我留恋北京长城的宏伟，我留恋武汉黄鹤楼的高大，我也留恋庐山瀑布的壮阔，但最令我留恋的，还是我们班的同学。
我留恋运动会上的激情。只见我方运动员正迈着步子，旋风一般地奔向终点，就像一匹骏马向着目的地飞快地奔去。他不停地摆动着双手，两眼盯着前方，头发因为跑步吹得直直的。他爆发全部的速度，一举冲过终点。全场立刻沸腾起来，同学们不停地拍着双手。我们班的同学有的挥舞着双手，嘴里叫着好；有的立刻跑上前给运动员递水擦汗：还有的一遍一遍地喊着“我们班第一名”，复读机一样。那鼓掌声如同打雷一样响亮，又如小鸟的鸣叫声一样清脆。运动员们也笑得特别开心，脸上绽开了花。这就是我们班的同学，大家总是共同为班级着想，为班级争光。这些点点滴滴我一定会永远珍藏。
我留恋课堂上的氛围。同学们认真听着老师讲课，一有问题就纷纷举手。一只只小手伸起来，构成了一片手的树林。有的手举得直直的，有的手在空中左右摇晃着，还有的手一会上一会下地伸缩着。老师的眼睛在讲台上扫视了一下，走下讲台，在课桌间走动了一圈，点了一名同学。
上操作课时，老师布置下一个任务，同学们开始积极讨论起来。有的眼睛睁得大大的，好像可以喷出火来；有的握着笔，眉头皱得紧紧的；还有的正与同学争得不可开交。整个教室充满了讨论声、争吵声。学具在大家手中轮流传着，一点也不乱。语文课时，大家都认真做笔记，绝不偷懒；数学课时，大家都认真听讲，绝不马虎；英语课时，大家都认真读英语，声音洪亮。这是一个团结的集体，一个和谐的集体，一个阳光向上的集体，我怎么能不为你留恋呢？
我也留恋大扫除时的合作。老师一下令，同学们立刻分工合作，向四面八方散去，像集市散了时人们各自回家的情景。同学们打好水回到班级，有的拿着毛巾，像壁虎一样贴在窗户上擦玻璃；有的拿着扫把，在教室各个角落里扫着垃圾；还有的站在桌子上，用抹布擦着门上的灰。老师站在桌子上，用抹布擦着吊扇。大扫除结束后，教室里焕然一新，到处都闪着透亮的光。我们在下课后开了一个庆祝会，庆祝大扫除的结束。这就是我们班的同学和老师！一个会努力做到最好的集体，一个积极向上的集体，一个充满活力与快乐的集体，我怎么能不为你留恋呢？
我们班的同学，最令我留恋的还是你们的笑容，你们的身影，你们的团结，就算毕业了，我也会永远把它珍藏，永远留恋！
