名字——黑灵。
黑灵全身的毛乌黑发亮，就像穿了一件黑色的燕尾服，惟有鼻子是白色的，小巧玲珑的鼻子向上拱着，而且平平的。当你用手摸鼻子感觉是湿湿的。一双大眼睛圆圆的，总是警惕地向四处张望。两只大耳朵垂在头的两边，不停地摆动。
黑灵很贪玩，很喜欢玩皮球。如果你把皮球放到地上，它就会高兴得手舞足蹈。有时追着皮球跑；有时用两只前爪把皮球抱起来，用舌头轻轻地舔着；有时把皮球顶在鼻尖上，好像在表演杂技；还有时用单脚踢皮球，就像足球射门的运动员一样…… 黑灵是我的好朋友。每天放学回家后，写完作业，一有空闲，我就带它去公园里玩。一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿又......黑灵最喜欢让我为它捉痒，它小肚皮朝天，躺在草地上，两只爪子搭在脑袋后面。我轻轻地挠了起来，黑灵闭上眼睛，一边享受着按摩，一边哼起了小曲。我给它挠完后，就会站起来，用舌头舔着我的手，好像在说：“谢谢你，小主人，你辛苦了！”说完，还向我眨眨眼睛。
每隔两天，我就会为黑灵洗澡。我把浴盆放到地上，加上适当的水，它就猛地跳了进去。还没等我动手为它洗，它就来了个狗刨。o(∩_∩)o哈哈~，笑得我肚皮都快撑破了！接着，它把小鼻子和嘴巴露了出来，其它部位潜在水里。然后我为它滴上沐浴液，洗了起来。洗完后，我怕黑灵感冒，就拿出了我小时候的衣服为它穿上，这使得黑灵简直就是一个娇生惯养的“小公主”。
一天下午，我放学回来， 本以为黑灵会像往常一样出来欢迎我，可今天却没有看到它的“人影”。我把家里翻了个底朝天，也没有看见它，我伤心极了。晚上，我躺在床上，没有了黑灵的“催眠曲”，简直无法入眠。心里在大声呼唤：“黑灵，你到哪儿去了？你怎么不回家啊？你是不是受了很多苦？难道你被坏人绑架了吗？一串串问题在我的脑海里产生，一夜未眠。
第二天早上，当我推开房门，看到黑灵躺在门口睡着了，我激动极了，急忙把它抱起来，亲了又亲，吻了又吻，此时，我才感到我们谁也离不开谁了。
我的小学六年级作文 篇3
我毕业了，以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时，心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师，亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起，历历在目，记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的.我还是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老师有多么的“伟大”，于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话，在桌上玩弄着新买的花铅笔，吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕，当老师走到你课桌前的时候，伪装着认真听课，当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
