一位好老师，就如一位辛勤的园丁，悉心照顾着我们一棵棵幼苗；一位好老师，就如一位善良的引路人，把我们带到正确的道路上；一位好老师，就如黑暗中一支点亮的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；一位好老师，就如生命旅程中一座明亮的灯塔，照亮你前进的方向；一位好老师，就如………好老师，关乎着孩子的成长，关乎着孩子的未来！
在我的身边，就有一位可亲可敬的好老师。
这个学期开学时，我们换了新老师，同学们都认为她比以前的老师凶多了，听说她是老师中出了名的大嗓门，所以同学们总是在背地里窃窃私语。我之前也这么认为，可是，自从经历了那一件事情后，我对她的看法有了翻天覆地的改变。
那一次，我和几个同学在办公室写作业。写了一会儿，老师便喊我们去领作业本。老师让我们围成一个圈，她就坐在中间，周围一大堆作业本和基础训练书，她抽出来厚厚一叠《能力培养与测试》的练习册，我看到了我的书本，上面有好多把鲜红的大叉，看得我好心疼，我知道我为什么会错，是因为上课没有听好，思想开小差了，导致知识没掌握，错得一塌糊涂。
我本以为这个大嗓门老师会使用她的超级无敌“狮吼功”来对付我，我此时就像一个做错事的淘气小孩，低着头，准备接受惩罚。
可是，万万没想到的是：老师竟然轻轻摸了几下我的头，温柔地问：“怎么了？钦涵，今天的数学没有掌握好吗？来，先听老师讲完题目，待会儿再给你好好补补。”“嗯。”我受宠若惊，惊讶地抬起头，天哪！这是之前的那个“大嗓门”老师吗？该不会是我幻听了吧？这简直和之前听说的老师判若两人哪！
工作中的她是那么的认真细致，一丝不苟。她上的课生动有趣，教学方法多样，每一堂课我们都听得津津有味。她不仅注重课本知识的传授，还会结合课外知识进行教学，来拓宽我们的知识面。我们不会做的题目，去向她请教，她都会耐心地讲解给我们听，直到我们弄懂，掌握为止。
生活中的她是那么的和蔼可亲，无微不至。她时常面带微笑，亲切地拉着我们的手，摸摸我们的头，和我们聊天、谈心，询问我们学习、生活中的疑惑，完全没有一点老师的架子。
她特别注重我们的安全问题，下课不让我们追打吵闹。经常下课她都没休息，守在教室门口、走廊，就是为了及时制止我们大声喧哗、追跑的行为。
她做事从不拖拖拉拉，今天要做的事今天必须做好。她还是个完美主义者，一定要把事情做到最好才肯罢休。
我相信，在这样的好老师的教导和熏陶下，我们一定会更出色。
六年级了，马上就要离开学习了六年的母校了，马上就要步入新的初中学习了，马上就要离开她这位可亲可敬的好老师了，送走了我们，又会有一批六年级的新同学了，我们永远也不会忘记她，我们的好老师——-刘彩霞老师！
