“活字”座位表

2021-09-17 17:21:15
座位表作文1000字

一开学,老师就给我安排了一个任务,写一张座位表。因为新学期刚分班,同学之间很多都不认识,老师们就更是了。我欣然接受,谁叫我的字全班最漂亮呢?(嘘——低调!)

刚开始,我兴致满满。拿出一张A4纸,准备好尺子,每一个格子都量好尺度,都几乎精准到纳米级了。每一行每一列都对得整整齐齐。再将同学的名字工整地写上去,男同学用绿颜色,女同学用粉色,这就是“绿叶配红花”的节奏。边框再配上漂亮的花边,又古朴又典雅。座位表完成了,我站起来像老师一样审视了一遍:“嗯,完美!”自己给自己来了个呱呱。

座位表一贴在讲台上,同学们都过来围观,纷纷夸奖我是难得一见的才女。老师们上课见了,也禁不住啧啧称赞。我的心里美滋滋的。可是好景不长,两周以后,班主任宣布,两边的同学与中间的同学座位互换。还有个别上课老爱讲话的同学也被老师调开了,座位表一下子失去了作用。老师们上课时常会点错名,特别是语文老师年纪大,记性不好,不看座位表就叫不出名字来。老师虽然没有叫我重写,可是这是我的责任啊,必须重写!

我利用午休时间紧赶慢赶,又重新写了一张座位表。可是,明显地没有原来那张那么漂亮。新座位表贴上去之后,我的心里一直提心吊胆:“同学们啊,你们上课可千万别乱说话啊!你们挨批评不要紧,老师一调座位可苦了我啊!”偏偏有的同学贱,上课不说闲话就过不了日似的。好嘛,又有几个同学的座位疲老师调换了,加上两周时期又到了,啊啊!我的噩梦又来了!我可不想这样无休止地弄下去,我冰雪聪明的人,怎么可能被这几个淘气鬼害了呢?这次我绝对要弄出点新名堂来,解放自己。

于是,我的脑瓜子想啊想,又上网查各种资料,寻找灵感。终于,我想出了一个办法。我为什么不做一张“活字”座位表呢?

说干就干,我取来一张白色卡纸,先将白色卡纸剪成座位表的大小,再用透明胶布把它全部贴满;然后用剩余的卡纸剪出47张小卡片,在上面分别写上同学们的名字,再用双面胶按座位顺序贴好。一张“活字”座位表就做好了。知道为什么要这样做吗?哈哈,妙就妙在卡纸上贴满的透明胶布了,每张写了名字的小卡片贴上去的双面胶就可以轻易地拿下来,任何一个同学的座位发生了变化,我只需要将几个人的座位揭下换一下就可以了,轻松,高效。

看到这里,你可能会想:“你怎么那么聪明啊,能想到那样的法子?”其实,我的想法是从咱们的老祖宗那里学来的。记得四大发明之一的印刷术吗?原来是雕版印刷,之后宋朝的毕昇对它进行了改进,研发了活字印刷术。我只不过借鉴了一下而已。我国的四大发明有着悠久的历史,有着很大的作用。在生活中,我们也能用这些发明中的原理去想事,去做事。

后来,有些淘气的同学喜欢拿讲台上彩色的粉笔在人家名字上涂抹,擦了黑板的粉笔灰也会粘染在座位表上面,大扫除时抹讲台的同学也说不方便,我又在座位表上面罩了一张透明的塑料考试垫板,这下我的“活字”座位表又更完美了。如果以后还会出现什么问题,我还会继续想办法解决它。

《座位表作文1000字.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式