实用的六年级作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
天空低沉，月亮比往常更加宁静祥和。往日的繁华城市，似乎一下变了。我坐在房间的木椅上，看着手中那颗奶糖——粉色加白色的外壳包装，从指缝溜出一丝奶香，香醇，丝滑而又淡雅。包装两边紧紧环住了，一种神秘感跃然纸上——它是什么味的？不！又想到你了！
我和你常在一起玩。每每你得到什么奖励，总先来和我分享。小时候，吃饭都要端着碗跑到你家吃。那时，你最喜欢吃奶糖，你妈妈正好也爱做奶糖，家里很多糖吃。这样，我们便到一起玩，你少不了给我带两颗糖，每次口味都不一样。我便常常去猜，有时忘了吃。
那天下午，你屁颠屁颠跑到我家，牵起我的手，带我下去玩。到了楼下，我想起你没给我糖吃，便赌气：“哼，你不给我带糖糖吃！”儿时的稚气，使人有点想笑。你又像变法术似的，从兜里掏出两颗奶糖。这时我又在想：但愿他能给我的是草莓味和巧克力味。又一次变法术——就是草莓和巧克力味的。这种默契已经再熟悉不过了。
还记得吗？巴斯光年！以前，你喜欢看巴斯光年的电视，家里堆满了你的玩具，你的房间，很有“男孩味”宝蓝的玩具，被子上放着巴斯光年玩偶，墙上，刷着湛蓝色的漆，挂着巴斯光年的照片，应该，这就是你这个男孩子的气息吧！像太空一样！
你妈妈更是和蔼可亲。棕色的头发轻松地垂在肩上，黑白分明的眼睛让人陷入其中。酒窝总是露出，配合着那饱满的嘴唇，不常化妆，却流露出一股青春味。每次我来你家玩，你妈妈总开心叫道：“涵涵！来玩啦！进来吃奶糖！”
谁知，上了三年级后，我开始不和男生玩了，便，与你疏远。可现在，仍怀念。开头的情景，很常见，我会对着奶糖发呆，虽然已经好久不见了，但，看见奶糖，总会问自己，这是什么味的？
六年级作文 篇2
我的家乡有蓝天、碧海、金沙滩，以“日出初光先照”而得名，没错，您知道了吧，我的家乡是日照。
日照，有许多美丽的风景，有“奇秀不减雁荡”的五莲山，有“江北九寨沟”之称的龙潭谷，这里有世界第一名贵的银杏树。
不过，在我家乡最美的当属家乡的海了。家乡的海滩沙滩洁白，沙质细滑，每年都会吸引全国各地的游客到家乡来领略这洁白美丽的海。
夏日里，偶尔海风轻轻刮过，会在海面上引起了层层涟漪，你会看到有不少冲浪好手在海上劈波斩浪。到了午后，海滩上就会有很多游客逐渐起来，他们在沙滩上晒日光浴。青年男女们穿着五颜六色的泳衣，孩子们在沙滩上嬉戏玩耍。到了晚上，海边的游客才慢慢散去，只有少数一些孩子任然在沙滩上捡贝壳。日落的最后一束阳光在海面上，根据航行渔船返回，因为他们晚上镀了一层金边，在海边的旋律从高，低水柱五颜六色的灯光喷广场的音乐喷泉奇幻瑰丽，如梦如幻。
实际上，到了夏日的傍晚，海边公路道路两旁到处都是海鲜大排档，海滩上是一片灯火通明，街道上飘逸着海鲜香味，海岸边也形成了一道亮丽的风景线。
这就是我的家乡，魅力日照！
六年级作文 篇3
是书，带我穿越时空，与笛福笔下的鲁滨逊交谈；是书，使我与饱经沧桑的高尔基促膝；是书，让我认识了为国捐躯的文天祥，遍尝百草的李时珍……
今天我读了一篇文章叫《鲁滨孙漂流记》，读后我知道了鲁滨孙是一位爱航海和冒险的人，他希望走遍天涯海角。
有一次，他和同伴在大海上遇到了大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。他的同伴们都死在了海里，只有他一个人被冲到一个荒芜人烟的岛上，他在那里建房定居，养牧种植，生存了下来。
在我们的生活中像鲁滨孙这样的事是很少发生的，但是我们也要像鲁滨孙一样有自我生存的能力。
在我们的'生活中都会遇到各种各样的烦恼，比如我们的手被刀子划了一个口子，那时我是先找来一点纸把手上的血擦了，再拿一片创可贴来把伤口贴住；还有在我们做作业的时候遇到不会做的题，可自己翻翻书、查资料、问老师、问同学，想尽一切办法把它弄懂。
有些人，遇到困难的时候就退缩了。比如在森林迷路找不到出口就自杀，在解决不了问题时就放弃，不会做某些事时也会放弃，不会做作业就把它空下了------都是不好的，我们应该学习鲁滨孙那种顽强生活的精神才行。
总之，读了《鲁滨孙漂流记》后我知道了我们的生活中会遇到许许多多的困难，人生的路不会总是平坦的，我们要勇敢地面对困难，向困难挑战，这样我们才能很好地面对生活，正确地选择人生的道路。
我们一定要向鲁滨孙那样，一定要向他学习。
六年级作文 篇4
她，浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，高粱鼻下还有一张樱桃小嘴，乍一看，还真尝漂亮，精神更让我深深折服。
记得那是一个星期天的下午，我们到老师家玩。回来时，天色已经很暗了，周围的一切都让人恐惧。不一会儿，我们就来到了“无影林”，这竹林里在晚上很少有人出没，所以叫“无影林”。听大人们说，在晚上，人进去了八九不离十都出不来。想着想着，我好像听见了恐怖的声音，连忙拉着她的衣服，她安慰我说：“别怕，有我呢！”说着就继续往前走，树林里一片漆黑，一不小心就会跌倒，旁边的竹子还不时发出沙沙沙的响声，让人心惊肉跳。我的心不由得“怦怦”直跳，脚也开始发软，好像总有一个什么人在我身旁盯着我似的。她好像懂得我的心思，让我靠着她，我犹如找到了“救命恩人”，刚才悬着的心总算落了下来。突然，我们听见好像有人在哭，我们心惊胆战地往前走，声音越来越清晰，我睁大了眼睛，看是否有人，“这会不会是大人们所说的鬼呢？它一定想让我们上当”。"看，我找到了，"我的思绪被她打断了，一看，只见一个小女孩正坐在地上，脚平放在地上，旁边有一滩血，虽然是在夜里，但我还是看见了，小女孩的脸十分苍白，她蹲下身，揉了揉小女孩的脚，又拿出纸将小女孩的脚包扎好，最后她又背起小女孩走向前方，我追到她，悄悄地对她说：“我们别管闲事了，再说，天这么黑，万一遇到坏人怎么办……？”“你怎么是这种人呢？”她打断了我的话。真是狗咬吕洞宾，不识好人心，“哼”，我真是好心没好报，说完我赌气先跑了回家。后来我听说她一直把小女孩送到了家。
瞧，她生气了。不过，第二天，她又好象什么也没发生似的，又和我一起玩呢！
告诉你们吧，她就是我的好朋友——小丹，我为我有这样的朋友而自豪，因为她是一个名符其实的大好人。
六年级作文 篇5
七彩的阳光，照耀着美丽的校园。在宽阔的校园里，沐浴着阳光，绽放美丽的笑脸，这是多么朝气蓬勃的场景，我们在美丽的校园度过，阳光校园是我们生活过的地方，是我们结识其他小伙伴与他们互相帮助，共同学习的舞台也是少年时代成长的家园。
阳光校园是我们共同的舞台，离不开每一个阳光少年积极与参与，我们要像每一个好处学习，让我们的校园更加精彩，我们要诚实守信不去欺骗他人，要乐于助人，敢于承担，以身作则。
校园是我们的一个集体，我们要用心灵来保护它。班里的每一个小伙伴都是我们集体的一员，都将给你我留下一个难忘的印象，任时光流逝，青春难寻，只要提到我们的班级，总有几张青春的面孔留在你我的心里，打开记忆的门，一朵朵优秀的花，一份份荣誉证书。记寻载着所有小伙伴成长的足迹。
校园是我们的成长足迹，这是一个催人奋起的时代，做到极致，在主题教育活动中，主题教育的活动中传承和践行社会主义核心价值观，在我们的班级体中总会说一句："我们班多么骄傲多么自豪，多么温暖"！
我们不能一而再再而三，做最好的自己！让我们的校园充满希望，让我们充满阳光！
六年级作文 篇6
冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。
那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。
可自然没有忘记我。
一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。
第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。
呵，好大一条河！
河边，几只蝴蝶双双飞过，在水上留下几道清晰的波纹；几只青蛙蹦跳而来，告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边，兔儿看到我，轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿，五颜六色煞是鲜艳；软泥上的青荇，油油的在水底招摇，我轻轻的触摸她们，她们忙羞涩的躲开了。
我为之感染，把这惊喜的礼物印在纸上，向自然真诚的告一声：谢谢！
感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命，敲击着心田，看着那吱吱呀呀的水磨小屋，带来古老的回忆。
当那雨后阳光又普照大地时，我独自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透过嫩绿的幼叶，望着天空中那道七色的彩虹，就是太阳的本色，就是大自然，赐给人类的，最高尚的华彩。
当那血样的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜笼罩大地时，我独自去感受自然。
感受那如水的月光，肆无忌惮地涂抹着周围的一切，沐浴在银色的月光下，感受那遥遥的远方，大自然所发出的，孤寂的颤音。
感受自然，感受人们不可离开的第二个生命；感受自然，感受生活最纯的底片；感受自然，感受心灵深处的绝响……
六年级作文 篇7
今日，当艳阳照耀大地之际。他，轻轻地来了。而在热烈的掌声中，他又悄然离去。他，带来了知识的硕果，也挟来了祖国的强盛之喜悦。他，就是全国航天科研人员，就是山西人的骄傲——田如森！
在一片喧闹之中，田教授大步走上讲台。人群竟像打了镇静剂一样，渐渐停止了喧哗，并出神地望着这个其貌不扬却气度不凡的老者。
田教授清了清喉咙，便开始了趣味横生的演讲：
“大家知道‘两弹一星’吗？‘两弹’指核弹与导弹，‘一星’则是卫星。说到‘两弹一星’，大家自然会联想到钱学森。他为中国人民争了一口气，因此他是全中国的骄傲。”
生动有趣的演讲，不拘言词的叙述，似乎把学生与航天的距离拉近了。“航天”似乎从遥不可及变成了触手可得。小观众听得心潮澎湃，田教授更是讲得豪情万丈。
当小观众正如痴如醉、半醉半醒地听着，田教授拿起了一个小袋子，并用手指着里面的种子自豪地讲到：“这就是宇宙培育的有一人高的豌豆种子，改日就给你们校长寄几颗”之后又顿了顿“因为成本高，所以没有几个城市种植的。但我相信，有了未来的你们，就能让这款无人问津的种子发光发热，为提高中国人民的生活水平做贡献。”说到这儿，田教授满怀希望地向观众席上看了一眼。小观众们的心里“嘭嘭”地跳动，脸也红扑扑的。
是啊！只要努力，万事皆有可能。下一位宇航员，就是你！
听了田教授的演讲，我觉得：航天，早已不为梦！
