写神秘的六年级作文大全
内容简介：早上，我出门去买馒头，发现天空中有灰又白，原来起雾了。有人说雾对人体有害，所以我带上了口罩才出门。雾... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：神秘的雾（六年级作文）
早上，我出门去买馒头，发现天空中有灰又白，原来起雾了。
有人说雾对人体有害，所以我带上了口罩才出门。
雾很大，近处也很模糊，远处的路都“消失了”，只看见一片白雾。由于好奇心太大，所以我伸出手触摸白雾。可雾想一个调皮的小孩，和我玩捉迷藏，我怎么也摸不到，但又觉得摸到了。
后来，我不玩了，因为奶奶在家等我，于是，我一心一意想小卖部走去。快到小卖部时，我又觉得雾好神秘，像一件隐身衣。因为刚才听到有人说话，却看不见人，似乎他们穿了隐身衣，隐形了。
到了小卖部，我买了东西，回家路上，我又觉得雾是个淘气的小男孩。我到一个地方，“小男孩”就到另一个地方，我追上去，“小男孩”又去了下一个地方
最后，我认为﹕虽然雾对人体有害，但在雾中散步时很有趣的。
六年级:石雪景
第二篇：神秘的风（六年级作文）
春风，寒意犹存而又不乏温馨。是它轻轻拂醒了大地，让睡了一冬的大地欣然增开惺忪的睡眼。春风，微微吹佛着如毛的细雨，四处洒落。千万条柔柳舒展着腰肢，张开了它们嫩绿的眼。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。
一年中最神秘的风，莫过于夏日清晨的风了，夏日清晨，当一缕夏风吹进花草丛中，翠绿的草、彩色的花随风摇摆，翩翩起舞。从远处望去，还真以为是花草自己在跳舞呢！这时，泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨，沁人心扉
在秋天来临之际，金凤也赶来了。它带着清爽的空气，吹开了含苞欲放的金菊；它拿着一支画笔，把梧桐树叶染的黄黄的，把枫叶红红的，把四野、果园染上了的彩色，绘成了一幅五彩斌得分画。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬风飕飕地，毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔]贴切，而是来得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”折断了一根又一根枯萎的树枝。一天，我看着窗外，寒风呼啸，那气势，犹如被激怒的雄狮，猛虎在怒吼着。加上的行人穿得像棉花包似的，躬着身子，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬风“会面”了。不过我想，“冬天来了，春天还会远吗？”它可能是太心急了，盼望着早日迎来新一年的春天吧。
风的神秘，尽管有时会给人一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
六年级:蒋欣洁
第三篇：神秘的海洋（六年级作文）
我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。
放寒假了，妈妈给我买了一本《海洋世界》，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。
这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界着名航海家、世界着名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。
就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区（称百慕大三角或魔鬼三角）突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵；有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象；还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。
看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕迹也没有留下。太神奇了！看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来！不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。
“海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀！
《海洋世界》增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。
六年级:凌光飞月
第四篇：神秘的女孩（六年级作文）
她是一个神秘的女孩，总是在不经意间来到我们身边；她也是一个善良的女孩，它赋予万物新的生命、新的色彩、新的活力；她还是一个热情的女孩，她把冰雪融化，让小河流动。
在她刚来时，冰雪融化，小草掀开重石，钻出新芽儿，柳树抽出新的绿枝，迎春花也相继开放。
再过不久，大地就会万紫千红、鸟语花香，来一阵小雨，竹笋探出小脑袋，好奇地打量这新的世界，呼吸着这新的空气；人们种下的种子，也借助这股强大的力量，破土而出。
小雨过后，桃花、梨花等等也睁开朦胧的睡眼，将它们那优美的姿态，送给无数爱美、欣赏美的眼睛；人们穿着美丽的春衣，去踏春、旅游……
动动我们的小脑筋，想一想，这位神秘的姑娘是谁。对了对了，就是她——人见人爱花见花开的春姑娘！
第五篇：奇怪的神秘人（六年级作文）
我的童年是丰富多彩的.，而在我幼儿园时期发生的精彩故事更是数不胜数。记得有一次开学，老师让大家分享假期旅游的经历。有一位同学是这样说的:我是坐飞机去的，在飞机上能够看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像狮子的脑袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我还坐了大轮船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一样高。因为爬到一半的时候就有云彩飘过来，好像伸手就可以抓到一样。而且，在山顶上发生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且还是隐身的。同学们对此都非常惊讶，瞪大眼睛问:“隐身的你是怎么看见的?”而她就说不是看见的，是听见的。
“当我爬上山顶的时候，就高兴的大喊，我爬上来了，然后那个神秘人就学我说话，我爬上来了。我看不到他在哪里，就大声地问，你是谁呀?他也对我喊，你是谁呀?我发现他根本就是在学我说话，没有回答我的问题，而且一说就是好几遍。”
同学们都惊叹，确实是一个奇怪的神秘人。老师听了哈哈大笑，我们就问老师是不是也见过神秘人。老师就告诉我们，根本没有什么神秘人，那个神秘人就是我们自己，我们大喊的时候，声音会撞到对面的大山，然后弹回来，再传回我们自己耳朵里。而能够听到好几遍的原因，是因为我们的声音撞上的不止一座大山，声音在好多座大山弹来弹去，所以就能听到好几遍，而这个声音有一个名字，叫做“回声”。
老师还告诉我们，不止是山上，在我们房间里也能听到回声，我们听了特别开心，立马就在教室里大喊，希望能够听到回声。老师看到控制不住的场面，立马又说:“不是每个房间都有回声。”
回到家，我就开始到各个房间找“回声”，妈妈看到我这个举动，问我发生了什么，我一五一十地告诉了妈妈，本以为妈妈也会觉得惊讶，谁知令她哭笑不得，妈妈告诉我，我们房间里是听不到回声的，因为我们的房间太小，声音还没跑远就弹回来了，我们的的耳朵根本就感觉不到。我听了之后恍然大悟，就天真的跟妈妈说:“我们搬到大房子里去不就有回声了吗?”妈妈看着我，一脸无奈，去厨房做饭去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你们也不例外。
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