2021-09-19 11:59:14
查作文

岁初年末,突如其来的“疫”情,打乱了人们原本计划好的生活。

“疫”情之下,春节不拜年,生日不宴会,无聊不闲逛……昔日生活里的每一件事,似乎都停了下来。而,学生,是绝不可停止学习的。于是各个学校都相应号召,开始了“停课不停学”的计划—上网课。

NO。1

如常,上完早读课,迅速吃完早饭,等待着第一节语文课。桌上,一台手机,一支笔,一个笔记本,一本语文书。“好同学们,翻开课本至四十五页,今天我们讲木兰诗……”我仔细听着老师讲课,手中的笔在笔记本上行走如飞。

“滋”,一声小小脆响惊动了我。我瞄向门外,是母亲。母亲的右指随即竖在嘴前,示意为不要出声。两眼迅速望向书桌。似乎是望见记得满满当当的笔记,母亲满意的点点头,悄悄给我比了个大拇指,随即带上房门,快速离去。

从前,母亲总是忙于各种各样的事情,加上又要带我的弟弟,她有好些时间没有关心我的学习,没有查我的笔记了。而疫情期间,她终于停下了她那以前怎么都忙不完的事情,渐渐开始不定时检查笔记与听课情况。她终于有时间,日日用钉钉中老师发的作业,和我做的作业一一核对,就像刚进小学时,母亲什么东西都帮我检查一样。……

NO。2

“快点进早读啊同学们。”“好,已经有四十个同学了,还有六个同学呢?”习惯性的询问:“邵同学来了吗?陈同学来了吗?”……

早读课,听到这样的话已是习以为常。日日的查问,是为了同学们能准时早读,是为了还原校园生活的充实感。

……

“叮”。熟悉的脆响,钉钉里,老师来消息了

是史老师。史老师发来了三张图片。点开,是未提交作业的名单。“7月3日,昨天”,醒目的几个大字写在图片中。史老师又在查未提交作业的人了。

“快的同学三四点就提交作业,慢的同学,这都快一天了奥!怎么还没交作业!疫情期间,正是拉差距的时候!请家长认真督促……”这类信息,看到也已是司空见惯。每日查找未提交作业之人,每日督促未提交作业之人,似乎成了老师的习惯。

网课效果着实不太好,却因老师的严查紧抓,使同学们玩不了把戏,偷不了懒,只得乖乖学习,被迫自律。

NO。3

“同学们,今晚考试,请家长在一旁督促。请大家自觉考试,不要作弊……”网课期间,既然上了课,那考试自然是少不了的。不考试,怎么查网课效果呢?

……

接通视频通话,摄像头调好。打印好试卷,开始考试。虽没有抬头望手机,却依然能感受到老师正端坐在手机前,盯着屏幕,查有没有同学作弊。“某某同学把摄像头移一点,我看不到你的手……”老师不在跟前,却比在校园里盯的更紧。

没有同学能对答案,没有同学能作弊。兴许这是视频通话巡查考试的妙处。

网课期间,本应毫无压力。而学校举行的网课检测,盘查,却消磨了学生网课间的悠然自得。使得同学们前进的动力更加充裕。

“停课不停学”,是国家政策;而“严查网课学习”的,是家长,是老师,是学校。正因这种种“查”,才使我们的功课不会落下,才使我们的成绩不会落差太大。正因这样的“查”,才使我们的前途,依旧光明!

查中有关爱,查中有激励,查中有师心……查中点点滴滴都是真情!

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