【必备】我的六年级作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
《我的爸爸会卖九层粄》，这是一本以客家人为背景小说。
这个故事先描写佳佳爸爸失业的情况，带来佳佳全家人的冲击。所以决定搬回老家跟独居的奶奶住，为了达成阿婆年轻时的梦想，他们一起在街上的转角开了一家阿婆粄店，卖的粄非常美味可口。
第二段描写当过工程师的爸爸，他死爱面子的个性本来极力的排斥开粄店，因为听了大伯父和大伯母以及姑婆的话让他后来也加入粄店的工作，甚至本来的公司通知他可以回去上班了，他反而决定留在粄店帮忙 哩！由于家人全心投入的帮忙，努力打拚，再加上阿婆的好手艺，粄店的粄终于有人来买，生意也越来越好。
小说中有带入一些浅显易懂的人生道理。就例如阿婆说九层粄其中有一种吃法，一层一层撕下来吃，还用它来比喻人生：“人生也是这样啊！一层甜的一层咸的，有甜有咸，人生才有滋味啊！”
这本小说让我领悟到没有人从出生到老都能平平 顺顺，像佳佳的爸爸被公司辞退、阿婆粄的经营……无论是人生或事业，总难免会碰到一些挫折或不如意，用什么样的态度处理挫折和不如意，就是个大学问；又如 “职业不分贵贱”、“要面对问题，解决问题”、“有能力帮助别人是一种福气”等等佳句，对我来说在这本小说中都有很贴切的印证。
我的六年级作文 篇2
开启记忆的匣子，我的`思绪回到了20xx年，那个初遇刘老师的日子……
9月1日到了，我刚出门便与秋风碰了个满怀，于是我带着满怀的好心情来到了学校。
一进班门我就立刻感受到了新班主任的不同寻常。新班主任姓刘，有着一双闪烁着智慧光芒的眼睛，也许正是这双眼睛给我留下了最深刻的印象。
一天，刘老师让我们回家背《弟子规》的第一章：孝。很多同学都没有太在意这项作业，不以为然地当作了可背可不背的东西，然而就是这个毫不起眼的作业让我初次真正懂得了孝顺。
我认认真真、一丝不苟地把孝这一章背完，但仅仅只局限于背，并没有去感悟去理解它的精髓。在第二天，刘老师讲完课了，眼底却突然闪过一丝狡黠的目光。嘴角向上扬一扬，我预感到有重要事件要发生，果不其然，老师威严地对我们说：“下面我们来背诵弟子规第一章：孝。
这下我们可乱了阵脚，原本微笑的脸庞突然凝固了，不敢直视老师的眼睛。因为我们都没有好好完成作业，按老师说得去理解它的意思。老师却像看破我们一样，轻松地说：“我现在开始抽查。”每个站起来的同学都像嘴里含了枣，支支吾吾答不上来，抽查完毕，只有屈指可数的几个人能够背诵出来。这时刘老师一改昔日的笑脸，郑重其事、语重心长地我们说：“父母是生你、养你们的人，要学会孝顺父母，要在每日点点滴滴的生活中爱她们、孝顺她们，在这个世界没有人会向父母一样无私地爱着你们，伴随着你们天天茁壮成长，你们首先要管理好自己，同时也要帮助父母做事，用你们的行动体会“孝””。
这时，原本喧嚣的课堂变得悄然无声，同学们都默默地低下头，好像领悟到了什么。也许以前有人对我说过这样的话，但我没有留意，今天刘老师的这一番话却让我幼小的心灵受到了极大的震撼。我会在说话、行动间报答对父母的恩情。我相信，我能行！
这样的事还有很多很多，这只是海中的一粒沙子，冰山中的一角。教会我许多事情的就是这样一个称职的老师——刘新艳
我会在他的教诲下孜孜不倦的读书、写字。为国家，为学校，为父母增光添彩！
我的六年级作文 篇3
成长，必会有挫折；而挫折背后，就是成功；伴随成功的，还有信心、喜悦……
我八岁的时候，对篮球产生了强烈兴趣，便请在学校篮球队的表哥在暑假里教我打篮球。表哥禁不住我的软磨硬泡，只好答应了，但仍不放心地问：“打篮球需要耐性、体力及良好的身体协调能力，刚开始我会训练你这方面，你确定你能坚持下来吗？”我不假思索地回答：“当然！”
可是，面对表哥的“魔鬼训练”，我开始吃不消了：每天早上跑1000米或连续25个俯卧撑，然后下午才练拍球、学球规……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也渐渐露出了我的脑海。
一次训练完后，我回家向爸爸诉苦，并说出了让爸爸向表哥说说，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把脸一黑，说：“儿子，做人要有恒心！表哥答应暑假教你打篮球，你当然先要打好基础才能更进一步。你现在基础没打好便想学其他的技能，不是没学走路就想学飞嘛？”我听了爸爸的话，依然不服气，心想：一天到晚总是控球、跑步，总没投篮和过人，你试了也不一样会这么想！
第二天，表哥忽然态度大变，教我运球过人。我想，一定是爸爸和哥哥说了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一种从未听过的语气说：“卫，你爸爸是跟我说了，但他说的是继续我的训练课程。你之前的一些基本功差不多了，接下来教你运球过人。”我虽然听不明白，但听到运球，我心里就乐开了花，因为我的偶像是nba中的控球大师基德，我一直想学他的控球技术。“兴趣是最好的老师。”我终于领会了这句话的意思。有了对控球的兴趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力尽。
经过一个月的训练，我能够娴熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球场中的同伴后，我感到了无比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式训练我，爸爸不批评我的骄傲心理，我只能是一位篮球初学者，永远无法体会篮球的乐趣、成功的乐趣的。
我的六年级作文 篇4
今天又轮到我值日了，我必须早早到校给同学们开门。闹钟一响，我一骨碌爬了起来，洗漱完毕后，准备拿钥匙去吃饭，可突然发现钥匙不见了。我急忙左翻右翻，桌上翻翻，地上看看，找了半天也没有钥匙的踪影。我顿时焦急起来，心里的小火苗好像也开始熊熊燃烧了。
这时，爸爸严厉地对我喊道：“早就告诉你要把钥匙放到一个固定的位置，你不听，现在找不到了吧？”听着爸爸训斥，我一声也不敢吭。此时的我更加担心起来：今天还要给大家开门，现在钥匙丢了可怎么办？同学们都得在门外等着了。这些问题一直飘荡在我的脑海里，眉头不由拧成了一个疙瘩，手心也变得湿漉漉了。奶奶看到我手足无措的样子，心疼地劝慰起来：“给老师打个电话，看看还有谁有钥匙，先把门开了。”咦！奶奶这个主意不错，我的心中猛然间踏实了许多，没有那么着急了，但担心却像缕缕烟雾久久挥之不去。
当来到了学校，看见班门已经打开时，我终于松了一口气。暗暗地庆幸：幸好有人开了门，要不然全班同学都得在外面等着了。进班一问才知道，原来是我的好朋友程梓葛开的门，我跟程梓葛说：“我把钥匙丢了，你能不能把你的钥匙借给我，让我配一把钥匙。”“你书包里都找了吗？再看看书包两旁的小网兜里有没有？”程梓葛关切地给我出起了主意。也对呀！我再次在书包里翻找起来，又把手伸到了书包旁的小兜里，哎呀！居然真摸到了一把钥匙，原来钥匙就躺在我的书包边儿上，正美滋滋地睡大觉呢！
看着那把折腾了我一早上的钥匙，我的心中思绪翻滚。可这又能怨谁呢？只能怨自己太马虎、太慌张了！吃一堑长一智，以后无论什么事我一定要沉着、冷静、认真。
我的六年级作文 篇5
我是苗族人，但我不会放弃我自己，不会让自己的同胞是为了我丢脸，我们苗族虽然是少数民族但我们有的是爱心，善良。我们班就我一个苗族人。
记得，有一次我喜欢上了打球。于是家穷没钱买球，要借别同学打。我和朋友们一起去问他们。我说到是谁的球啊，有一个男的突然说，只要不给苗族人打我就给你的朋友打。我离开了那个地方，当走到教室时我对自己说，为了朋友的快乐我愿意。我没有任何抱怨，当走到教室时，我突然很想哭，但我坚强的说，不可以哭，这点小事都难倒我李红灵吗，我李红灵是多么坚强啊，绝不可以流泪。但是眼泪还是不知不觉的流了下来，这眼泪太不真气了，我伤心的哭了。没有一个同学来问我怎么了，如果他们问我，我只想说没什么啦，你们去玩吧。我用看书来抚伤我的痛苦。如果在猜问题时，如果我猜的跟他们不一样他们会便说，苗族人不要和我说话。于是我就悄悄地离开了，但我的心像刀刺一样进去。但我不埋怨，自己是苗族人而恨自己，我觉得做苗族人很幸福，很快乐，可以穿美美的裙子。
但在别人的眼里是不值钱的，但在我的眼里是多么的值，那是用血来做的，到底是做了多少年的夜晚才得到这么美丽的，我很荣幸做苗族人。我感恩伤害过我的人。我感恩你们让我知道做苗族人是多么幸福，荣幸。我并不恨你们。清原谅我把你们写在这里，我真诚的对你们说对不起。但这件事深深的触动了我的心灵，请原谅。我想我不能因为我而伤到我的同胞们，我在我们班好像我就是代表苗族，我的行动是苗族人同胞的行动。身为苗族人应该为苗族人争光才对。加油啊，李红灵，你是最棒的。
