荷花的六年级作文

2021-09-19 20:52:01
关于荷花的六年级作文(精选15篇)

关于荷花的六年级作文(精选15篇)

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的关于荷花的六年级作文(精选15篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  荷花的六年级作文1

莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏,其叶大者如盘,小者如钱。茎橫泥中,其名曰藕。这,就是荷花。你也许问,在这么多花中,你为什么偏要喜欢荷花这沧海一粟呢?想知道就听我慢慢道来吧。

我喜欢荷花的理由之一美!这种美不是普通的美,而是一种漂亮而不失朴素,妖艳而不失淡雅的美。如果说玉兰像毫无瑕疵白玉,月季像月下白雪,玫瑰像在牛奶缸里浸泡过,那我也不愿意煞费心机找到更蹊跷的比喻来描写荷花了,我敢大胆说:她是最美丽的,是所有花之魁首和王冠!瞧,她那粉红的花瓣,透过阳光,花瓣里的纹路清晰可见,宛如婴儿皮肤一般柔若无骨的花瓣仿佛吹弹可破。有的荷花还是个花骨朵儿,含苞欲放;有的荷花已经半开,想一个个小姑娘害羞的用手捂住脸;还有的荷花已经全开了,个个都是那么光彩夺目,那么“映日荷花别样红”。

我喜欢荷花不仅是因为她的美,我喜欢的还有她的精神。在荷花的生长过程中,大多时间都在淤泥里度过,但是当荷花真正长出来的时候,身上是没有带着淤泥的肮脏之气息的,就像周敦颐所写的的《爱莲说》中说的那样:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这就是荷花所带着的“出淤泥而不染”的精神。

拥有美不胜收的外貌,有些纯洁的精神。这就是我所喜欢的荷花,你们喜欢吗?

  荷花的六年级作文2

周末,我来到鹿江公园的荷花池玩,只见周围绿草茵茵,还站着一圈慵懒、惬意的垂柳,这些苍翠欲滴的绿色环绕着整个荷花池,好似给它戴上了一个大花环。

荷花池里荷花非常多,荷叶像遮阳伞一样把水面都盖住了,如果你把一朵荷叶轻轻地掀起来,会发现下面有几只小虾或一些小鱼正在自由地游戏呢!虽然荷叶的绿色并不绚丽,但可不要小看它哦!俗话说:“绿叶配红花”,如果没有了荷叶的衬托,哪来荷花的光彩夺目!

这里的荷花有两种,粉荷花和白荷花。

粉荷花色彩鲜艳,花也更大些。她那艳丽的衣裙,就像被涂上了一层胭脂,闪烁着梦幻般的光泽,让人目眩神迷。如果那纤巧的花瓣上滚动着透澈的水珠,你就会看到一丝丝鲜红的纹路,这就是粉荷花鲜艳的秘密。当她在风中摇曳时,那动人的姿态,仿佛是一位落落大方的少女,在对观赏者们点头又微笑。

白荷花只有朴素的白色,花也比较小。但有着粉荷花所没有的清香,这香味能赶走人所有的苦恼、悲伤,使人沉浸在一个光明、快乐的世界里。我清醒过来后,还不忘再闻一闻,顿时又觉得心旷神怡。白荷花的花蕊颜色还要比粉荷花的更浓一些,黄与白搭配在一起,就如同白云衬着太阳一般,有一种和谐的美感。这时,阳光洒下来,把白荷花照得如水晶般玲珑剔透,使她更纯美了。此时,我觉得白荷花比粉荷花更好地诠释了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

粉荷花大方自信,白荷花谦逊朴素,荷叶默默奉献,我们应该学习她们这些优点,因为她们不仅装点了整个池塘,给人们带来了视觉上的享受,还带来了精神上的享受!

  荷花的六年级作文3

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”六月,荷花盛开了,一朵朵映入眼帘,成了一道亮丽的风景线。

这个炎热的夜里,蝉声连绵不绝。我和妈妈趁着夏夜的习习凉风来到公园,欣赏着纯洁的荷花。远看,一片片荷叶犹如一个个大圆盘,被荷梗高高擎起,又成了一把绿色的轻巧的小伞。荷花则是万绿叶中一点白,几朵荷花调皮地探出脑袋,仿佛新奇地看着世界。不时,习习晚风吹过,荷叶便成荷花的舞台,荷花像一位位白衣少女,翩翩起舞,荷叶摇摆起来,水面漾着一层层波纹。蜻蜓则立在荷花的花苞上,可谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

“远看那么美,近看一定更美!”我加快了脚步。

站在河塘边,驻足欣赏,只见一片片荷叶像个边缘不规则的大圆盘,层层叠叠交叉在一起,保护着荷花。荷花瓣是白色和黄色交混在一起的,有的还只是个饱满的花骨朵儿,含苞欲放;有的还只展开了两三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,羞涩地提着裙子,不敢大胆地展示自己;还有的则已完全绽放,像一位穿着长裙的仙女高傲纯洁,没有沾上一点污泥。盛开的荷花花瓣自然地向外舒展,一条条纹路清晰可见,像一条条水渠。颜色越朝内越深,整片叶子的外型犹如一条小船,向上翻起。花瓣里长着无数金黄的花蕊,颜色里深外浅,犹如一根根细长的胡须。花蕊的中间躺着嫩绿的莲蓬。莲蓬里的一个个莲子向上突起。

我爱荷花的美丽,但我更爱荷花那高尚纯洁的品质。它全身上下都是宝,却都无私地奉献给了人类。更重要的是它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称。你看它生长在淤泥里,花瓣却没有一点淤泥,纯洁如雪,毫无瑕疵。它还代表着廉洁,荷花那高尚的品质,使无数古今诗人为之称颂……

我爱六月的荷花。

  荷花的六年级作文4

没有兰花的淡雅,没有竹子的坚韧不拔,没有菊花的芬芳,没有梅花的艳丽……但它却拥有不畏风雨、坚强不屈的高贵品质,它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这就是在赞叹荷花有着高贵的品质。

暑假里的一天傍晚,我去仙林湖公园散步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘——揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看,满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”,现在竟然是“接天莲叶无穷碧”了!“这变化真快呀!”我不由地赞叹道。这荷叶铺满了揽月湾,碧绿的荷叶与周围的草地似乎已融为一体。荷叶与草地就像是好朋友,在揽月湾中尽情生长着,揽月湾已成了荷叶的天地,充满了生机。荷叶周围的草格外地绿,荷叶在草的环抱下更显生机勃勃。只不过我有个问题:那“别样红”的荷花呢?它能在近期绽放出来吗?我期待着,期待着……

过了几天,天气突然热了起来,太阳火辣辣地照射着大地。我想:太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵挡不住了。又是一个傍晚,我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。周围的草都有点黄了,而当我来到揽月湾上面的小路时,往下一看,我惊住了!无穷碧的荷叶中,竟然开出了几朵粉红色的荷花,它们藏在如盖的荷叶中,似乎有几分羞涩,但已然在荷叶中绽放着。中午,它们任凭太阳照射着,而现在,它们正在向我展示着自己独有的魅力。荷花,成了仙林湖公园里最美丽的风景,成为人们拍照留影的最佳选择。

看到这里,我不禁想起了那些默默工作的人,他们从不向别人夸耀。像环卫工人们每天默默扫着街道;老师们每天不辞辛劳地付出;还有军人们,他们守护着国家的安宁……

荷花,请尽情开放吧!

  荷花的六年级作文5

我爱那美丽的荷花!

温馨的夏日,阳光散落在池面上,泛起细碎的银光。池面 ……此处隐藏3562个字……左右摇摆。我也情不自禁地随着风婆婆吹奏的音乐跳了起来,唱了起来,陶醉在诗一般的世界里。

荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并将她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

荷花是我国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊的种子。

我爱荷花的出淤泥而不染的特质……

  荷花的六年级作文12

暑假的时候,我跟妈妈一起去乡下外婆。走在路上的时候,我就闻到了一阵清香,于是问妈妈:“妈妈,什么东西这么香呀?”“那肯定是荷花开了!”妈妈高兴地说道。于是,我们俩快步朝前边的荷花池走去。

呀,一池漂亮的荷花,在花下,铺满了碧绿碧绿的荷叶,在太阳的炙烤下,许多花木都已经“垂头丧气”,可这些荷叶依然是那么苍翠欲滴,太阳反而给它们镶上了一道金灿灿的花边。几滴顽皮的水珠在荷叶上翻着跟斗;几条可爱的小鱼在荷叶这一把把绿色的大伞下,尽情地玩捉迷藏。

我仔细一看,发现在荷叶下还隐藏着几朵娇羞的花骨朵呢!

那些花骨朵长得亭亭玉立,一个个外边都包着一层薄薄的绿皮,裹得紧紧的,不留一点缝隙,让花骨朵宛如一个个披着绿纱的仙女。

而有的花骨朵儿的绿衣服中有了明显的裂缝,一道道裂缝中露出几丝花瓣的色彩:有白的,纯洁如雪;有粉的,绚丽似霞。

也有的才开了两三瓣,那花瓣像纸一样薄。也有的全开了,红中带白,白中有红,粉嘟嘟的犹如一个个羞答答的小姑娘,只见两三层花瓣围着蛋黄色的花蕊,它们像在谈心,像在唱歌……看着看着,我仿佛觉得自己也成了一朵荷花,在微风中舒展着自己的双臂,尽情地舞蹈,尽情地欢笑。让自己的清香随风飘走,去揉平人们额上紧锁的眉头,去抚慰人们受到创伤的心灵,去迎接人们开心的微笑……

荷花虽然没有茉莉那样浓郁芳香,没有月季那样姹紫嫣红,也没有腊梅那样风霜傲骨,更没有牡丹那么富丽堂皇……但我爱荷花,爱它的纯洁,爱它的平凡,爱它的高雅。

  荷花的六年级作文13

我爱花,我爱各种各样的花,我不仅喜欢他们的样子,还喜欢他们独特的风格。有雍容华贵的牡丹花,惹人喜爱的桃花,香味浓郁的丁香花,充满热情的玫瑰花但我最喜欢出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,我对荷花情有独钟。

杨万里说道:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。今天,我和家人一起来到了太湖,观赏那洁白无瑕的荷花。

来到太湖,放眼望去,里面荷花可多了。有白的,粉红的,紫的,颜色可好看啦!那些荷花白的高雅,红的鲜艳,紫的清淡再看看那些荷叶,贴在碧波荡漾的湖面上,把湖面遮盖得严严实实的,远远望去,仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙,层层叠叠,煞是好看。荷叶有的大如青罗伞,有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形,像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些荷叶,层绿叠翠,深圆宽阔。微风吹过,一池的荷叶就漾起波纹,好看得很,伴随着阵阵清香,让人心旷神怡。突然气候大变,天空一阵阴云密布,一场暴雨从天而降。我们没有带雨伞,浑身全淋湿了,像几只落汤鸡。一会儿的功夫雨停了,阳光出来了,那些小雨珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪闪发亮。小雨珠就像是一个个顽皮的小精灵在荷叶上不停地玩耍。

走近一看,碧绿的荷叶中间,挺立着一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形态各不相同,颜色也很好看。有的花瓣全展开了,就像是一个熟睡的娃娃躺在摇篮里正做着美美的梦呢;有的才展开两三瓣,就像传说中的宝莲灯一样;有的还是花苞呢,躲躲藏藏的就像是一个害羞似的小姑娘呢

我爱荷花的美丽,更爱荷花的出淤泥而不染。

  荷花的六年级作文14

我喜欢很多花,比如娇艳欲滴的玫瑰,富丽堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛誉的月季,被称为“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜欢的,还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物,它的地下茎横行于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节,在夏秋间钻入湖底泥土的深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,伸展着她们嫩嫩的身体,远看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主,身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰,趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放,花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅美丽,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子的中央有特效药。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊,荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”的盛誉,成为全国十大名花之一。

我爱荷花,爱她的美丽,爱她的作用,更爱她高尚的品质。

  荷花的六年级作文15

自古以来,荷花出淤泥而不染的品格就被诗人称颂,而“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”则是对荷花之美的真实写照。

一天,我跟父亲去乡下见他的朋友,父亲的朋友带着我们去了一个荷花池,满池的荷花香气袭人。风来了,一朵朵荷花立在水中,像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭着,若隐若现,好像一个小精灵在花丛中飞舞。

父亲的朋友告诉我:荷花的用途有很多,它还启发人们造涂料和油漆,使墙面像荷花一样,不受污染,永葆鲜艳的色彩。荷花一共有一百多种,其中的花莲又称观赏莲,原产于亚洲热带地区,早在中国的周朝就有栽培记载。想不到,荷花还有这么悠久的生长历史呢。

荷花全身都是宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、水芝、荷叶、花及种子的胚芽等都可以作为药材。这让我想起了妈妈平时给我喝的八宝粥里的莲子就是荷花的果实,吃到嘴里粉粉糯糯的,我非常喜欢。还有夏天喝的莲子心茶虽然是苦的,但是良药苦口,能清热解毒,

荷花不仅用途多,它的生命力很顽强,专家实验把几千年前的荷花的种子埋在了土里,四天后,不可思议的事情发生了,种子居然发芽了,专家们惊讶极了,他们从中发现了一种酶,这种酶可以修复细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。当我知道了这些,感到荷花真是太不可以思议了,一朵小小的荷花竟然有这么了不起。

人们总是喜欢用荷花比喻一个有高尚品格的人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,千百年来人们吟咏它、歌颂它、喜爱它……它是多么令人敬畏的植物,又是多么值得我们学习啊!

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