六年级关于趣事的优秀作文
内容简介：童年就像万花筒，五彩缤纷，乐趣无穷。二年级似乎有太多的趣事让我回味。那时候的作业超少，如果中午或是下... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：童年趣事之（六年级作文）
童年就像万花筒，五彩缤纷，乐趣无穷。
二年级似乎有太多的趣事让我回味。那时候的作业超少，如果中午或是下课做了，晚上就有时间玩，晚上我都是8点半准时睡觉。我和我的三个小伙伴从小一块长大，我们的关系很密切。每天放学一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我们经常凑在一起叽叽喳喳说个不停，蚂蚁打架，毛虫爬行我们也会看的津津有味，笑个不停。中午放学回家，我们会在大院里玩，妈妈们回家做饭，吃过午饭休息一会，我们又会迫不及待地聚到一起玩个没完。
有一天中午放学，妈妈们照例回家做饭了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉着手一边说着话一边朝前走，不一会就来到苏爷爷家的大门口，那是我们经常躲猫猫的地方。我们很快就发现墙头上蹲着一只猫，今天猫有点奇怪，往常它远远地望见我们就会落荒而逃，今天怎么不跑呢？一会猫的秘密就被我们发现了，原来树底下的草丛里有一只小鸟，好像受伤了。哦，明白了，一定是猫咬伤了小鸟，可恶的猫，顾不上追赶猫。我和文左右包抄扑向小鸟，小鸟很机灵，我俩就是逮不着它，文自告奋勇去传达室拖来一把大扫帚，我们还是逮不到小鸟。
苏爷爷闻声出来给我们帮忙。小鸟可能是累了，也许是害怕，我们人多力量大，瞅准了，我一下子就把小鸟捂住了，我和文兴奋地把小鸟捧在手里，苏爷爷说这是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌发抖，它腿上的血迹还没干，我和文决定带小鸟回我家给它疗伤。
回到家，文攥着小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地给它消毒，然后又给它撒上云南白药，最后把它放到一个箱子里，撒上米，放上水，我们才发现自己累的满头大汗，随后文就告辞回家了。
刚吃过中午饭，文就带着政和晨来敲门了，我们围着小麻雀笑个不停。我们商量是不是轮着养小麻雀，最后我们商量出一个好主意，再去树底下的草丛里找几只小麻雀，这样我们每人都有一只了。
于是我们飞奔下楼来到苏爷爷家门前围着草丛蹲下来，虽然是秋天了，可太阳依然火辣辣的，等到该上学了也没等来小麻雀，我们只好失望地上学了。下午放学我们又去了，还是没等到；第二天中午我们又去了那里，还是没有小鸟来；吃过午饭我们四个又去了等到“花儿都谢”了，还是没有小鸟肯来，我们决定下午继续来等。
该上学了，我们从苏爷爷家门前向回走，妈妈们正在聊天，看见我们她们笑嘻嘻地问：“小傻瓜们，守株待兔有结果吗？”
“‘守株待兔’是一个懒人从树桩那儿捡到兔子，所以就天天去碰运气。我们是等小麻雀，不一样的！”我大声说。
“是呀，是呀。”伙伴们也附和着。
大人们突然就哈哈大笑起来，笑的腰都弯了。我们四个面面相觑，涨红了脸很生气。文小声说：“我们刚学了‘守株待兔’的课文，咱们好像就是。”
“我们也学了，大概是吧。”晨也赶紧说。
只有我和政还没学这篇课文，可是我们有守株待兔的动画书呀。我们四个小声商量了一下，发现我们还真的是守株待兔！于是互相争论起来是谁蠢得提出这个主意的，我们哈哈大笑起来谁也不承认是自己的主意。更有趣的是下午我的语文课正好是《守株待兔》。
那个秋日的午后哟，给我们带来多少快乐和笑声！好想通过时光隧道，重回那个明媚的午后，重温童年的快乐。
第二篇：孪生兄妹趣事（六年级作文）
“陈双侠"，"陈海杰"，一听到这些多奇多怪的名字。我就想起了刚上小学的时候，老师总是分不清谁是陈海侠，谁是陈双杰。
刚上小学的时候，老师只知道班上有两个相思似的小孩，只知道那位男孩子取着仿似女孩的.名字；那位女孩取着仿似男孩的名字；却不知那位女孩是比那位男孩小5分钟的他的妹妹。要不是因为我说了，老师现在都不知道。老师一知道惊讶的如同打了鸡血一样！
谁知道这一说，却把老师们弄得更分不清你、我、他了。
老师知道后的第二天课堂上。老师指着陈双杰叫：“陈…陈海杰你来回答这个问题。全班你望我，我望你，然后一齐哈哈大笑着说：“老师你叫错了，她是陈…”不知是谁胡乱叫了一声:“陈双侠”，全班也跟着叫：“陈双侠。”‘弄得我也哈哈大笑。
也因为我们俩的名字，差点儿在全校闹出笑话。
一年级时，一次跳绳的“海选”上，我被选入了参加学校跳绳比赛了，但是陈双杰却遗憾“淘汰”了。每天早晨，我都很辛苦你训练，老师也天天在教我们跳绳。老师，在前几个星期，跳绳学生的名单送入了教导处。但谁也不知道，上面没有我的名字，只有陈双杰的名字。经过了一个星期的努力，终于开始比赛了，除了我们跳绳比赛园在比赛，其余的学生都站在旁边观看。在大赛上当裁判员高声念道我们班的名字时。只听“陈双杰”。全班陷入了疑惑中，大家你望我望你，一看哪里有这位赛员。老师急忙跑过来对我们班悄悄的说：“名字写错啦，所以，陈海侠你冒冲陈双杰上去，如果她问你你就说你的名字叫陈双杰”我带着这样一个假名字上了比赛台。果然连裁判也没有分期，错把我真的认成了陈双杰，我就这样一假乱真，拯救了我们班
现在，我的脑海常常浮现出当时的情景。每当想起这件事情我都会忍不住暗暗发笑。
第三篇：成长中的趣事（六年级作文）
那次，爸爸妈妈带我去哈尔滨玩，恰巧是冬季，便幸运的遇上了我从未见过的雪景，那真叫美，眺望过去，白茫茫的一片，简直如诗入画，而北方的积雪很深，我一脚踩下去，学就漫过了我的膝盖，尽管天气恒冷，但双脚在雪下慢慢的“蠕动”，很是温暖。由于这是我第一次看到南方没看见过的雪，便很兴奋，在雪地里奔跑，跑啊，对了个矮小的雪人不说，还不知跌了几跤，最后要走时，难免依依不舍，就决定将雪带回家，于是，我就拿来了一个随身带的保温杯，将雪一点一点地放入杯中，不一会儿，就装满了一大悲，我心想，不能让雪融化了，边盖紧了杯盖，在父母没看见的情况下，我顺利成章的把它带进火车，带回了上海，心里还乐了一番。
第二天，我换里抱着这个“满载着北方风情”的保暖被来到了幼儿园，想让他们一起看看这个新玩意儿。可当我打开被该市，简直傻眼了，怎么一大杯的雪尽变成了一大杯的水？更让我慕名的是，我明明放在保暖杯里的呀！我问老师，老师听了大笑起来，告诉我：“保温杯时保温的，并不能保冷”呀！哎，对呀！我才恍然大悟。
那这一大杯的“雪水”怎么办呢？我又不舍得到了，白白浪费了我的一片热情。于是，我便把他当水——喝了，有一种怪怪的味道，但我心里是甜的。
回家后，我把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈笑得比老师都厉害，连连说我傻。
现在回想起这次的“遭遇”，还真是傻，不过不管怎样，他都是我成长中的一部分，是一个永远值得让我与别人分享，值得让我哈哈大笑的回忆，不过，还好，它是属于我的，并且只属于我，这是别人永远也拿不去的。
这就是我成长中的趣事，一个永远让我感慨万千的成长的回忆。
第四篇：家中发生地趣事（六年级作文）
早上，妈妈出去办事。出门之前，他嘱咐爸爸中午做饭给我吃。我做完了作业，正在看课外书。这时，爸爸走了过来，说：“功课做完了吧！玩一会儿电脑放松一下嘛！”我听了高兴地一蹦三尺高，立马坐到电脑前和爸爸玩了起来，不知不觉中已经过了二十分钟。
“叮咚，您好，请开门。”门铃响了，我喊了一声：“不好，妈妈回来了。”我和爸爸赶忙关了电脑，打开门。妈妈进了屋，关心地问：“你们午饭吃了吗？”我和爸爸对视了一眼，说：“还没吃呢。”妈妈没好气地瞪了我和爸爸一眼，一声不吭地走进厨房做饭去了。不一会儿，香喷喷的饭菜就端上来了。妈妈看着我和爸爸狼吞虎咽地样子，板着脸说：“高高，你上午在干什么？谁同意你玩游戏地？”我一边吃饭，一边嘴里含糊不清地说：“是爸爸提议地！”“你这个小叛徒，这么快就出卖了你的战友？”“你也是一个叛徒，早晨谁答应我做午饭地？”妈妈责怪道。我俩同时举起双手。妈妈“扑哧”一声笑了。
怎么样？这件事很有趣吧！
六年级:魏志高
第五篇：做“飞机”的趣事（六年级作文）
我的童年发生过许许多多的趣事，可惟独那次做“飞机”的往事，深深的印在我的脑海里。每当我回忆此事，我的脸就会变红发烫。
那是很久前的一天，姑妈来我家作客。听妈妈说，姑妈家离这儿很远。我很好奇，姑妈是怎样来的呢？走路？坐车？还是坐船？带着好奇心，我小声地问了姑妈。姑妈说：“我是坐飞机来的，你想坐飞机吗？”我当然想呀。于是我缠住姑妈讲述有关飞机的事情。姑妈说飞机象一只大鸟，可载着很多人，能自由飞翔，速度很快，可舒服了……我听得津津有味，一旁的妈妈却嫌我烦人，要我去学习。我不情愿地进了自己的房间。手里虽然拿着书，可满脑子都是那神秘的飞机。
过了一会儿，妈妈说她和姑妈要去买东西，要我在家里好好待着啊，还让我照看姑妈带来了的一只鸡。
鸡？飞机？我灵机一动：是不是可以用鸡做“飞机”呢？想到做到，我看见她们走了以后，急忙把那只大公鸡从箱子里拿了出来，那只鸡仿佛识破了我的意图，趁我不留神挣脱逃掉了，满屋子地乱跑乱飞，害得我不知所措。可转念一想，飞机不就是飞的吗？不会飞那就不是飞机咯。费了九牛二虎之力，最后鸡终于被我抓到了，我开心叫道，我要坐“飞机”哟。于是我一下坐在了鸡的背上，双手手抓的鸡的脖子，大声喊着：“飞哟，飞哟”。可任凭我怎样驱使，“飞鸡”不但没有飞起来，而且鸡也吓得花容失色，慌乱扑动，满地鸡毛。
就在我绞尽脑汁也没法让我的“飞机”起飞的时候，妈妈和姑妈回来了。他们问清楚情况后，两人都差点笑岔气，姑妈心痛的救下了我屁股下的那只无辜的鸡。
用鸡做飞机的往事在妈妈和姑妈的哈哈大笑中结束了，每每想起，我都会耳根发热，也会开心偷偷地笑起来。
童年的趣事，真是天真无邪呀！
六年级:彭周洲
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