今天大家十分激动，因为今天下午第二节，我们将上一节与众不同的的实践活动课——跳蚤市场。
下午第一节课后，我们就在黑板上认认真真地写了四个大字：跳蚤市场，然后把桌子围着教室四周摆满了一圈。上课铃一响，跳蚤市场就开始了。
大家兴奋地把带来的东西摆在桌子上。班长说了一下活动规则后，我们就开始按分好的小组依次进行交换。很多同学都早已锁定了目标，交换一开始，他们就直接冲到了自己喜欢的东西面前，开始交谈。交换成功的，喜笑颜开。没有成功的也不伤心，又辗转下一家断续交换。教室里人来人往，叫卖声、欢笑声、讨价还价声……各种声音交织成一片，好一派热闹的场景。
在这交换的繁忙时刻，曲同学的叫卖表演，最是引人注目，只见他一手叉腰，一手指着自己桌子上的物品说：“瞧一瞧，看一看，纯手工小制作，百年不遇，千年难寻，过了这个村就没这个店啦！快来换啊！晚了换不到喽！”，经过他的一番吹捧，本来没人理睬的几件小制作，霎时间成了抢手货。最后他也是赚得个盆满钵满。
课程过半时，老师开始巡逻了，突然老师在我面前停了下来，我心想：怎么了呢？老师怎么不走了？难道因为我的东西交换成功率低要批评我？不应该啊，五样东西我已交换成功三样了呢！正当我忐忑不安时，老师已走向下一个同学，原来老师是在查看同学们的交换物品啊！遇到交换成功率低的同学也会给他们指点一二，别说，经过老师的指点，同学们的交换成功率大大提高了呢！
最后，我用钥匙扣换了一个运动绷带，写作业时可以用；用贴纸换了一个卡子，可以卡在头发上进行装饰；用一对钥匙扣换了一个语文本，可以写作业；用一个练习本为妈妈换了个特别好看的耳坠，妈妈带上一定很漂亮；最后还用一支笔给爸爸换了个钥匙扣——一个大大的笑脸，希望爸爸笑口常开，天天快乐。
当我们还沉浸在快乐的交换中时，下课的铃声响起来了，可是同学们却不想结束，希望这节课的时间能够长一点，再长点。真是与众不同的一节课啊！
