我的小伙伴六年级优秀作文

2021-09-18 15:02:13
我的小伙伴六年级优秀作文范文

我的小伙伴六年级优秀作文范文

元魏时军人以十人为火,共灶炊食,故称同火时为火伴。引申为同伴。后多写“伙伴”为同伴。如:好伙伴。下面是小编为你带来的我的小伙伴六年级优秀作文范文 ,欢迎阅读。

  【篇一:我的小伙伴】

两年前,姑姑家起鱼塘,抓到几只小乌龟,姑姑就送给我一只,从此我就有了一位新“伙伴”。

小乌龟长得很可爱。背上背着一个笨重的、坚硬的壳,壳的顶上秀着一幅地图,帮它时刻不迷路。壳被四根柱子支撑着,宛如现实版“哈尔的移动城堡”!四只脚上长着又尖又长的爪子,跟猫爪子一样锋利,这大概是它用来撕碎美味肉块的吧;它的鼻子特别有趣,向前方翘着,像两个喷泉眼;它的嗅觉十分灵敏,可以区分各种气味,一旦发现人的气味,它就会立刻缩回壳里,如果闻见食物的气味,它马上就会扑上去撕咬。

小乌龟特别贪吃。有一次,我在公园里捉了一些小蝌蚪,把它们和小乌龟养在一起,想让它们成为好朋友。第二天一早,我起床去看小乌龟,万万没有想到,昨天还三五成群的小蝌蚪,今天怎么一只也没有了?哦,原来是小乌龟饿坏了,把小蝌蚪当作美味吃光了。还有一次,小乌龟也许非常饿了,发出了一种特别的信号,用锋利的爪子把鱼缸敲得当当响直响。我琢磨不透它想干嘛,就拿了一只虾给它吃。可不是?只见它发疯似地扑上去,张开大嘴咬住虾,两只爪子不断地撕啊,一会儿就把虾“粉身碎骨”,吃个精光。

很遗憾,在几个月前,小乌龟偷偷地离开了我。也许是因为它在鱼缸里闲的慌,也许是它向往广阔的大自然,它制定了一个逃跑计划。那天下午,不知道是刚睡醒了一觉,有了力气的原因,还是吃了几只虾,精神焕发的缘故,它连续地、使劲地瞪着脚,竟然蹦出来了,我赶紧按住它,把它送回“囚牢”。可是在半夜,小乌龟趁我睡着了,再一次“越狱”,躲到了一个隐蔽的地方。从那天起,我就再也没有见到它。

小乌龟,你快回来吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回来,再与我嬉戏呀!!

  【篇二:我的小伙伴】

要说做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟简直就是我的开心果。

弟弟非常爱小动物,特别是小鸭子,每当学校门口一有人卖鸭子,弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来,拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的鸭子也拿了过来,我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚没喂鸭子,就站起来,急忙往客厅跑,坐在凳子上,对鸭子关心地说:“小鸭子,饿了吧,来吃东西吧!”他立刻去拿了一个饭团,把它揉碎了,再小心翼翼地撒进盒子里,生怕撒了出来,然后,弟弟端了一杯水来,给小鸭子喝,弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲,一面摸着小鸭子又圆又小的头,一面甜甜地笑了。这时,我喊了他几遍,他好像聋了一样,一点反应也没有。我又叫了他几遍,他还是跟没听见一样,唉,算了,我还是死了心吧!

可是弟弟不爱学习,每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业,我在旁边盯着他,他快写完时,捂住嘴巴打哈欠,我看着他,他拿起笔转来转去,在作业本上不耐烦地写了几个字,然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟,呀,已经11:40了!我集中精神仔细地瞧了又瞧,看了又看,终于全部都是对的了!我看着弟弟,原来弟弟早就闭着眼睛,趴在桌子上睡觉了,还打鼾呢!我生气地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起来,那样子,我至今都忘不了!

弟弟非常喜欢下象棋。有一次,我和他比赛,他总是成为我的手下败将。他咬着手指,生气地看着我,嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴,皱紧眉头,气愤地说:“你老是赢,总是不让我!”说着说着,弟弟差点都哭了!我摸摸他的头,说要教他,弟弟的脸马上变了,连眼睛都笑起来了,她拖着我得手,甩来甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高兴!

唉,这个弟弟呀!真是让我又好笑又好气呀!

  【篇三:我的小伙伴】

我的朋友实在是太多了,有“调皮鬼”,“青春女神”,“快乐宝贝”,“错别字大王”,“俏皮公主”……但是,令我最喜欢,最崇拜的却是“爱的`天使”。

她长着白玉般皎洁的瓜子脸,显出一种从容不迫和大方的气质,一双大眼睛总是忽闪忽闪的,细细的眉毛挂在眼睛的上方,高挺的鼻子显出她那对人和蔼可亲的神态,樱桃似的小嘴紧闭着,一头长长的头发乌黑浓亮,样子可讨人喜欢了。

虽然我们是好朋友,好邻居,但是总免不了有一些冲突,可事后又和好了。

记得又一次,我和她正在公园玩,天气非常炎热,我渴得不行了,水瓶又没水了,我便准备了一瓶可乐,“咕噜咕噜”,不一会儿,一瓶可乐已经下肚了。喝完后,我准备把瓶子丢了,谁知“爱的天使”突然挡住了我,说:“哎,等一等,你要把瓶子丢进垃圾桶里才行,那样才讲卫生。”“不用,丢在这里会有清洁工人来打扫的,用不着这么麻烦。”我满不在乎地说着。“不行”,爱的天使严肃的说“那样会破坏环境的。”于是,我们就你一言我一语地吵了起来。最后,我说不过她,便甩下一句“不理你了”,便头也不回的跑回家了。

从那以后,我再也不和她玩了,不和她说话了,也不和她一起回家了,总是有意避开对方。几天后,我无意间看到一篇写作,写了大自然遭到了破坏,要全国人民一起来保卫祖国妈妈。我想:她说得对,我们应该保护环境。于是,我连拖鞋也不换了,便跑到“爱的天使”家。谁知刚准备敲门,便和一个人撞了个满怀。我定睛一看,原来是“爱的天使”。我不好意思的说:“对不起,那天是我的错,我不该和你那样说话。”“没关系,我早就忘记了。”爱的天使大方的说道。

于是,我们又成了好朋友。早上一起背着书包冲向学校;放学一起背着书包边说边笑的回家,笑声久久散不去。

  【篇四:我的小伙伴】

我的小伙伴——张明。今年11岁,胖乎乎的脸蛋,淡淡的眉毛,小小的眼睛,鼻尖圆圆的,像白胖的蒜头,浑身冒着一股傻气。走起路来慢吞吞的像一只笨重的大熊猫。

张明不但外表傻,做起事来更傻。

记得上学期,学校开展“向贫困灾区献爱心”的募捐活动,同学们都踊跃参加。唯独“大熊猫”一个人坐在座位上一动不动。

大家看他这样,都纷纷议论起来,李倩说:“张明他平时铅笔用得手都拿不稳了都还在用,如果要让他捐钱岂不是要了他的命吗?”唐?`又说:“是啊!是啊!每次我放学回家,都看见他在路边捡废品去卖。”陈兵接着说:“还有,上次我过生日,他送我一只风筝,还说什么希望我的理想就能像这风筝一样,越飞越高,我可被这小子给断送了。”“为什么呢?”同学们疑惑不解。陈兵瞟了一眼“大熊猫”,说:“这风筝一放就栽我岂不是就跟着栽了吗?”

正当这时,“大熊猫”拿着一个用很多的废旧报纸包成的包裹,慢吞吞的走上讲台,对老师说:“老师,这是我的一点心意。”然后,他又慢吞吞的回到了座位上。正当老师想打开包裹的时候,不知是谁大喊了一声:“老师,这里面可能是张明穿过的臭袜子!”听了这番话,老师就开始小心翼翼地,像拆炸弹似的,一张一张地打开,前面的女生怕臭气熏来,连忙捂住鼻子。包裹打开了,钱!全是钱!有一角的、两角的、一元的……总共28元8角。

张明家里经济条件就不是很好,家里只有一个卧病在床的外婆,爸爸妈妈都在去年的一次车祸中不幸去世了,他只有靠捡废旧物品去买,好不容易挣来的钱却全部捐了出去。你说,他傻不?

  【篇五:我的小伙伴】

星期五放学后,我兴冲冲的来到奶奶家,一边喊着:“奶奶,我回来了!”,一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说:“佳佳,猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是,你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看,欣喜若狂的说:“是只小乌龟啊!”

我捧起小乌龟,可它很怕羞,立马把头、四肢尾巴缩进壳里,动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米,宽约9厘米,硬壳由13块甲组成,每块边都有七、八条波浪形花纹。其实,龟背上不只13块甲壳,边上还有一圈壳,和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧,这一天都没有露面。

第二天,小乌龟终于露面了,它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节,趾节不长,指甲长在脚掌上,不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停,眼睛的后面有两个瓜子形的红斑,跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。

过了几天,不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动,过了一会儿,它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长,发现没有危险,就爬到凳子边上又把头伸得老长老长,当它发现前面没路时,又去看其它几个边,也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央,偏着头,好像在想什么。

过了一会儿它用力向边上冲去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了,赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的,小龟掉在地上,泰然自若的伸出四肢、头和尾巴,向墙角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面,它看了看,发现有障碍物,就绕了个圈子,继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。

过了一会儿,我发现小乌龟不见了,我把家里翻了个底朝天,最后在沙发下找到了它。我把它拿起来,假装严肃地说:“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我,好像在向我认错呢!

  【篇六:我的小伙伴】

我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。

他的学习很好,他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!

他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。

有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。

我的小伙伴就是这样的人。

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

  【篇七:我的小伙伴】

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

  【篇八:我的小伙伴】

我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。

他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。

刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。”只听刘恒说;“不,我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊,明明是乱画的。”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。

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