关于写春天的六年级作文（精选19篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的关于写春天的六年级作文（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
写春天的六年级作文 篇1“哗啦哗啦”是谁在唱着如此欢快的歌？充满春天的活力；“哗啦哗啦”是谁在弹着如此动听的曲？像银铃铛般清脆。
啊，是小河！是小河在唱着春天的歌！弹着春天的曲！
春天的小河是美丽的。极目远眺，小河像一条条长长的银带子嵌在美丽的大地。岸边，没有融化的冰似一颗颗宝石，那么晶莹！那么透亮！看近处，河面上，几只野鸭在水中嬉戏。它们一会儿伸长脖子嘎嘎地叫，一会儿将头钻进水里，一会儿又扇动翅膀抖落身上的水鸭子脚下，那一朵朵小小的浪花奔跑着，翻腾着，欢笑着，嬉闹着。河水清澈见底，透过浪花，可以清楚地看见光滑的鹅卵石，大的、小的、方的、圆的、灰的、红的、紫的有的像精致的鞋子，有的像可爱的鹅蛋，有的像胖乎乎的面包令人眼花缭乱。
春天的小河是热闹的。河岸边，柳树舞动着长长的嫩绿的枝条，一片片金黄的油菜花开得真灿烂！引来了美丽的蝴蝶，引来了辛勤的小蜜蜂。一株株刚探出头来的小草草随着春风舞蹈。鸟儿们在蓝天中自由飞翔，在枝头上尽情歌唱。人们在河边愉快地玩儿着，他们有的拍照，有的野炊，有的放风筝，有的摘来漂亮的小花，戴在头上处处充满欢声笑语。
清晨，小河穿上了朝阳送的礼服，那朵朵顽皮的浪花上，渡满了火红的霞光。小河快乐极了，“哗啦，哗啦”唱得更起劲了。
夜晚，小河安静多了，静静地流着、流着，皎洁的月光洒在小河上，像给小河披了一层纱衣。星星们这时把小河当镜子，开始了比美大赛。
啊，小河，你的美，你的热闹，你的生机勃勃深深地吸引了我。小河，我爱你！
写春天的六年级作文 篇2春天的小河，生机勃勃；春天的小河，美丽如画；春天的小河，五彩缤纷。
今天，我单说春天里美丽的小河。
春天的小河美丽极了。阳光下，水面波光粼粼，似眨着千双、万双的眼睛。看近处，一座古色古香的亭子倒映在水中，随着波纹荡漾，似仙境一般缥缈。瞧，一群可爱的小鸭子从菜花丛中钻出来，争先恐后地跳进河里，嘎嘎地叫着。这不禁让我想起了苏轼写的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”不远处，几条小船在河面上缓缓地移动，船上似乎有几条白白胖胖的鱼在蹦呢！环顾四周，一颗颗垂柳像一位位美丽的仙女亭亭玉立地站在河边，那姑娘秀发般柔软的枝条在水面上飘动，仿佛在说悄悄话。
春雨中的小河更迷人。细细的雨丝一滴落河中，水面立刻泛起一圈一圈的波纹。风停了，雨不下了，河边的小草像是刚刚洗了澡一样，绿得逼你的眼。细看，你会发现小草上有很多透明的水珠，似珍珠一般在草上滚来滚去。有些水珠不小心从叶子上滚落下来，立即钻入地里，瞬间消失得无影无踪。
夜晚的小河也一样美。每当夜幕降临，小河的周围会亮起许多小灯，小灯衬托着寂静的小河，让小河有一种朦胧的美。夜深了，虫鸣声没有了，鸟鸣声也没有了，河中的鱼儿睁着眼睛睡着了，连小灯也熄了，整个世界仿佛都睡着了。只有那夜晚的春风还在轻轻地吹着，河水还在哗啦啦地不知疲倦地向前奔跑
每当周末时，我都会来到小河边折几只白色的小纸船，高兴地放入河中。看着它们带着我的希望流向远方，心里有说不出的美
啊！我爱生机勃勃的春天，更爱春天那美丽的、可爱的小河！
写春天的六年级作文 篇3我喜欢夏天亭亭玉立的荷花，我喜欢秋天那挂满枝头的果实，我喜欢冬天那洁白无瑕的雪花，我更喜欢春天那生机勃勃的小河。
春天的小河是美丽的。在太阳的照射下，河面波光粼粼，多么迷人啊！看远处，一座座山峰连绵起伏，似绿色的大波浪；高高的亭子倒映水中，像是给小河描绘了一幅美丽的图画。看近处，一排排柔嫩的柳树静静地陪伴着小河，就像一位位下凡的仙女。一阵风拂来，柳枝轻扬荡入河中，泛起了一圈圈涟漪。小鸟停在枝头，“叽叽喳喳叽叽喳喳”欢快地唱起歌来，溪水毫不示弱，“哗啦啦哗啦啦”地应和着，小草也忍不住“沙沙沙沙沙沙”地弾起琴来。这一切混在一起，就是一曲最美的春天赞歌。
春天的小河是热闹的。微风一吹，桃花、杏花、梨花、樱花的花瓣你不让我，我不让你地涌进河里，这时的小河就更有趣啦！顽皮的鱼儿躲在花瓣下捉迷藏，可爱的螃蟹伸出长长的钳子一会儿碰碰桃花瓣，一会儿逗逗梨花瓣。岸上更热闹。活泼的小男孩在岸边兴奋地折着小船；爱美的小女孩伸着脑袋，以水面为镜，不停地摆出自以为最美的造型；年轻的姑娘们靠在桥栏上，一边欣赏美景，一边用手机拍个不停。鸭子也赶来凑热闹，它们嘎嘎地叫着，仿佛在向人们宣告：“春天来了！春天来了！”难怪诗人苏轼留下了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先枝。”的诗句。
春天的小河是宁静的。夜幕降临，河灯亮了起来，倒映水中，显得神秘而静谧。我打着雨伞漫步河边，尽情地聆听春雨的演奏：沙沙沙沙沙沙美妙极了！雨停了，月亮缓缓地升起来了，柔和的光洒在河中，像给小河罩上一层纱。人们在河边不仅可以呼吸新鲜的空气，闻到醉人的`花香，还可以赏月亮、数星星甚至诗兴大发，吟诵起春天的诗来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；等闲识得东风面，万紫千红总是春
我爱春天，我更爱春天的小河。
写春天的六年级作文 篇4春天，意味着什么？它意味着生机勃勃，意味着希望，意味着梦想。
你看马路上由于春的到来，显得亮堂了许多，道中间那厚厚的冰雪没有了，路两旁那高高的“雪山”也融化了，路上的行人和车辆多了起来，路边的小花也开了，山上还有许多人在植树造林。
真的是春天来了，在屋里闷了一冬天的人们，都想出来溜达溜达，透口新鲜的空气。老爷爷牵着老奶奶的手，悠闲地在马路边散步；叔叔骑着摩托车驮着阿姨，欢快地在马路上兜风；小情侣就不一样了，他们亲亲热热地搂着腰，挎着胳膊，笑呵呵地走在大街上。街上卖水果蔬菜的叔叔阿姨也亮开了他们清亮的嗓子。
太阳公公也笑了，耀眼的阳光照在人们身上热呼呼地。
小草不知道什么时候钻出地面，它随着春风摇摆舞蹈。树也发芽了，每一个树枝上面都长满了小芽。果树当然也打花苞，走进果园你会发现有无数的花苞看着你，看着都会让你害羞。过些天等花儿绽放了，那花香更使人流连忘返。柳絮漫天飞舞，更是漂亮极了。蒲公英的种子也到处安家。这时还会有人上山采摘野菜。
春天里农民伯伯开始忙了起来，在路上有的人开着拖拉机上地，扛着锄头上地的人也多了起来。在地里，有人往地头捡石头，有人刨去年留下的茬子，忙了好几天，为春耕做好了准备。
鱼儿们也争先恐后地跃出水面，似乎也要看一眼这大好的风光景象。
多好啊，春天来了 ……此处隐藏5941个字……把广场当成了天然舞台，在这里发布着新春时装的消息呢！孩子们就更快乐了，昂着头放着风筝，追着风筝跑呀，叫呀，脚底一绊摔了个跟头也不停步，爬起来继续向前。"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。"高鼎的诗句描绘的不正是这样的情景吗？
哦，天空中，广场上到处都有春的身影，只要我们用心去寻找，去感受，就会发现春天。
写春天的六年级作文 篇16嘿！大家好，我是云妈妈拥有的成千上万的小雨点中的一个。因为我在春天出生，所以，我是一颗春天的小雨点。听说人间春来冬去，我和伙伴们便马上带上降落伞，随春风一起落向人间。
途中，我看见一个伙伴落在了一个小朋友身上，小朋友顿时大叫起来：“下春雨了！下春雨了！春天来了！”一个伙伴落在了一个农民身上，农民马上跑回家催促家人趁这机会，立即开犁播种，一家人马上跑进田里，又开犁又播种，可开心啦！我正在想在哪儿降落，突然看见一群伙伴正用力推开小溪里的坚冰，我也赶快跳入水中帮忙。终于，坚冰被我们推开了，我们便顺水向下流。
在路上，我看见一个伙伴落在了草地上，草绿了；一个伙伴落在了小树苗上，小树苗抽出了嫩芽；还有一个伙伴落在了一朵熟睡的小花上，花儿立即绽放了笑脸。
过了一会儿，我们上了岸。一位很有学识的伙伴向我们介绍着不远处的森林：“朋友们，看见不远处的森林了吗？那片森林经过春雨的滋润，所以里面百花争艳、树木健壮、小草碧绿。好了，伙伴们，我们一起进去参观一下吧！”“啧啧，没想到我们还有这么大的作用！”大家听了伙伴的话，纷纷议论起来。
进了森林，我们受到了热烈欢迎――－树哥哥请我在他的叶子上玩蹦蹦床；花妹妹请我们喝花蜜；草弟弟可调皮了！只要风一吹，他便一个劲挠我的痒，逗得我哈哈大笑。正当大家玩得开心时，小溪姐姐问我：“你知道我为什么那么干净明亮吗？”我被问住了，我还真不知道！小溪姐姐告诉我：“那是因为有许多和你们一样的小雨点在一起，越积越多，越积越多，最后便成我啦！”
听了小溪姐姐的话，我决心：我一定也要为大自然做出贡献！
写春天的六年级作文 篇17春天，天气转暖，万物复苏，春天，耕种播种，充满希望。
今天，我们到校园去感受春天。我来到蘑菇亭，看见小草们钻出土地，伸了伸懒腰，说：“睡得真香啊！”亭子四周长满了绿油油的嫩草，好像一块绿地毯，我用手按了按土地，软绵绵的，松松的，真湿润啊！枝头也抽出了嫩芽，风吹着嫩芽，嫩芽摆来摆去，好像在说：“早上好！”我闻了闻，有一股淡淡的香气，若隐若现，我仔细一看，发现绿叶中间有几朵小花正开着呢！原来她们害羞地躲在树叶后面，是春姑娘让他们开花送香的。我闭上眼睛，听见小鸟叽叽喳喳地叫着，这声音多好听啊！如同歌唱家演奏的钢琴曲，微风轻轻的吹，有一种潮湿的感觉．亭子下，同学们开展许多有趣的活动．有的在玩游戏，你追我赶，累得气喘吁吁；有的同学坐在蘑菇亭里，伴着阵阵微风，正在有感情的朗读文章；有的同学择在散步，放松下紧张的大脑。
过了一会儿，便下起了春雨。我们纷纷回了教室，蘑菇亭里的小朋友也散了。站在教学楼里，望着蘑菇亭．雨点像断了线的珍珠，一滴一滴的掉在雨水汇成的水洼上面。顿时，水面上漾起了几圈圆形的波纹。此时，雨又大了，雨点像一根根细细的绣花针，洒在每个角落里。蘑菇亭被雨水洗刷得一尘不染。树枝的嫩芽被洗得像翡翠一般，小草经过春雨的滋润显得生机勃勃，春意盎然．
大概一个小时过后，雨停了。我回到蘑菇亭，一股清新的空气扑面而来，还混杂着泥土的味道。同学们又回到了蘑菇亭，享受这美好的春天。
我爱蘑菇亭，更爱这美好的春天！
写春天的六年级作文 篇18春天来的很轻快，因为它充满了活力，这里的一切似乎都充满了活力。
“叮叮咚咚！丁咚！丁咚……”那是什么声音？冰冻的小溪慢慢融化，清澈的小溪慢慢流淌。“丁咚丁咚”小溪哼着优美欢快的小曲唤醒了沉睡的鱼儿。小鱼跳进水里，像轻纱一样晃动着尾巴。红、白、金色的鱼就像几条闪亮的DIA，镶嵌在一块鲜绿的丝缎上。
“哟！”小草已经齐刷刷地探出头来，看着这个全新的世界。嫩绿色的小草正在吮吸大地母亲的甘甜乳汁，生长着，生长着，看着它，它长满了绿色。孩子们在草地上跑步踢足球，就像一个天然的足球场。青草的清香给春天增添了一份芬芳，让人心旷神怡。
风在吹！风在吹！春风就像一双温柔细腻的手抚摸着你的脸，清脆、凉爽、柔软，风似乎是柳姐姐的理发师构图。
刘姐姐的长发梳得整整齐齐，非常漂亮。燕子在风的召唤下在天空飞翔。燕子欣赏美丽的春光，兴奋地歌唱。清脆的声音给春天增添了一点生机。
公园里的花绽出迷人的笑脸，“花时间去认识东风，一切颜色永远是春天”。是的！春花金黄金黄，耀眼如金；桃花粉嫩，像小女孩精致的脸庞；梨花洁白如雪。深呼吸，就能闻到甜甜的味道。当然，蜜蜂也不想错过这么美妙的机会，抓住机会采集花蜜。
“萨沙武贾西奇！萨沙武贾西奇！”春雨来了，雨滴如牛毛、绣花针般落下，冰面冰凉。好像是春天的洗礼，赶走冬天的空气。它聚集了芬芳的花草，使春天的气息更加清新。古琴悠扬优美的音乐在雨中来回穿梭，雨声更好听。
春天近了，近了。
春天来了，来了。
春天很美很美。
写春天的六年级作文 篇19春天是什么?春天又是怎样的呢?
白居易说:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
李白回答道:“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”
杜牧又说:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”
韩愈说春天是“百般红紫斗芳菲。”
欧阳修觉得春天“长郊草色绿无涯”，朱熹则认为:“万紫千红总是春。”
这些是古代文人对春天的看法，那么，近代以来呢?让我们来看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作刚落地的娃娃，从头到脚都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑着走来;比作健壮的青年，充满活力，给人以力量。他还勾勒出了一幅幅极富诗情画意的春草图、春花图、春风图、春雨图，把大地春回、生机勃发的动人景象描绘得淋漓尽致。
再让我们听听《红彤彤的春天》这首歌:“春天像一块大红绸，舞着江南的新潮，闹着塞北的火爆。”
走出文学艺术天地，再让我们走进普通的百姓生活，听听他们的看法。
老师说:“春天是万物复苏、草长莺飞的日子，春天有不可遏制的生命力，它给人奋发向上的精神和对美好生活的懂憬.”
农民伯伯们则说:“春天是播种的季节。”
小学生口中哼着:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹏。”
同学说:“春天是美丽的天堂.”
而我觉得春天是奇妙的音乐家，谱出希望的乐章;是神奇的织女，织出幸福的画卷。
春天到底是怎样的呢?就如苏轼在《题西林壁》中所说:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一个人观察问题的角度不同，结果自不相同:而不同的人有不同的经历，对生活的感悟更是大相径庭，其实，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。
