生情的六年级作文

2021-09-18 15:53:41
有关生情的六年级作文

有关生情的六年级作文

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:时间如白驹过隙,一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了,回首往事有太多的美好回忆,最难忘的,还是... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

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【一】:悠悠师生情(六年级作文)

时间如白驹过隙,一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了,回首往事有太多的美好回忆,最难忘的,还是那浓浓的师生情。

那是个寒风凛冽的冬天,体育课的时候,老师让大家暖身子去踢毽子或跳绳,我当然是和任冠丞一起踢毽子啦,我们一起“研究”出了一种新玩法。我和他默契地走到一起,他拿起毽子,奋力一踢,顿时毽子高高地飞起,我一个箭步冲上去,用脚接住毽子又踢还给他,结果他以为我会输,不料毽子却落到了他前面,就在毽子快落地时,他动身突然来了一个“海底捞月”把毽子救了起来,而我却认为毽子救不起来了弯身想捡毽子,不想任冠丞为了把毽子传回给我补了一脚,于是,这一脚便重重地踢到了我的眼睛上。

当脚踢到我的那瞬间,顿时眼冒金星,接着便是火辣辣的剧痛,而且越来越疼,我一直捂着眼睛一动不动,边上的同学都呆住了,过了两三秒,终于有人想起了这事的严重性,自动分成两部分,一部分去找体育老师,一部分去找我的班主任何老师,何老师一听消息,急急忙忙地跑过来,脸色上泛着紧张的神色,小心的询问我:“你感觉怎么样,要不要紧啊?”神情慌张的她连忙把我向医务室送去,一边小跑一边回头让体育老师照顾好其他同学,并让任冠丞也好好上课。在去医务室的路上,她的手一直紧紧的牵着我,我感觉得到她的手冰凉的,但手心里却全是汗,要知道,这可是冬天哪!我感觉我的心全被她的爱给包围着,暖洋洋的。

到了医务室,那里的老师检查着我受伤的眼睛,我另外一只眼睛看到何老师额上的汗水层层的冒出来,眼睛一动不动地盯着医生看着。还好,因为我当时反应及时,没正面踢到,医生说不严重,只是皮外伤,没什么大碍,但何老师还是不放心,很小心地照顾着我。当然我也没有怪任冠丞,毕竟玩耍难免会磕碰,更何况我和任冠丞还是“好兄弟”呢!

悠悠师生情,悠悠师生情啊!一辈子记心里!

【二】:师生情(六年级作文)

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。

一次,去学校时,我忘了带语文作业,可是现在已经来不及了,已经上课了,我无力回天,只好这样了,收作业了,我说我忘记带了,生怕您不信任我,我的心里就像十五个吊桶打水七上八下。想不到您竟然毫不犹豫地说:“没关系,下午带上吧。”听完这句话,我心中的那块大石头放下了。我知道,虽然那是一件小事,但却包含了你对我的信任。

还有一次,上课时,老师提问问题,同学们都争先恐后的抢着回答,我始终都不敢举手,就在这时,您点到了我的名字,让我回答问题,我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸通红,一副很难堪的样子。于是您说:“没关系,答错也不怕,答错也说明你在思考呀!”当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:”老师,我行吗?“您看着我微笑地点了点头,于是我就鼓起勇气回答,我的声音不大,甚至有些发抖,但总算回答完了。这时我听到您用您那特有的温柔的语气说:“回答的完全正确,为什么不敢举手呢?要相信自己是最棒的!”慢慢的,我有了勇气,自信心也逐渐增强了。

就是您的几句话,使我感到了无限温暖,给我带来了自信与快乐。生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开。”您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让我们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空乏;而您像阳光般装点人生,使我的人生美丽而不娇弱。

【三】:悠悠师生情(六年级作文)

六年的小学生活将被时间尘埃封锁,急于把记忆的金钥匙拔出来,想把这浓浓的师生情永远藏在心里,却终究害怕有一天淡忘它,于是,便不把它付诸于纸上

临时之前,最后一次坐在这熟悉的教室中,周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气,叙述起我的李老师。

有一段时间,我老是上课不用心,与同学讲话,老师多次提醒我,我却总是嫌烦,一副极为不满的样子,心里想:“可恶的李老师,在当着这么多同学的面上,一次又一次的批评我,这多没面子呀!”不知李老师哪有这么好的耐性,面对我一次次的不理不睬,她还是一如既往地提醒。这反而让我更加对她满肚子的建议,就如此产生了不良循环。

直到有一天,我放学回家,妈妈满面春风地告诉我:“李老师打来电话了!”听了这话,我差点没把刚刚喝入肚中的水吐出来,怎么办?李老师肯定上了一大批的奏折。这时,妈妈说:“李老师说你还不错,只是要记住,老师决不是要在同学面前扫你面子,而是想让你不断改善自我,你很聪明,善于动脑筋,是个有前途的孩子。”原来,李老师是这样用心良苦,而我是怎样的态度?悔恨的泪水顿时夺眶而出。

老师的爱数也数不清。为了不耽误我们的课程,老师忍受着剧烈的牙疼给我们上课;为了给我们批改作业,老师彻夜未眠;为了给我们度过最后一个儿童节,老师花了几百元给我们买钢笔

六年了,李老师已成为我的朋友,与她分享快乐,让她和我分担忧伤。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话仿佛就是李老师,谢谢您的培养,您辛苦了!

【四】:师生情(六年级作文)

每当我看见照片里那一张张熟悉的桌子。那一条条熟悉的椅子,那一张张熟悉的脸,我就会想起平易近人的燕子老师。

记得那是一个下着小雨的日子,同学们姗姗来迟,我亦是如此,我一如既往地拿着作文书,跨进了作文班的大门,只听老师的声音沙哑了,她提了提嗓子,带着一丝沙哑的声音跟我问好:“家齐,你来了!”“嗯。”说完后我便坐下了。我心想:今天老师的声音怎么了?这时,旁边的叶翰对我说:“来陪我玩飞镖。”我没有多想,就和他去玩了。过了大约十分钟。上课了,只见老师拿出了一颗糖剥开,咬碎吞了下去我猜这应该是润喉糖吧!不出所料,老师用稍好一点的声音大喊:“上课了,快回来!”我们赶紧跑回去坐在位子上,不想让老师说第二声。

这节课讲的是人物的细节描写,我似乎没有以前那么专心听讲,一直担心着老师的嗓子。突然,老师停了一会儿说:“家齐,你站起来回答我一个问题:人物描写有哪些?”我站起来,支支吾吾不知道应该说什么,因为我刚刚只注意了老师的声音,而没有认真听上课的内容。老师见我答不上,只好叫我先坐下,说出了正确的答案。此时,我的心里有点内疚,心想:老师是因为我们声音才变哑的,那我这堂课就尽量不说话,认真听吧。之后,老师的每一个字,每一句话我都认真听着,生怕错过最关键的知识点。过了许久,老师的喉咙实在吃不消了,就叫我们写作文,只见她喝了一口水,又咳了几下,便又开始专心致志地批改作文。我眼框不禁有些湿润了,心想:我不能对不起燕子老师,便也开始专心写作文。

我能遇到这样一位尽职的好老师是一种缘分,更是一种荣幸,在这也希望您多注意身体,别伤了喉咙。

【五】:难忘师生情(六年级作文)

六月和煦的微风,将与我告别,行走在校园的花坛中,难忘的是那六年的浓浓师生情。

临近毕业,曾经日日相见的老师,将成为路人。还记得昔日,我生病时老师的焦虑;我有心事时老师的开导;还记得期末考试前老师焦急地催促。六年师生情,早已刻入我心。

我体质不好。四年级时的一个雨夜,我发烧了,老师匆忙赶来,又是询问情况,又是帮我打伞,送我回寝室,虚弱的我接受着老师无私的'照顾与关心,老师的一举一动我都看在眼里。令我记忆最深刻的是第二天老师浓重的鼻音,因为在那之后,是老师对我无私的师生情。

五年级时,我的作文写得好,可却被有心人用来诋毁我,诬陷我抄袭,令我的才华被谣言禁锢。老师敏锐的发现了,细心的开导我,并且在班上为我辟谣,让我能在写作的世界自由翱翔。那一年,我最难忘的是老师在办公室的开导,因为在那之后,是老师对我关怀的师生情。

六年级时,我们都是即将毕业的学生了,却在考试最后的复习中不认真上课,将小考扔到了脑后。老师见此情形不禁为我们十分着急,她在上课时的一次次歇斯底里,都是希望唤醒我们,她像母亲般为我们担忧,像母亲般催促我们,只是为了我们这一个个即将和她分别的路人。今年,我最难忘的是老师的歇斯底里,因为在那之后,是令我无法忘却的师生情。

老师就像我的母亲,我生活在她无微不至的怀抱中,聆听她的教导,接受她的关怀,就是这样,我们之间无形的建立了难忘的师生情,假如人生是一本书,那么在它最美丽的篇章中,必定散发着这段难忘师生情的温馨。

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