六年级故事作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级故事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级故事作文 篇1
一天,两天,三天……
一月过去了,大人军队主将百思不得其解:怎么去了这么久?太慢了吧?
终于,大人军等不及了,开始出兵。
儿童圣主一见,城下如火如荼,又喜又忧。喜的是可以用五个大人换回五个小孩,忧的是恐又免不了一场恶战。小屁孩儿,是你捉了五个大人的吗,放了他们,否则,破城之后,鸡犬不留!
这位将军,难道你没听说过‘尔虞我诈’吗?儿童圣主谈笑自如得回答。
你,你…你…给我杀!大人军主将说。
停!大将军,我们何不化干戈为玉帛呢?儿童圣主说。
啊?大人军主将大吃一惊。
我将城中所有孩子叫出来,你问问他们是去是留,我不强迫,可好?行!
六年级故事作文 篇2
从前有只小猴,她叫美美。她妈妈很爱打扮,美美小的时候常常看到妈妈摘了一些开得很漂亮的小花戴在头上。那时,美美就想,等我长大了,我也要像妈妈一样,打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的,美美长大了。她很漂亮,就算穿得再朴素,都拥有独特的气质。很多猴哥哥都很喜欢她,可她总觉得自己不够漂亮,于是她开始寻找漂亮的东西来打扮自己。
有一天,她走在森林的小路上,碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛,开屏的时候格外绚丽。她很喜欢,于是对孔雀姐姐说:“孔雀姐姐,能不能给我一根你的羽毛?”
孔雀姐姐很好奇地问:“你要我的羽毛做什么?”
“因为我觉得你的羽毛很漂亮,想用它来打扮我自己。”
“可是你拿的只是一根羽毛,这些羽毛只有放在一起才会看起来很美的。”
“不嘛!孔雀姐姐,你最好了,就给我一根嘛!”
“那好吧!”
美美拿到了那根羽毛,高高兴兴地告别了孔雀姐姐。
她继续向前走,看到了一个湖,于是走过去洗了脸。她看到一条很漂亮的金鱼游来游去,在阳光的照射下,鱼身上闪闪发光。她很高兴地对金鱼说:“金鱼弟弟,能给我一片你的鳞片吗?”
金鱼也很好奇地问她:“你为什么要我的鳞片?”
“因为我觉得你的鳞片很漂亮,想用它来打扮我自己。”
“可是我的鳞片不在水里就不漂亮了,而且那样我会很痛的。”
“金鱼弟弟,就给我一片嘛!”
“那好吧!”金鱼弟弟很勉强地答应了。
美美拿到了那片鱼鳞,继续向前走。
她走了很久,看到了一片灌木丛,有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去,说:“麋鹿哥哥,能不能把你的犄角给我两小段。”
麋鹿同样很好奇地问:“你要我的犄角干嘛?”
“因为我觉得你的犄角很漂亮,所以想拿来打扮我自己。”
“可是我的犄角并不适合你,而且很难拿两小段给你的。”
“麋鹿哥哥,你就给我两段吧!”
“那好吧!”麋鹿费了很大的劲弄了两小段犄角给她。
美美很开心地告别了麋鹿,蹦蹦跳跳回家去了。
第二天,美美把麋鹿地犄角安在自己的头上,把鱼鳞贴在自己的身上,把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上,很自恋地照照镜子,出门了。
美美很骄傲地抬着头,来到了猴哥哥面前,满心以为他们会称赞她很美。可是,猴哥哥看看美美,突然大笑起来,边笑还边嘲笑美美:“哎哟!看你都弄了什么在你身上,真丑!”
美美一听,气哭了,掉头就跑回家去。猴妈妈见了美美的打扮,也忍不住笑了。美美一看妈妈也在笑她,哭得更厉害了。
猴妈妈摸摸她的头,说:“美美啊,你弄的这些东西是很漂亮,但它们漂亮是因为长在它们应该长的地方,它们不适合你。漂亮,是要用适合自己的东西来装扮的。”
六年级故事作文 篇3
一天,孩子们同往常一样,在欢乐嬉戏。
突然,儿童城上空的吉祥彩虹消失了,死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上,儿童圣主走到儿童中心,用广播召集所有儿童到儿童广场集合。
不一会儿,儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事?
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了,我们还会安全吗?
……
孩子们七嘴八舌的议论着。放心,儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸',我们很安全,不会有事!
儿童圣主话音未落,敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗,还发出嗡嗡的声音,孩子们抬头一看,满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶,也不是不知疲倦的蜜蜂,而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。
儿童圣主未卜先知;一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队,他们要将孩子们押送回家,和父母一起生活,享受灰暗童年!
儿童圣主派出自卫队,登上城墙,反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们,但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇,所以派出自卫队。
六年级故事作文 篇4
从前有一个村子叫日隐村,因为几国之间的战争,所有人都变心了,不再像以前一样帮助别人,互相依靠,全部变得不善良了。
一天,一个神看见村子的人变成这样,想下凡考察一下日隐村村民,他还带着心灵感应眼睛罩,乘着云下凡了。
他来到日隐村,敲了一户人家的门,那个人打开门,凶恶地喊道:“谁呀!三更半夜敲别人家的门!想死呀!”神被这一举动吓住了,于是说:“这天晚了,我是流浪人,请您允许我借宿一晚!”那个人又立刻凶恶地说:“给我滚!我自己家还穷呢!怎么能让你一个陌生人来吃穷我!滚!”并且“嘭”的一声关上了门,神很生气,但是他还是不确定这里的人是否不善良,于是又逛了好几家,神得到的不是一顿臭骂,就是被人打,不是被赶出去,就是被别人泼了一身脏水。神再也忍不住了,当他想一场火灾把这个村子灭绝时,他又看见一家小屋,但是比别人家的更破。
于是,他敲了一下门,里面出来的是一个老太太和小男孩,他们破衣烂衫,但是神怕他们再泼他们脏水时,他看了一下他们的心地,神被惊呆了,他们的心里想得是:客人来了,我们没什么好东西给客人吃,只能杀了这只小鸡给客人吃。于是他们把神请进家里,他们要杀了小鸡时。神回了原形说:“请不要杀它!”老太太和小男孩惊呆了,真没想到他是神,神对祖孙俩说:“我考察过了,日隐村只有你们俩人最善良,其他的一点好心肠都没有,所以我要惩罚他们!”老太太恳求说:“请不要杀他们,他们只是不善良,请求神赐他们好心肠!”
神答应了,于是日隐村从不善到最善。老太太快乐极了,但是神问他们:“你们想要什么?”老太太却坚决不回答,神问他们为什么,她说:“我和孙子只想逍遥自在,丰衣足食的守在你的神殿。”神答应了。
从此以后,两个人永远守在神殿里,永远快乐!
六年级故事作文 篇5
儿童城顾名思义,就是只有孩子,没有大人的地方,因为大人给不了孩子们快乐的童年。
可是,孩子们离开家长,吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是问题,儿童圣主用儿童圣杖变出既合孩子们的身、又好看的衣裳;变出既对孩子们身体好、又好吃可口的饭菜。儿童圣杖是一个法杖,长长的身子,头像个月亮,中间含着太阳。这法杖不但能变出孩子们需要的,还能抵御入侵者。
六年级故事作文 篇6
一天,妈妈给我买了一个毽子:四片雪白的鹅毛直立起来,摸上去,舒服极了,还有四片鲜红的小羽毛,点缀在白鹅毛的周围,整个毽子看上去就像一位穿着红裙子的白雪公主,鲜艳夺目,美丽无比。我马上拉着妈妈的手去操场上踢毽子。
我蹦蹦跳跳地来到操场上,操场上热闹非凡:篮球场上生龙活虎,乒乓球桌上乒乒乓乓。操场的一角,几个姐姐围成一圈,正在踢毽子。毽子在她们中间自由的飞来飞去,我好羡慕。于是,我也按照他们的样子去踢,但是毽子像一个调皮的孩子似的,不听我的指挥,蹦来蹦去。连脚也不听我的指挥,本来我想弯着脚踢,却变成了直脚踢,不管我怎样踢,总是踢个空球。哎,不但没踢着,而且还摔了一跤。我把毽子一扔,气愤地说:“踢毽子一点儿也不好玩,不玩算了。”妈妈走过来对我说:“别生气,其实你可以踢好,只是没有掌握方法。当毽子落下来的时候,先不要急着去踢,应该盯着毽子着落的方向。并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢得太高,不然就会摔倒。”说完,妈妈捡起毽子,给我做了个示范。妈妈把毽子轻轻一抛,等毽子到膝盖这么高时,对准方向踢上去,毽子在妈妈的脚上就好像是一只听话的小鸟,在随着节拍翩翩起舞。我立刻爬起来,妈妈吩咐我先练好脚踢的动作,我就这样练了十几分钟,终于工夫不负有心人,能够弯着脚踢毽子了。我拿起毽子,按照妈妈说的方法,果然踢中了,我高兴得跳起来。经过反复的刻苦训练,我可以连续踢好多次了。妈妈走过来,微笑着说:“珊珊,你真棒!”我心里比吃了蜜还甜呢。
学踢键子的经历,让我知道了凡事不能太急躁,要心平气和,只要有恒心,铁杵磨成针。
六年级故事作文 篇7
在德国的'一个城镇,镇的东面有一个美丽的天鹅湖,湖里住着天鹅“戴维”一家。鹅爸爸,鹅妈妈和三个鹅宝宝幸福地生活着。
星期天,天气晴朗,阳光明媚。鹅爸爸说:“孩子们,咱们去郊游吧。”鹅宝宝们欢呼着:“太好了,这真是个好主意!”
一家子穿过绿茵茵的草地,前面一条高速公路挡住了去路。淘气的孩子们飞跑到宽阔、平整的路面上,追逐着、嬉戏着。鹅妈妈大声地喊:“孩子们,危险…”没等妈妈的话说完,远处飞驰而来的汽车“吱”的一声停在了三个宝宝的旁边,孩子们吓得挤在一团。车上下来一个人看了看后,打了一个电话,接着开来几辆警车,把高速公路封锁起来。警车后面排起了两条长长地车队。鹅爸爸、鹅妈妈领着孩子们大摇大摆地走在高速公路上,它们悠闲地散着步。车上的人都安静地看着它们一家,生怕打扰了它们。
该回家了,一家子走下了公路,朝车队摆摆手。警车疏导着赌塞了一个多小时的公路。交通恢复了正常。
六年级故事作文 篇8
妈妈是个老师,这么多年,除了上课之外,还有一个艰巨的任务:监考。
妈妈监考可以说是数载,学校的之外,中考,高考,学业结业考试,凡此种种,每次回来都会有体会讲给我和爸爸听。
这次是去高中监考高中的结业考试。这次回来,妈妈感叹到:“这个时代进步了,考场越来越干净了”这样说,我和爸爸一脸蒙圈。
原来,十年之前吧,妈妈监高考的时候,那时候考场没有完全安装监控,可以说考试的纪律不是乐观,给监考老师也带来了不少的难度。监严了吧,学生不乐意了,下课之后,甚至有围追堵截监考老师的现象,而且老师也是如履薄冰,考卷雷同的话,除了作废,监考也会得到处分。家长这块呢,不知道那些神通广大的家长,通过什么渠道,总能找到熟人在考场上照顾自己家的孩子……种种迹象,让监考这份工作难上加难。
“如今好了”妈妈说:“整个考场无死角监控,还有诚信档案跟踪考生记录。而且对最弊考生的惩罚是抓住作弊一科,所有的科目都作废,再有一个就是考试结束后,一个倒查,也是对学生一个很好的制约机制,这样学生再也不敢违反考场纪律”妈妈如释重负的说。
妈妈唠叨了好多,反复叮嘱我:“这个时代,只有通过自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,请从现在开始努力”!