六年级的作文

2021-09-19 19:13:54
实用的六年级的作文合集八篇

实用的六年级的作文合集八篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的六年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

书不知何时闯入了我的世界,从那时开始,我的生活便离不开书了。

还记得很小的时候,当一缕阳光洒向大地,奶奶便抱着我,坐在院子里的小凳上,手中捧着一本书,慢慢地读给我听。读书,仿佛世界穿梭于脚下,我随书来到古代,来到未来,我随书来到世界各地,感受作者的喜怒哀乐,感受作者的悲欢离合。

一本本散发着淡淡墨香的书,成了我生活的一部分。我甚至觉得我像一只贪婪的狼,喜欢永无止尽地吞噬一本又一本的书。《雪地里的生命花》向我们描述了一位在自己的生命和女儿的生命之间牺牲自己的伟大母亲。《匆匆》又告诉我时间不等人,它流逝得很快,我们很容易失去它,但是时间流动的速度还是掌握在自己手中。《老人与海》又表现了一位老人的顽强不屈,人只能被消灭,不能被打败。

读过一本本书后的感受,让我逐渐成长,明白人生的道理。书改变了我,把一个曾经是母爱为无物的女孩,变成了一个珍惜母爱的女孩;书改变了我,把一个曾经从来都让时间匆匆跑丢的女孩,变成了一个珍惜时间,把握住一分一秒的女孩;书改变了我,把一个曾经遇到困难便退缩的女孩,变成了一个敢于命运斗争,做命运强者的女孩……

书像是一盏明灯,照亮了我漫长而黑暗的人生之路,读书,让我随着心灵去穿越时空,神游四海,让我在之后成长的路上,领悟那不可缺少的人生道理。相信在以后的漫漫人生中,书会伴随着我,让我沐浴着书香,步步升高!

六年级的作文 篇2

世界上有许许多多让人后悔的事,让人终生难忘。我也有后悔的事。

那是一天早晨,我去奶奶家里玩。玩着玩着,看见了奶奶家隔壁的人的桃子被风吹到了地上,我捡起了一个,放在了手中,正巧被隔壁的人看见了。他说:“你敢摘我的桃子,这可是我辛辛苦苦种出来的,居然被你摘了”说完,他把我手中的桃子给抢走了。我生气极了,说:“不是我摘的,是它自己掉下来的,我只是捡起来看一看。”他恶狠狠地说:“不是你摘的,为什么会在你的手上,我要去找你的家长。”我生气极了又和他吵了起来。他说不过我,就跑到了奶奶家去告状了。我心想,这个人太可恶了,又不是我摘的,他干嘛要怪我呢?我一定要报仇。让他知道,我不是好欺负的。

到了晚上,我等隔壁的人睡着了,蹑手蹑脚的进入了他的院子里。我看见了他养的鸡,我拿起袋子,就跑了过去,那只鸡看见了我,马上就跑掉了,我在后面穷追猛赶,它跑到了一个箱子后面,我慢慢的走过去,一把捉住了它。我把它放进了麻袋里,轻轻悄悄的跑回了奶奶家。我把它绑紧了,随手扔在了仓库里。

第二天,隔壁家挤了好多的人,我挤过去一看,隔壁的人向周围的哭诉着他的一只鸡丢了,怎么数都是少了一只。我的脸马上就红了。急忙跑到仓库里,看见那只芦花鸡两腿发直,我打开看见它已经死了。我后悔我把鸡抓来,怎么办,我不敢向隔壁的人道歉,可如果我不道歉,就会冤枉别人。经过一番心理的思考我还是不敢向隔壁的人道歉。我下楼到院子里把鸡给埋了,我在上面插了一朵花,然后再拜了三下,离开了。我没有向任何人说过着件事。

世界上没有治后悔的药,希望大家不要做让你后悔一辈子的事。

六年级的作文 篇3

“哈哈哈……”一声声愉快的`笑声回荡在空中,到底是在做什么呢?不明究竟的人一定是一头雾水,其实是我和小伙伴们一起过一个不一样的“六一”儿童节而进行的游戏活动。

我和小伙伴们一起玩了我最喜欢的游戏——大富翁。游戏规则是,石头剪刀布,谁赢谁就先掷筛子,筛子的点数就是行走的步数。如果筛到六就可以再筛一次,看谁先到终点,谁就是游戏之王。

游戏即将开始,我们聚集在一起热烈的讨论着,甚至摩拳擦掌、跃跃欲试,准备和对方大战一场。这时只听见表弟一声:“开始。”我们所有人迅速的将手藏在背后,口中齐喊:“石头剪刀布!”说到“布”的时候,个个都瞪大眼睛,抿紧嘴巴警觉地看着对方,生怕自己输!第一轮表弟快速出了“剪刀”,妹妹出“布”,所以表弟获胜。他呀,就像一只骄傲的孔雀,抬着下巴,脸上挂满了灿烂的笑容,仿若盛开在阳光下的向日葵,他开始走掷筛子在棋面走步。

轮到我和表妹对决了,我丝毫不敢放松,屏住呼吸,两眼死死盯着妹妹的手,只见妹妹抬手一挥,一把“剪刀”出现在我的眼前,我马上以迅雷不及掩耳之势将石头狠狠地“砸”向妹妹,表妹眼泪都要流出来了,我于心不忍,就对她说:“别掉眼泪,我让你一次,咱们重来。”这次我故意让着她,稍微慢出了一点,让妹妹获胜。妹妹可开心了,小脸红扑扑的,就像红苹果一样可爱,看着妹妹开心的笑容,我的心里也美滋滋的。

其实输赢并不重要,友谊才是最可贵的。正是因为这个小小的插曲让这个“六一”儿童节更有趣,也让这个“六一”儿童节变得不一样。

六年级的作文 篇4

一天我学完奥数回家,家里一个人也没有,我突然发现桌子上有一张留言条,上面写着:“儿子!爸爸去看外公了,因为外公发了四十度高烧,你先做作业吧!”

嘿嘿,这下可好了!爸爸妈妈都不在家,就我一个人的天下。我马上跑到电视机前,打开电视机,我一看,多么好看呀!大约到了三点的时候,我听到车子关门的声音,哦,爸爸妈妈回来了。我急忙装腔作势地坐在桌子前,假装做作业。妈妈回来一看我写的字,严厉地说:“字写得这么差,这是其一;其二是——”妈妈故意拖了一下,“你做的作业错的很多,你一定没听课。”爸爸接着说:“你作业没做,还看电视,你以为,你的那些小搞头我还不知道吗!”我心里默默地说:“好,好,好!好一个妇唱夫随呀!”接着他们说我呀,骂我呀,我都不放在心上。我板着个脸,硬着头皮听他们唠叨。

这天晚上,我本来就要睡了,突然我枕头下的象棋子有几个掉了出来,妈妈大声说:“给我放回去!”以前妈妈生气了,我会主动地跟她和好,可是这次我没有理她,因为妈妈白天说了我。过了几天妈妈坚持不住了,摸着我的头说:“不生气了啊,妈妈还不是关心你呀!”哈哈!要想成功,就要坚持!

过了一会儿,我越想心里越难过,不该惹妈妈生气。妈妈为了我,整天在外面忙,我还不听爸爸妈妈的话,我真不应该呀!我就对妈妈说:“妈妈,您不要生气,我以后一定听您的话。”

从此我和妈妈不再生气了!我家的和谐气氛不再变坏了。

六年级的作文 篇5

20xx年12月21日,天空上阴沉沉的。下了几天的暴雨仍然没有停止,她似乎喜欢上了这片土地,不愿离去。家禽像打了鸡血一样,十分兴奋,有的更是急得死在篱笆边上。这一情景不禁让人们想起了从前那沸沸扬扬的消息—20xx世界末日。

村民们争先恐后地跑了出去,抬头一看……

天像是被鲜血染红。大家更是嘶声力竭地尖叫了起来。这时,那红天下起了一场古怪的雨,里面像是加了科学怪人的化学物品一样。雨侵蚀着村庄,把村庄默默地吞了下去。有些人茫然了,因为他们知道,那是酸雨。得知这个消息,村民们措手不及,在广场上跑来跑去。在酸雨里,村长佝偻的身影显得十分高大,他坚定地喊着:“嘿!大家快跑到山洞里!”人们听了,立刻跑到山洞里,落下了这个可怜的老村长……人们在山洞里责怪自己丢下村长,可在他们眼里,谁愿意用自己的命换老头子的命?他们派了一个高个子去看看,回来时已泣不成声:“村…村长牺牲了。”人们呆住了,他们真的很想冲出去跟酸雨搏斗,可是,没有一个人出去,以为,大家都很自私……

外面的雨停了,人们走了出去,望着那空荡荡的村庄,他们失去了往日那和谐共处的家园和一位学识渊博的村长。他们十分后悔,不知如何是好。忽然,咆哮的洪水打着浪头,来到了这个死气沉沉的村庄,淹没了这片土地和这群忘恩负义的人。

地球这个美丽的村庄养育了我们人类,而我们人类却肆意的伤害她。弄得她苦不堪言。我们离20xx年只有1年的时间,在这一年的时间里,我们只要好好的保护环境,就能让20xx这场悲剧发生转变。

六年级的作文 篇6

今天是“十·一”国庆节,天气非常晴朗,我与爸爸妈妈来到山田奶业农场——山田风情园。

在那无边的“大草原”上有许多蒙古包,那里到处都洋溢着蒙古包大草原的风情和气息。看到“大草原”就让我想到了马,于是我便拉着妈妈奔向了马场。马场一共有5匹骏马,有白色的、枣红色的、银色的……我一眼就相中了第四匹——枣红色的骏马,准备待会就骑着它在“大草原”上奔驰。我们好象“一见钟情”似的,它不停地对着我点头,仿佛在说:“欢迎你呀,我的小主人。”我仔细地端详着这匹马。枣红色的骏马,头高高昂起,长长的脸,前面一双像葡萄一样又黑又亮的大眼睛,永远闪射着两道精神的目光。上面一对三角形的小耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛随时聆听四周的动静,显得特别机敏。只要它一张嘴,你就可以看见一排穿着洁白服装牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。在枣红色骏马的脖子上有一排被修剪整整齐齐的,摸起来你绸缎一样的棕毛,走起路来一抖一抖的使它显得特别威武。它的蹄子像钢铸的,走起路来“啪嗒啪嗒”的,像正在编奏一首节奏欢快激昂的舞曲呢!微风吹过,马尾巴的毛随风飘扬,非常潇洒,怪不得许多小姑娘都爱扎马尾辫呢!

后来,我问了饲养员有关马的习性。他说:“马的嗅觉神经非常敏锐,马主要是通过嗅觉信息识别主人、性别。在稍感危险时马会发出‘响鼻’。马利用嗅觉摄取体内短缺的物质,群马很少出现营养不良症,也很少误食有毒的草。马喜欢甜味饲料,往往拒食带酸味的食物,如果草料受腐马便会拒绝进食。马靠嗅觉可以辨别空气中的水分,从而找到几公里外的水源。马休息和睡眠有站立、腹卧和侧卧等三种姿势,但警惕性很高,稍有动静便处于应急状态。”我要走了,枣红马在不停地对着我嘶叫,仿佛在向我发出邀请。

我恋恋不舍得看着这匹可爱的骏马,久久舍离去。

六年级的作文 篇7

有人喜欢山间小溪,认为小溪意味着默默的进步;又有人喜欢树林,认为树林象征着深不可测,简单地说就是幽深;还有人喜欢湖泊,想着湖泊的那份清新而我则不同,我认为学校就是一处美景。

每天,同学们的欢声笑语,读书时那异口同声的声音,与花坛,与操场形成一个和谐的美。那种美,很难体会,因为那是快乐的我们与花坛中草木的快乐所交融的美。每当我看到这种美时,脸上不由得露出与这种美相似的快乐心情。

晴天,阳光洒在花坛中,草木们欢乐地向我们致笑,我们则为身在这种和谐之美中而欢笑,跳跃,笑容像那灿烂的阳光一样闪烁着光芒,在校园里随处可见。这时,我们与花草一起笑,这就是一个美景。

阴天,天灰蒙蒙的,我们的心里也像那天空一样灰蒙蒙,没有了晴天的那种极端的欢乐。乌云,给花坛里抹上了一点灰色,我们无法极乐,草木们也不会,学校里的欢声笑语越来越少。但是,这也是一种统一的美景。

这种美,正是大自然和谐统一的美,小溪、树林、湖泊等,没有和谐,谁会它美,谁来与大自然同乐?所以,世界上根本没有什么美景,只有和谐才能美!

六年级的作文 篇8

嗨,我是十三岁的你,三十三岁的我,你好吗,也许你已经成功了,完成了十三岁时,你整日想完成的事儿,你是一个优秀的记者了吗,然后采访到了张艺兴?记得问你那个时空的张艺兴,他宁愿身体垮掉,仍执着的追求的梦想是什么?

二十年的我,你是否已经成家了?那个会陪你走完后半生的人是否和当初稚嫩的我幻想的长得一样,大长腿,有胸肌还貌美?又或者为了那个我天天为他做白日梦的人单身至今?哎呦,十三岁时那个我只不过是做白日梦,可不要真的成为你喜欢一个人的负担。

如果二十年后的我还在喜欢张艺兴,仍只想采访他一个人,我是不是就可以说喜欢他了一辈子……我的小学、中学、大学成长时期都有他的存在,虽然,我仍然只能在身后远远的望着他的背影。仍然把他当做榜样,朝着离他更近的方向努力。我不知道,我不知道三十三岁的我喜欢的那时候的他又会是怎样的一个闪闪发光的存在。

我说,三十三岁的你,已经长大了,会是一个出色的女性。我希望先给你道个歉,因为也许现在我做的事情,是那么的幼稚无聊,每天犯着病,因为一些小事脑洞都可能开到外太空,委实不符合你的成熟稳重的风格。

嗨,十三岁的我,你好,我是三十三岁的你。我从未怨过你当时做过的所有事情,看动漫,读小说,开脑洞,想八卦……也许真的很无聊,很幼稚,但那都是最美好的回忆。但这也为了你的成长增添一种别样的色彩,不是吗?其实你也不用装着有多么严肃多么高冷?你本来就不是那种人,毕竟你是一个双子座ab型血的人。

在未来的二十里,你会遇到无数困难,烦恼,波折。但相信自己。勇敢的走上前,无论这个选择对与否。你就是最棒的。也许现在你依旧幼稚无知,但我希望这些回忆可能就是以后的我们,最在乎的回忆,这就是青春,青春时的我们,谢谢你让我从未后悔,让我珍惜当下的一分一秒。这才是。完整的回忆,最珍贵的财富,青春无悔!

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