篇一：云之歌
——刘昱萱
我是空中的精灵，自由自在地游荡在各处角落。
我是雨的朋友，我一难过，金豆豆般大小的雨点便洒落在了人间。
我是魔法师，变幻着各种形态我时而是骏马，时而又是绵羊，从不已单一的样貌人。
我是一只可爱的变色龙，每到早晨或傍晚，我总会在太阳公公的照耀下从鹅黄变到深紫。
我是…
篇二：雾之歌
——冯睿航
我深爱自然，自然也深爱我；花草是我的朋友，我也是花草的朋友；我是森林的疗养师，帮树儿恢复生机；我是草原的护理者，为草儿做一个高端spa。点点星星的我，让他们闭眼享受。
水创造了我，我虽然不是水，但我会归于水。风是我的仇敌，它来了，走近了，我和伙伴再见，他触到我了，我该走了。
篇三：雾之歌
——彭晴语
我是文具之王，常常独受主人宠爱。
考试时，我使出全力，加快步子，冲上前锋；练字时，我吟出优美的字；写作文时，充满诗意的文字从笔尖缓缓流出。
我在纸上跳舞，修正带与我作伴；我在本子上画画，文具们为我叫好。
篇四：夏之歌
——杜连意
我是大自然的二女儿。大自然将我派到月天，又在金色九月把我唤回。
我是土壤，花草在我的怀抱里茁壮成长。
我总是早早地牵着太阳走上天空，傍晚又将他留到好晚，最后站在云霞上与他依依惜别。
夜晚，我邀请火虫来到我的梦中，为我点亮月亮之光。
我护着春天留下的种子，看它们成长，又把它们的果实献给秋天。
年复一年，这些便是我的常生活了。
篇五：雪之歌
——何方
我在冬天出没，使冬天更有季节的气氛；我在为小树织一件莹白的披肩，让它安心度过严冬；我在花儿的摇篮里熟睡，直到春天才隐隐褪去。夜晚，当我仰望高空，天上不仅有一闪一闪的星星，还有许多兄弟姐妹们从天上来和我一起躺在屋顶，欣赏这美丽的景色。
篇六：笔之歌
——杨钱珅
我是学生的工具，从笔盒中拿出，又被放回去，然后又重复一遍……
我是学生记笔记的工具，我是老师批改作业的用具，也是会议不可少的道具。
清早，我同书本一起被装进书包；傍晚，我又同笔盒一起被放回书桌。
我在学生手中摇晃，使书面多一种色彩：我在老师手中取暖，使自己更舒服些；我在桌面上迎风滚动，成为了桌上的风景线……
