六年级趣事的优秀作文

2021-09-19 19:12:42
六年级关于趣事的优秀作文

六年级关于趣事的优秀作文

内容简介:童年就像万花筒,五彩缤纷,乐趣无穷。二年级似乎有太多的趣事让我回味。那时候的作业超少,如果中午或是下... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:童年趣事之(六年级作文)

童年就像万花筒,五彩缤纷,乐趣无穷。

二年级似乎有太多的趣事让我回味。那时候的作业超少,如果中午或是下课做了,晚上就有时间玩,晚上我都是8点半准时睡觉。我和我的三个小伙伴从小一块长大,我们的关系很密切。每天放学一起回家,好吃的一起分享,好玩的玩具也是一起玩,我们经常凑在一起叽叽喳喳说个不停,蚂蚁打架,毛虫爬行我们也会看的津津有味,笑个不停。中午放学回家,我们会在大院里玩,妈妈们回家做饭,吃过午饭休息一会,我们又会迫不及待地聚到一起玩个没完。

有一天中午放学,妈妈们照例回家做饭了。晨去姥姥家了,政也去姥姥家了,我和文拉着手一边说着话一边朝前走,不一会就来到苏爷爷家的大门口,那是我们经常躲猫猫的地方。我们很快就发现墙头上蹲着一只猫,今天猫有点奇怪,往常它远远地望见我们就会落荒而逃,今天怎么不跑呢?一会猫的秘密就被我们发现了,原来树底下的草丛里有一只小鸟,好像受伤了。哦,明白了,一定是猫咬伤了小鸟,可恶的猫,顾不上追赶猫。我和文左右包抄扑向小鸟,小鸟很机灵,我俩就是逮不着它,文自告奋勇去传达室拖来一把大扫帚,我们还是逮不到小鸟。

苏爷爷闻声出来给我们帮忙。小鸟可能是累了,也许是害怕,我们人多力量大,瞅准了,我一下子就把小鸟捂住了,我和文兴奋地把小鸟捧在手里,苏爷爷说这是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌发抖,它腿上的血迹还没干,我和文决定带小鸟回我家给它疗伤。

回到家,文攥着小麻雀,我用棉棒蘸了碘伏小心地给它消毒,然后又给它撒上云南白药,最后把它放到一个箱子里,撒上米,放上水,我们才发现自己累的满头大汗,随后文就告辞回家了。

刚吃过中午饭,文就带着政和晨来敲门了,我们围着小麻雀笑个不停。我们商量是不是轮着养小麻雀,最后我们商量出一个好主意,再去树底下的草丛里找几只小麻雀,这样我们每人都有一只了。

于是我们飞奔下楼来到苏爷爷家门前围着草丛蹲下来,虽然是秋天了,可太阳依然火辣辣的,等到该上学了也没等来小麻雀,我们只好失望地上学了。下午放学我们又去了,还是没等到;第二天中午我们又去了那里,还是没有小鸟来;吃过午饭我们四个又去了等到“花儿都谢”了,还是没有小鸟肯来,我们决定下午继续来等。

该上学了,我们从苏爷爷家门前向回走,妈妈们正在聊天,看见我们她们笑嘻嘻地问:“小傻瓜们,守株待兔有结果吗?”

“‘守株待兔’是一个懒人从树桩那儿捡到兔子,所以就天天去碰运气。我们是等小麻雀,不一样的!”我大声说。

“是呀,是呀。”伙伴们也附和着。

大人们突然就哈哈大笑起来,笑的腰都弯了。我们四个面面相觑,涨红了脸很生气。文小声说:“我们刚学了‘守株待兔’的课文,咱们好像就是。”

“我们也学了,大概是吧。”晨也赶紧说。

只有我和政还没学这篇课文,可是我们有守株待兔的动画书呀。我们四个小声商量了一下,发现我们还真的是守株待兔!于是互相争论起来是谁蠢得提出这个主意的,我们哈哈大笑起来谁也不承认是自己的主意。更有趣的是下午我的语文课正好是《守株待兔》。

那个秋日的午后哟,给我们带来多少快乐和笑声!好想通过时光隧道,重回那个明媚的午后,重温童年的快乐。

第二篇:孪生兄妹趣事(六年级作文)

“陈双侠","陈海杰",一听到这些多奇多怪的名字。我就想起了刚上小学的时候,老师总是分不清谁是陈海侠,谁是陈双杰。

刚上小学的时候,老师只知道班上有两个相思似的小孩,只知道那位男孩子取着仿似女孩的.名字;那位女孩取着仿似男孩的名字;却不知那位女孩是比那位男孩小5分钟的他的妹妹。要不是因为我说了,老师现在都不知道。老师一知道惊讶的如同打了鸡血一样!

谁知道这一说,却把老师们弄得更分不清你、我、他了。

老师知道后的第二天课堂上。老师指着陈双杰叫:“陈…陈海杰你来回答这个问题。全班你望我,我望你,然后一齐哈哈大笑着说:“老师你叫错了,她是陈…”不知是谁胡乱叫了一声:“陈双侠”,全班也跟着叫:“陈双侠。”‘弄得我也哈哈大笑。

也因为我们俩的名字,差点儿在全校闹出笑话。

一年级时,一次跳绳的“海选”上,我被选入了参加学校跳绳比赛了,但是陈双杰却遗憾“淘汰”了。每天早晨,我都很辛苦你训练,老师也天天在教我们跳绳。老师,在前几个星期,跳绳学生的名单送入了教导处。但谁也不知道,上面没有我的名字,只有陈双杰的名字。经过了一个星期的努力,终于开始比赛了,除了我们跳绳比赛园在比赛,其余的学生都站在旁边观看。在大赛上当裁判员高声念道我们班的名字时。只听“陈双杰”。全班陷入了疑惑中,大家你望我望你,一看哪里有这位赛员。老师急忙跑过来对我们班悄悄的说:“名字写错啦,所以,陈海侠你冒冲陈双杰上去,如果她问你你就说你的名字叫陈双杰”我带着这样一个假名字上了比赛台。果然连裁判也没有分期,错把我真的认成了陈双杰,我就这样一假乱真,拯救了我们班

现在,我的脑海常常浮现出当时的情景。每当想起这件事情我都会忍不住暗暗发笑。

第三篇:成长中的趣事(六年级作文)

那次,爸爸妈妈带我去哈尔滨玩,恰巧是冬季,便幸运的遇上了我从未见过的雪景,那真叫美,眺望过去,白茫茫的一片,简直如诗入画,而北方的积雪很深,我一脚踩下去,学就漫过了我的膝盖,尽管天气恒冷,但双脚在雪下慢慢的“蠕动”,很是温暖。由于这是我第一次看到南方没看见过的雪,便很兴奋,在雪地里奔跑,跑啊,对了个矮小的雪人不说,还不知跌了几跤,最后要走时,难免依依不舍,就决定将雪带回家,于是,我就拿来了一个随身带的保温杯,将雪一点一点地放入杯中,不一会儿,就装满了一大悲,我心想,不能让雪融化了,边盖紧了杯盖,在父母没看见的情况下,我顺利成章的把它带进火车,带回了上海,心里还乐了一番。

第二天,我换里抱着这个“满载着北方风情”的保暖被来到了幼儿园,想让他们一起看看这个新玩意儿。可当我打开被该市,简直傻眼了,怎么一大杯的雪尽变成了一大杯的水?更让我慕名的是,我明明放在保暖杯里的呀!我问老师,老师听了大笑起来,告诉我:“保温杯时保温的,并不能保冷”呀!哎,对呀!我才恍然大悟。

那这一大杯的“雪水”怎么办呢?我又不舍得到了,白白浪费了我的一片热情。于是,我便把他当水——喝了,有一种怪怪的味道,但我心里是甜的。

回家后,我把事情的前因后果告诉了妈妈,妈妈笑得比老师都厉害,连连说我傻。

现在回想起这次的“遭遇”,还真是傻,不过不管怎样,他都是我成长中的一部分,是一个永远值得让我与别人分享,值得让我哈哈大笑的回忆,不过,还好,它是属于我的,并且只属于我,这是别人永远也拿不去的。

这就是我成长中的趣事,一个永远让我感慨万千的成长的回忆。

第四篇:家中发生地趣事(六年级作文)

早上,妈妈出去办事。出门之前,他嘱咐爸爸中午做饭给我吃。我做完了作业,正在看课外书。这时,爸爸走了过来,说:“功课做完了吧!玩一会儿电脑放松一下嘛!”我听了高兴地一蹦三尺高,立马坐到电脑前和爸爸玩了起来,不知不觉中已经过了二十分钟。

“叮咚,您好,请开门。”门铃响了,我喊了一声:“不好,妈妈回来了。”我和爸爸赶忙关了电脑,打开门。妈妈进了屋,关心地问:“你们午饭吃了吗?”我和爸爸对视了一眼,说:“还没吃呢。”妈妈没好气地瞪了我和爸爸一眼,一声不吭地走进厨房做饭去了。不一会儿,香喷喷的饭菜就端上来了。妈妈看着我和爸爸狼吞虎咽地样子,板着脸说:“高高,你上午在干什么?谁同意你玩游戏地?”我一边吃饭,一边嘴里含糊不清地说:“是爸爸提议地!”“你这个小叛徒,这么快就出卖了你的战友?”“你也是一个叛徒,早晨谁答应我做午饭地?”妈妈责怪道。我俩同时举起双手。妈妈“扑哧”一声笑了。

怎么样?这件事很有趣吧!

六年级:魏志高

第五篇:做“飞机”的趣事(六年级作文)

我的童年发生过许许多多的趣事,可惟独那次做“飞机”的往事,深深的印在我的脑海里。每当我回忆此事,我的脸就会变红发烫。

那是很久前的一天,姑妈来我家作客。听妈妈说,姑妈家离这儿很远。我很好奇,姑妈是怎样来的呢?走路?坐车?还是坐船?带着好奇心,我小声地问了姑妈。姑妈说:“我是坐飞机来的,你想坐飞机吗?”我当然想呀。于是我缠住姑妈讲述有关飞机的事情。姑妈说飞机象一只大鸟,可载着很多人,能自由飞翔,速度很快,可舒服了……我听得津津有味,一旁的妈妈却嫌我烦人,要我去学习。我不情愿地进了自己的房间。手里虽然拿着书,可满脑子都是那神秘的飞机。

过了一会儿,妈妈说她和姑妈要去买东西,要我在家里好好待着啊,还让我照看姑妈带来了的一只鸡。

鸡?飞机?我灵机一动:是不是可以用鸡做“飞机”呢?想到做到,我看见她们走了以后,急忙把那只大公鸡从箱子里拿了出来,那只鸡仿佛识破了我的意图,趁我不留神挣脱逃掉了,满屋子地乱跑乱飞,害得我不知所措。可转念一想,飞机不就是飞的吗?不会飞那就不是飞机咯。费了九牛二虎之力,最后鸡终于被我抓到了,我开心叫道,我要坐“飞机”哟。于是我一下坐在了鸡的背上,双手手抓的鸡的脖子,大声喊着:“飞哟,飞哟”。可任凭我怎样驱使,“飞鸡”不但没有飞起来,而且鸡也吓得花容失色,慌乱扑动,满地鸡毛。

就在我绞尽脑汁也没法让我的“飞机”起飞的时候,妈妈和姑妈回来了。他们问清楚情况后,两人都差点笑岔气,姑妈心痛的救下了我屁股下的那只无辜的鸡。

用鸡做飞机的往事在妈妈和姑妈的哈哈大笑中结束了,每每想起,我都会耳根发热,也会开心偷偷地笑起来。

童年的趣事,真是天真无邪呀!

六年级:彭周洲

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