“走走走走走一同去郊游，白云悠悠阳光柔柔，青山绿水一边并收……”那首熟悉的旋律还经常在我的耳边回荡，脑海中常常浮现幼儿园时欢乐的场景，仿佛听见小伙伴们快乐的笑声，那时的生活是多么无忧无虑呀！那首歌陪伴了我的幼年生活。
那不是什么很有道理的歌，不是什么很优美的歌，也不是什么很伤感的歌，更不是什么很流行的歌，只是一首儿童歌曲《郊游》。
那时，每年去春游的时候，我们都会在大巴车上唱这首歌，几个小男孩儿在车上打闹，大喊大叫，这个小女孩嘴巴都要笑到耳后跟了，还一边拍着手唱着歌。下车了，成群结队的女孩儿们手牵着手，欢快的唱着歌曲，稚嫩的童声在天空中回荡着，渐行渐远，随着人群的流动慢慢的消失，原本阴着的天，一下子就晴空万里，仿佛太阳都要推开云朵，探出头来听我们唱歌呢。
我幼儿园有个很好的朋友，她现在在三班，随着我们渐渐长大，虽然还在一个学校，却交流极少，平日的往来，也只是借借书而已，也会渐渐变得生疏。但想起我们幼儿园时的欢乐，忍不住大笑起来，那时我们是好伙伴，也是彼此的依靠，别人欺负她了，我就去打欺负他的那个人，可之后惹来的也是老师的一顿批评，别的小朋友在快乐的玩耍，我和她就只能在旁边领教训，我们俩却总是看着彼此笑笑。这首歌对我们来说也有不一样的意义。那个时候我们心血来潮想要为这首歌编一套动作，边在下课的时候，像了只小麻雀似的叽叽喳喳的商量了起来，我手里一边比划着动作一边说，她摇着头跺着脚着急的改，就这么经过了好几个课间，我连上课的时候都撑着沉重的大脑袋，手里一边小小的比划着，一边轻声细语的喃喃着，到底什么动作才最好看呢？她也会悄悄拍着我的肩膀，用小手比划着几个动作，歪着脑袋问我的意见，我把耳朵向后一凑，她轻轻地说着，我们像两只可爱的小老鼠，而老师那只大猫定睛一瞧，看到了我们这两只小老鼠，便咳嗽了两声。
终于，两天后我们定下了动作，走走走的时候，我们俩就牵着手一起摇晃着，白云悠悠，阳光柔柔的时候，我们俩就看向天空把手放在额头前……动作与歌词相对应，我们俩兮兮的笑了起来。每当老师谈起钢琴，唱这首歌时，我们俩就做起动作，老师还邀请我们帮我们编的动作教给同学们，那时，仿佛有两个大字写在脸上——自豪。
《郊游》那一个个跳动的音符，一曲曲动听的旋律，一字字有趣的歌词，可能在别人眼里，这首歌有些幼稚，但是就是这首幼稚的歌曲承载了我幼儿时期的友谊与欢乐，小孩儿的快乐就是这么简单，一首歌，一个游戏，一包牛奶，一块饼干，《郊游》有多想永远陪你走过那万千世界呀！
