有意义的观察课

2021-08-09 10:48:44
有意义的观察课作文800字

4月3日下午第三节课,我们又被校长集合到了操场上,开始第二节“生活观察课”。

签完到后,开始上课了。校长先让我们在教学楼前站好,问了我们上次上课是否写了文章,并表示,写文章是为了让我们更深入地学习。讲完这件事后,我却没想到后面还“隐藏”有更大的“惊喜”。

“同学们看一下上课前老师发的几张纸,找出那张笔记。”我也和大家一起找出了那张纸。但把我吓了一跳——这不是我的“观察笔记”吗?“大家知道这是我们当中哪位同学写的吗?”校长又提出了问题。其他同学你看看我,我看看你,都想知道是谁。“这是王思涵同学的笔记,让她上来介绍一下吧。”

我来到校长身边,心里很激动,说话都“结巴”了。校长问我:“你为什么想到了这种办法呢?”“我认为这样更直观明了。而且平常上课有时也会这样记。”我很荣幸得到了校长的表扬,于是也回答了问题。我的笔记能给同学们一点启示,心里很高兴。

“大家再来看这个。”我们又来到了校园的西北墙边,看到了校长要给我们介绍的“物品”。原来,这是路队北面安全通道旁一颗大树的树根。校长和老师们怕已经把砖块“顶”起来的树根会绊倒同学们,不安全,于是便找工人师傅把它挖了出来,及时消除了隐患,并留给我们观察,对我们学生可真是用心良苦!

这是这棵树上四分之一的树根。它又粗又壮,要两个同学一起才能勉强把它抬起来。树长得好不好,全靠树根。由此,我也想到了一个成语:根深蒂固。从而引申:要想写作好,学习好,要把基础打结实,还要习惯好,积累得多。原来,人和树一样!

最后,我们又来到了亲爱的“静心苑”旁边。校长这次又给了我们两张纸:一张校歌,一张关于花廊文字的设计安装。

校长开始教我们“用心看,用脑子想”,思考静心苑对联以及各种牌匾上的文字都是什么?与校歌中的相同之处有多少?在“计划”和“安装”中有几处不同?

通过查找,我先发现:北面横批由“书”变成了“静心苑”。这一下,同学们就很容易知道这个小花廊的“姓名”了!而且校长还给我们说,其中有一个牌匾上有错别字。如果不仔细看,还真找不出来呢!

校歌上的歌词也有好多和牌匾上的字一样。比如最清晰的“静净敬竞”,“我们一起成长”和“每天进步一点点”等。整个“静心苑”是由杨校长等人精心设计的,体现了我们北关文化,北关精神!

通过这次的第二次观察课,我学会了怎样进一步思考,怎样进一步观察。要用心思考,用心去“看”世界,不能错过每个细节,大胆发挥自己的想象。

观察研学课堂的意义在于玩中学,学中问,问中思。

真期待下一节课呀!

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