篇一：围绕中心意思写六年级作文
甜
刘瑞雪
甜的方式有很多种，比如说糖，吃到嘴里很甜，平时努力获得荣誉的时候也会很甜。
小时候妈妈给我买了一包糖，由于我第一次见到这么漂亮的糖，还是我最喜欢吃的草莓味儿，所以一直都不舍得吃。一天，我最好的朋友来了，发现了那包糖，眼神顿时冒金光，拿着糖一只不松手：“能给我吃一块吗？”因为我太喜欢这包糖了，不舍得分享，就没给他吃，他很失望，什么也没说就走了。
有一天我的朋友也拿了跟我同样的糖来找我，他把糖主动分给我吃，我心里感觉很不是滋味，就跟他道了歉。我要把我的糖都拿出来和他一起吃，吃着彼此的糖，很甜，所以分享是甜的。
一年级期末考试，因为这是我第一次考这么重要的试卷，下定决心一定考好。于是每天晚上埋头苦学，有时晚饭都忘了吃。早上学晚上学，终于在紧张的时刻到了。当念到我的成绩时，我松了口气，“刘某某，语文99分。”功夫不负有心人，我真的得奖了。拿着手里的荣誉特别开心，所以荣誉是甜的。
甜是多种多样的，是与好友分享的快乐，是得到荣誉的欣喜。
篇二：围绕中心意思写六年级作文
暖
曹熙麦
说到暖，许多人会先想到暖洋洋的太阳公公，温暖的溪流，温度刚好暖和的水等等，而这次我却感受到了不一样的暖。
因为一些事我这几天无精打采，闷闷不乐的，没有人知道我为什么不开心，也没有人来关心我的事情。而我的好朋友好像察觉到了我不对劲的地方，有些担心。
她就一直追问我：“你怎么啦，怎么无精打采的？”我沉默不语，她急的直跺脚，继续说道：“你怎么啦，你怎么不回答我啊，你说话呀，到底怎么啦？”我怕她会担心，所以坚持不说，她在那干着急。
她还是不死心，一直逼问我，我实在是拧不过她，她知道我的个性，所以把我带到一个安静的地方，继续盘问。那一刻，我绷不住了，眼泪犹如瀑布哗啦的往下流，她说：“哭吧！哭出来就好受多了！”
听到这句话，心里好像划过一丝暖流，哭的更加严重了。哭是会传染的，她也跟着我哭，我们都边哭边诉说着自己不开心的事情。大概哭了一个时辰吧，眼泪流干了，话也说完了，眼睛也哭肿了。可我们却十分高兴，她还打趣的说道：“你看，你跟小花猫似的，可真丑。”
“哼，你也丑，你比我还丑。”我也打趣着。
虽然外面刮着大风，可我的心中却暖烘烘的，像是里面住着个小太阳。
篇三：围绕中心意思写六年级作文
舞
曹雨馨
“舞蹈”这个词我再熟悉不过了，从六岁起，“舞蹈”就一直陪伴在我的身边。
六岁那年的夏天，妈妈把我送进了舞蹈教室，六年后，我从懵懵无知的小女孩变成了亭亭玉立的大姑娘，舞蹈教室也从简陋变得更大，更温馨。
舞蹈给了我很大的鼓励，有一次上课老师说下叉，下不去的可以放弃，我懒得下，一个暑假过去，我已经压不下去了，一屁股坐在地上回头看见同学们都在努力，想了一下，便斩钉截铁地说了一句：“下！”可是因为一个暑假的松懈，腿和地差了十万八千里，正当我放弃时，老师过来鼓励我。我强逼着自己压下去了，可是我的脸涨得通红，泪水在眼眶里打转……
但是经历过了磨难，光芒就会格外的耀眼夺目。当我光鲜亮丽的出现在舞台时，觉得一切的付出都值得了。我穿着华丽的衣服，化着精致的妆容，向观众展示我最美的一面，满足感油然而生。
舞蹈给我儿时的生活增加了许多色彩，这中间有挫折，有困难，有放弃，但我始终坚信只有经历了风雨才会出现彩虹，才能绽放美丽的花朵。
篇四：围绕中心意思写六年级作文
爱
曹雨婷
叮玲玲，“啊！睡得真好啊，我拉开窗帘，阳光真刺眼。不对，几点了……”我马上翻身下床，看了看闹钟，大喊道：“6：40啦！要迟到了！”拼命的穿好衣服。
“起来了，快来吃饭吧！”奶奶慈祥的说道，我把正在吃饭的弟弟叫到一边，问他为什么不叫我，弟弟一脸无奈，小声说：“奶奶让你多睡会儿，不让我叫醒你。”看着奶奶铺满皱纹的脸，我抱住了她：“谢谢您，奶奶，我知道你想让我多睡会，但是这样会迟到的，下次一定要早点叫我起来。”奶奶点点头：“行！”
晚上吃完饭，奶奶温柔地说，孩子，快去洗洗睡吧，不要再写到九点了，我答应了一声就回到书房了。到了书房，回想起奶奶的话，才感觉不对，奶奶怎么知道我写到几点？这一晚我早早的写完作业，发现奶奶房间的灯还亮着，我悄悄走到奶奶房前，看见奶奶正坐在床上缝衣服，柔弱的灯光下，奶奶的白发是那么闪耀。我回去后悄悄关上灯，不久后奶奶也把灯关了，哦！原来奶奶一直陪着我。
我爱奶奶，她对我的爱是无限的。
