六年级关于鲜花的作文
内容简介：鲜花代表着人类的敬爱与爱慕，我想把这美丽的鲜花送给许许多多的人。鲜花送给清洁工，因为他们不疲劳地维持... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：鲜花送给……（六年级作文）
鲜花代表着人类的敬爱与爱慕，我想把这美丽的鲜花送给许许多多的人。
鲜花送给清洁工，因为他们不疲劳地维持着我们地球的健康。
鲜花送给失败者，因为他们向成功迈出了坚实的一步。
鲜花送给欧阳绍修，因为他用自己的生命代替了祖国蔚蓝的蓝天的和平与安宁。
鲜花送给邓稼先和钱学森，因为他们尽自己的所能打造了中国的国际地位。
鲜花送给妈妈，因为她为我们煮饭、洗衣还送我们上学。
鲜花送给我们的老师，因为她在为我们的知识楼房增砖添瓦。
鲜花送给我们的中国的宇宙飞行员，因为他们为我们的祖国中国在浩瀚的星空的探索迈出的坚实的一步。
鲜花送给我们伟大的祖国一只雄伟的雄鸡，中华人民共和国，让我们一起祝福它繁荣昌盛，兴旺发达，经久不衰。
六年级:竹建宇
第二篇：特殊的“鲜花”（六年级作文）
特殊的“鲜花”
又是一年的8月5日———我的生日，我可要去好好准备准备啦！
我忙里偷闲的布置着，还时不时的遐想：这次生日他们会送我什么礼物？会不会为我量身制做了一个特殊的惊喜给我？想着想着，我就会不由自主地偷偷笑几声。呵呵！
朋友们也都陆陆续续来了。趁我不注意吓了我一跳。我拍了拍胸脯，放心地说：“哎！原来是你们！”他们都纷纷向我展示了给我的礼物，似乎都想炫耀自己的良苦用心。“黑猴子”带来了一个风铃，上面满是镶嵌着的五颜六色的贝壳。等带着微微清香的风吹过去，才悠闲自得地交织在一起，发出美妙的令人赞叹的交响乐。爷爷只提来一篮子的水果，当然，我也并不奢望。只要爷爷每一年都能参加我的生日聚会，我就已经心满意足了。
下午，我和弟弟起了争执，竟是因为他的笔掉了的一件鸡毛蒜皮的小事。现在回想起来，连我都会觉得不可思议。我愤怒地争辩着：“我没有！你别血口喷人……”爷爷在一旁看着，目光中透露出几分失望，然后轻轻摇摇头，唉声叹气地走到了沙发前，坐了下来。用他那炯炯有神的眼睛望着窗外，两个眉毛都紧紧地揪在了一起。似乎在沉思什么，又好像在策划什么。我疑惑不解，这个谜题让我在迷雾中徘徊着，但是是朦胧的，没有方向的。
正当我还在犯难时，楼下的一声狼嚎般的尖叫，打破了我的沉思。大家的目光都齐刷刷地投向楼下，我还没等穿好鞋子，就已经急忙跑到楼下了。“天哪！”我惊讶万分。楼下竟是这样一福场景：弟弟瘫坐在地上，有双手捂着膝盖，地上却是一片狼藉———血淋淋的一片，还不注地摩擦着自己的牙齿，仿佛有万分剧烈的疼痛感在折磨着他一般。我的心疼痛不已，可是，却还对刚才的争执耿耿于怀。“他是我的亲生弟弟”每每想起，我的心就会动摇一次。我如云般地跑过去，反复地问道：“你没事吧？还好吗？”弟弟目瞪口呆地看着我，一脸的疑惑表露无疑。躲在墙角的爷爷引起了我的注意。他的嘴角扬起一点笑容，目光中带着几丝温和与和蔼，似乎又在满意些什么，见到的人都会感受到一种从未有过的温暖，接着，就匆匆地走了。
我慢慢地把弟弟扶回屋中，进屋一看，茶几上竟摆了一盆特殊的“鲜花”。走进一看，天啊！一棵茁壮无比的大苗下竟遮挡着一棵稚嫩的小苗。一旁的纸条上写着：爷爷的礼物。我下定决心要当那棵勇敢的大苗，永远保护弟弟！！
第三篇：朵朵鲜花赠恩师（六年级作文）
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为她，而美丽。
在我眼中，她虽其貌不扬，可全身闪耀着熠熠光辉。她像一座通向知识海岸的长桥，让我们不掉进困难的河流；她像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；她像一棵大树，为我们遮风挡雨，不让我们淋到冰冷的雨。
她的相貌虽不太好看，可她拥有苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上架着一副闪着寒光的眼镜显出了她的“冷酷无情”，但是呀，她平时可是笑矞如花，平易近！。
这不，有一次，她与我们一起上体育课。前一秒，体育老师刚喊完“解散！”下一秒，她就飞奔过来，拍拍我的肩，说：“叫几个男生，叫几个女生，咱们一起去打篮球！”我看到她那一副瓶底盖似的眼镜，担忧的问：“娘娘，你的眼镜怎么办？取也不是，戴也不是，难道你会召唤术，召唤隐形眼镜？”她答曰：“虽然我不会召唤术，可我自有妙招。”说罢，她拍拍我的肩膀，我满脸疑惑，可我还是叫来了许多同学。万事具备，只欠她的出现。不一会儿，她雄赳赳，气昂昂的向我们走来，只不过，她的耳朵发生了微妙的变化-那双小巧的耳朵上赫然挂着两根橡皮筋，在阳光的照耀下显得格外显眼，耳朵早已不负重堪，涨得像火一样红。我们只瞄了一眼，就已笑的直不起腰。我在心里感叹：她真是奇葩中的战斗机呀！
说起奇葩，她还向我们说了她小时候的趣事：那时，她才刚学会骑自行车。她迫不及待地找来她的发小，向他炫耀。骑着骑着，前轮不堪重负，“逃跑”了，她“扑通”一声摔到了地上。她看着自行车的“残骸”，无可奈何，只好叫起已经笑到地上的发小，拿着一根粗木棍，挑起前轮，屁颠屁颠的回家找爸爸去了。听完后，我们早已笑岔了气，结果，写童年趣事的时候，大家发挥的出其意料的好。这应该就是所谓的“寓教于乐”吧！
她不但能放得开，还能收的住。有一次，我们综合评比，只拿到了90分，她为此大发雷霆，苦口婆心的对我们说了一番话，只看见泪水早已在她的眼眶里打转。自此以后，我们每次评分都是满分，大家都不敢懈怠，认真而努力的干好自己的事。
好了，说了这么多，你应该知道她是谁了吧。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。谢谢您，我们敬爱的老师，落红不是无情物，化作春泥更护花！
第四篇：鲜花送给谁……（六年级作文）
一束美丽的鲜花送给心灵美丽的人，一束五彩的鲜花送给成功的人，一束永垂不朽鲜花送给勤劳的人鲜花只送给成功的'人吗？或许，你继续往下读，就能找到答案。
鲜花送给失败者，因他们向成功迈出了决定性的一步。
鲜花送给我们的老师，因为我们的作业本上的每个勾，每个加圆圈，每一句评语，难道老师辛勤的汗水没有深入这里。
鲜花送给清洁工，因为他们不辞辛苦地为我们城市做着清洁。
鲜花送给白衣天使医生，因为他们救死扶伤，打败肆虐的病魔，从死亡线上拉回了一个又一个生命，并无始无终地陪伴着他们，帮助他们战胜病魔。
鲜花送给马路天使交警，因为他们在一条又一条马路上，保护着车辆的畅通。
鲜花送给张丽莉，因为她用自己的损失，保护了自己的学生。
鲜花送给唐迪生，黄志全因为他们都是普通公交司机都用自最后的生命换取一车乘客的生命。
鲜花送给欧阳绍修，因为他把自己的生命奉献给了中国的航空事业。
鲜花送给谁这是一个多么深奥的话题啊，我想，应该送给对社会有无私奉献的人。
六年级:竹建宇
第五篇：鲜花种在萝卜上（六年级作文）
我们都知道玫瑰都很好看，十分美丽，你看今天妈妈生日，爸爸下班从深圳回来，变魔术似的，把一束玫瑰从背后拿出来，放在妈妈跟前。妈妈欣喜若狂，立马把这些漂亮的玫瑰花插在最漂亮的瓶子里。
不过几天以后，悲剧发生了，不知为什么花，凋谢了，在妈妈那漂亮的瓶子里是几朵枯枝烂叶。妈妈伤心极了。我见妈妈那么伤心，立马研究起来。
原来是花中养分流失，但水中又只有水分没养分。我想了又想，要怎样才可以既不让花中的养分流失，又不会让花缺少养分呢？不懂就问同学。我回到教室，和同学商量了起来，一个小同学说：“可以把花的底部烧干后剪掉。这样就可锁住养分。”然后，又有一个同学说：“还可以把花种在萝卜上啊这样就可以让花吸收萝卜的维生素，又可以吸收萝卜汁，这样养分和水分都不少了，不是两全其美吗？”我觉的两个办法都不错，所以两个都试一下。
回家之前我到花店买了六支康乃馨，回到家我把三支烧干底部之后放在瓶子里。还有三支剪斜底部后，插在萝卜上。
几天以后，在烧干以后剪掉底部的康乃馨三支都谢了还有一支没开；而插在萝卜里的花三支都开了，而且开的美丽无比。让人赏心悦目。原来真的是萝卜中的维生素和萝卜汁给康乃馨补充了水分和养分。让花儿吸收，让它们开的更美丽。
这次经过以后，我知道了一个道理，那就是，只要勇于实践，就会成功。还懂得了萝卜种花的道理。
六年级:刘子健
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