关于六年级故事作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级故事作文 篇1
我和父亲的故事，总伴着梦与星空，伴着我无尽的遐想。
很喜欢夜晚流星瞬间划过星空的美丽，也很期待天空中飘洒下流星雨。因为总听见别人说，流行是偶然经过的，只有一天到晚放在心里的梦想，才能抓住那电光火石的一瞬。这样才能实现的愿望。于是每当夜幕降临，仰望着深邃的夜空，总希望能有流星从我窗前划过，只要一颗，一颗就够了，因为我要许个愿，愿天堂中的父亲幸福。
望着星空，月亮仿佛看见我的满面思绪不忍心看下去，而躲在了云朵之后，夜空中只留下漆黑一片，云朵也慢慢地消失了。想念便随之而来。伴着星空，在梦中，我和父亲相见了。
春天里，漫山遍野的杜鹃花开得正艳，父亲用自行车驮着我穿行在山林间，太阳光暖暖的，鸟儿在鸣叫，小溪在唱歌，树儿和花儿在舞蹈。父亲停下车，牵着我的小手在草地上跑着，是不是把我抛向高高的天空。
夏天里，夏日炎炎。父亲带我到海边，教我游泳。洁白的浪花翻起一浪又一浪，父亲用他有力的大手拉住我的小手一起迎风破浪。
秋天里，树叶金黄，硕果累累，父亲手把手的叫我骑自行车，滑板车。大手牵小手的温暖是那样叫我渴望又难忘。
冬天里，满天的大雪纷飞，路上积满厚厚的一层白雪。父亲和我在雪地里大汗淋漓地堆着雪人，滚着雪球，笑声伴着雪花在天空飘荡。
黎明的光刺痛了我的双眼。梦中的父亲也离我越来越远。我多么想抓住父亲的手，重温那梦中的温暖。但，梦最终还是醒了，泪水划过了我的脸。
我和父亲的故事如梦如幻，温暖而短暂。
六年级故事作文 篇2
每个人都有一段快乐的童年故事，这些故事是美好的，包含了人们最童真的记忆；这些故事是无暇的，记录了人生中最天真的时光……
小时候总听妈妈说，她们那时，春天到了，在田里捉迷藏；夏天到了，满世界地找蝴蝶；秋天到了，收集枫叶做标本；冬天到了，堆起雪人打雪仗,,这种生活多么惬意啊！随着年龄的增长，我对这种生活越来越憧憬了，直到七岁的那年，我决定要在春天亲自体验这种生活，畅想大自然的美好。
春姑娘悄悄地来到了我们的身边，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸，大树重新挺起了腰肢。春回大地，万物复苏，人们喜出望外，就连家旁的牲畜也按耐不住了。春天更是孩子们的世界。我家旁有一块空地，上面种满了鲜花，春天一到，我就去里面玩，这的蝴蝶来得可早了，为我们的生活增添了乐趣。
一天，时近中午，我蹑手蹑脚地走近花坛，准备实施我的“捕蝶计划”，在这时，一只蝴蝶从我的眼前飞过，我连忙跟上去。哈！太棒了，它落在了一朵花上，我轻轻的走过去，刚要抓住，就飞走了，顿时，一直乌云好像飘到了我的头上，心里真不好受。但老天有眼，花蝴蝶又落了下来，机不可失，我又跟了上去。结果你猜怎么着，我的烦恼已经烟消云散了，现在，这只蝴蝶就牢牢地抓在我的手里，它就是个瓮中之鳖，任凭我摆弄，嘻嘻……
我抓住它后，仔细地观察起来，呵，还真漂亮，全身呈橙色，翅膀上还有一些黑色的花纹，体型大约是飞蛾的三倍多。正在我得意时，又有一只蝴蝶飞过，我再次跟了上去，太辛运了，这次我只用了一次就抓住它了，真所谓一箭双雕啊！哦！这两只蝴蝶竟然一模一样，赶快也让妈妈悄悄她女儿的本事。我欢喜地拿给妈妈，妈妈故作害怕地对我说：“丫头，快快，赶快把它们放了，你不知道吧，花蝴蝶有毒呢！”我一听，吓坏了，连忙把蝴蝶给放了。但时候想想，又觉得不对了，知道妈妈一定是骗我的，马上发飙了：“妈妈你为什么要骗我？”“不哭不哭，来，吃肉吃肉！”我一看有肉吃，不管三七二十一，就去吃肉了。唉，没办法，谁让我那时候是小孩子呢？
童年真美好，没有任何压力，好想再回到从前啊！
六年级故事作文 篇3
儿时，我很少外出。那是，家里只有电视还“苟延残喘”着。父亲见我有如笼中困兽，摇了摇头，叹息道：也是时候了……
在那晚，我便看见了一个“怪东西”：正正方方的脑袋，雪白的。发光的黑色屏幕，使人眼花缭乱，他只有一只“手”，一只“脚”，“手”任人摆布。“脚”的膝盖处还有一盏一按就亮的灯。它没有嘴，但可以说出话来，那时我有些好奇——它没嘴不可能说话呀？现在我才知道，它的秘密，原来，它背后有两个音箱。我还发现，爸爸对它还爱不释手哩！我不时对它乱闹一气，按下这建，砸下那建，它也不生气，只是“嘟嘟”的小声警告罢了，偶然一次，我抬头看它，发现，它的脸上带着母亲的慈祥……也许，那时的慰藉也只是看着电脑上的`动画片了罢！
我渐渐长大了，电脑就更离不开我了。只记得那次我正在做作业，却遇上难题，去问爸爸，只见他皱起眉，思量了好一会，说，用小学的方法他不会。我急了，忙让爸爸再想想，不想，他却说，让我自己想。我木讷了，又气又急，这时，我灵机一动——还有电脑呀！马上，我坐到忙活开来，不一会，我便查到了这道题的答案。哈，已后我就不用再“劳驾”爸爸出马来！
电脑我的知音，你是我的一个梦，近在眼前，远在天边。
六年级故事作文 篇4
我从小是个乖巧的孩子，可谁的成长过程中没做过几件“坏事”呢？我也不例外。
在三年级的时候，我去上关于科学的兴趣辅导班，兴趣班新来了一个同学，那个同学上课动来动去，好像患了多动症似的，而且他的话特别多。老师问了一个问题，他也不等老师点名他就站起来回答。有时，同学回答问题答了一半，他就从椅子上站起来大喊：“我知道了，是这样……”那个答了一半的同学不悦地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐着，被他吵得都没法上课了。
课间休息的时候，我和那个男生前面的女同学商量，决定在他回答问题的时候悄悄移开他的凳子，如果他往前扑，女同学就拉开他的桌子。
上课了，他又起来回答问题，我表面上坐得端端正正，一副认真听讲的样子，但脚却暗中把他的椅子往我这边拖。他答完就一下子坐了下去，发现没有椅子后立马向前扑，那个女同学眼疾手快，马上把桌子往旁边一推，那个男同学就这样趴在了地上。我往老师的方向看一眼，哈，老师没注意。于是我和女同学连忙把桌椅恢复原状。就在老师注意到这边的前一秒，一切已经风平浪静。老师问：“怎么回事？”我和女同学一齐说：“他不小心摔倒了。”那个男同学真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀，只好说自己是摔倒的。
现在想起这件事，我有些后悔，不应该那样对同学，但是都过去了，谁的成长经历没做过几件“坏事”呢？
