【实用】六年级作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
花儿一共有四种，梨花，桃花，樱花，还有在山脚下意外发现的油菜花。
四种花中最豪爽的是梨花，最爱美的是桃花，最娇气的是樱花，最淘气的是油菜花。
梨花把山推进了颜料店，进去时是绿色，出来时是白色。白得发亮，白得透明，白得想让人想多看几眼。
如果梨花的白是奇，那么桃花的香那就是绝。
桃花陪山逛的是香水店。进去时是无味的，买了几瓶香水，山出来后一下子变香了，让人可闻而不可及。
那樱花的娇媚也不简单。
樱花怕游人伤害她，便躲得远远的。可她又不想让游人冷落自己，于是站到了最醒目的地方——群山之巅，让人可望而不可及。
油菜花的淘气是出了名的。
油菜花虽然个儿不高，走不到半山腰，可她确实非常顽皮聪明，把山脚一大片一大片的地方都涂成了黄色！人们来了，她第一个上去迎接，让人感到赏心悦目。
啊，是花让山变得那么温馨，显得那么热闹。
六年级作文 篇2
早晨，被雨水冲刷过的绿叶更加青翠欲滴；晶莹剔透的露珠滚动在花儿上，把花儿映衬得格外娇艳；一股清新的空气扑鼻而来，使我们神清气爽。早晨的美好会不会就预示着今天有惊喜发生呢？
我快步走向班级，只见陆佳凯爸爸满面笑容地拎着两个黑得发亮的袋子，脸上充满着神秘感。我们锁定目标，刚才盯着课本的眼睛立刻转移到了那两个沉甸甸的袋子，我的脑海里情不自禁地冒出了个小问号：会不会是我们期盼已久的班刊呢？好奇心驱使着我们一定要探个究竟！大家一窝蜂地围在黑袋子的旁边，有人扒开袋口，哇，瞧见了！一本本翠绿色的小书，但厚实极了！新班刊终于“出炉”啦！一种说不出的喜悦涌上我的心头，一种说不出的滋味逐渐蔓延到我的全身……
“丁零零！”随着第二节的上课铃声响起，张老师兴致勃勃地拿着手中的班刊晃了又晃，吊着我们的胃口。张老师，您知道吗？我们早已耐不住性子了，就等着你把班刊发给我们啦！我真想一个箭步冲到你的面前，抢走你手中的那本精美的班刊一睹为快呀！只见您继续让它和我们“捉迷藏”，我不由地小声嘀咕：“张老师，拜托拜托，您就发给我们吧！”我的眼睛直勾勾地望着张老师手中的班刊，想着这位“知识分子”在我的书桌上“大驾光临”。
为了满足我们强烈的好奇心，张老师终于把班刊分发下来。我们欢呼雀跃，对于这本班刊我们是多么煎熬地等待呀！我们摸了又摸，看了又看，嗅了又嗅，对这本第三期的班刊爱不释手。首先映入眼帘的是封面独特的构思。那是由我们班的“画画高手”——柳青画的《班级大团结》，爱心小叶组成的心形图画中，每个成员忙得不亦乐乎，一派和谐友爱的景象！翻开书，一篇篇作文密密麻麻，精美的插图与作文配合得相得益彰。里边的活动照丰富诱人，又一次勾起了我美好的回忆：美轮美奂的集体生日艺术会、创意十足的亲子饺子宴、匠心独具的心理测验课、令人动容的亲子交流信……我的眼睛忙极了，不知先看哪里才好。捧着这本崭新的特刊，我的脑海中浮现出陆佳凯爸爸忙碌策划的身影、老师们精心编辑的神情、其他家长默默支持的坚守，这样完美的班刊无不渗透着他们辛勤的汗水呀！我们应该好好珍惜才不会辜负他们的劳动呀！
在灯光的照耀下，班刊散发着独特的光芒，为我们班增添了一丝勃勃生机！一期又一期的班刊，你将成为我小学时光永久的回忆！
六年级作文 篇3
今天是星期六，早上8点多，我在小区对面的超市看见了胡沁怡，我们两便一同乘坐730路公交车，前往学校门口集合。
到了车站，我们立即下车，急急忙忙地朝着学校的方向跑去。在校门口等待了一会，组员们到齐了，我们便出发了。
我们的目的地是：中共一大会址。我们边走边逛，有说有笑，十分高兴。大概过了20分钟左右，我们到达了目的地。可是眼前的景想让我们惊呆了：卖票处排着长队，进口处同样也排着漫漫长队。与我们上次来的时候的人，简直不能相提并论。作为一名中学生，应该有礼貌，不应该做插队这种不文明的行为，随意我们只能耐心的排着长队。过了十几分钟的样子，我们终于来到了中共一大会址的里面。我们个个都拿出了手机，开始拍照片。1楼观赏完后，我们上了2楼，本想在一块牌子前拍照，但是，人太多了，我们只好等待。人走得差不多了，我们也开始拍照片了。你一张，我一张，他一张，大概拍了十几张。我们走到里面，看到了许许多多关于以前革命的东西，便拿出相机开始拍摄。虽然有些东西看不懂，担有解说员在一旁解说，大概也就知道了一点。走到一出，我看到了第一次大会时的“人”，你可别说，那模仿的栩栩如生，像真的一样。在里面又兜了一会儿，便走出去了。
我们并没有按照原路返回，而是重新走了一条了路。当走到建国东路重庆南路时，我看到了730路公交车，边和同学们再见，与胡沁怡一起上了车。
这次的参观中共一大会址的社会实践活动，让我懂得了更多关于革命的知识，也让我对革命有了新的感想。
六年级作文 篇4
是啊，一个人总在不停地点缀别人的风景，别人也总在装饰着你的梦。如今和谐已成为了时代的主旋律。携手同行，互惠互利。大到国家，小到自我，都需要这种双赢的智慧。当别人请教你问题时，你应热心帮助。帮助了他人，他一定会感谢你，你不会失去什么，而会在无形中提高自己的声誉，体现自身的价值。
有一种鸟叫做牙签鸟，凶猛的鳄鱼好像对这种鸟很友善。原来，强大的鳄鱼的牙缝里有很多食物残渣，鳄鱼张开大嘴，任凭牙签鸟啄食。牙签鸟为鳄鱼清理牙齿，既填饱了肚子，又帮助了鳄鱼。在动物身上也体现出了这种互帮互助的智慧。
花朵要在绿叶的映衬下才显得美丽，绿叶要在花朵的陪伴下才显得可爱，当他们在一起时，才会引来蜂蝶，让人芬芳，领略到花团锦簇的别致。
记住这句话：送人玫瑰，手留余香！
六年级作文 篇5
我们在莫斯科特列恰科夫美术博物馆排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
我们一大清早来到博物馆门口排着队，是什么东西吸引着我们?就是诞生于克拉姆斯柯依笔下的《无名女郎》。这是一份颇有美学价值的性格肖像画，画家以精湛的技艺表现出人物的精神气质。画家还在肖像画上创造了一种新的表现风格，即用主题性的情节来描绘肖像，展开了一个刚毅、果断、满怀思绪、散发着青春活力的俄国知识女性的形象。
队伍慢慢地向前移动，不知过了多久，我终于见到了她。画中的“无名女郎”高傲而有自尊，她穿戴着俄国上流社会豪华的服饰：深紫色的大外套，中间黑色的毛，头戴一顶深紫色的帽子，周边围条金黄色的丝条，毛茸茸的绒团最为显眼。坐在华贵的敞篷马车上，背景是圣彼得堡著名的亚历山大剧院。我慢慢走近了她，她那白里透红的面容，樱桃色的嘴巴和她那高挺的鼻子，更显得出它的魅力，好像有话想对你说，显得格外高昂。画家于克拉姆斯柯依用神奇的画笔，和他自己画画的高超技艺把“无名女郎”的形象塑造具有极大的感染力，是世界美术史上肖像画的杰作。
虽然我在无名女郎面前只停留了短短几分钟，她却在我心底里留下了永不磨灭的印象。她已经成为了我生命中的一部分。
六年级作文 篇6
我从小学到现在，我已经换了很多数学老师。当然，我上初中也换了数学老师，他也是我的班主任。虽然我和李老师接触的时间不长，但李老师让我佩服的五体投地。
当我开学时才见到李老师的时候，我看李老师好像是没有情感的一个人，成天板着个脸，以前也听说李老师的大名，现在看来也一般般嘛，我把李老师没放在心上。
当开始上课后，我真的觉得老师是神。数学老师把我们的一举一动了解得一清二楚。有一次，我上课的时候不认真听讲，在玩我的新表，当时数学老师正在批评另一个同学，让我们做题，我看了一下题会做，就不管了，数学老师在我正在玩的时候突然回过头对我说：“陈杲枫，把你做的拿来让我看。”我慌了阵脚，支支吾吾的说：“我我…还没做做完。”李老师用严厉的.的眼光看着我说；“老实说，你在干嘛？”吓得我不敢看李老师，低的头像做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师坚定的说：“以后不许这样，坐下。”这看出了我们李老师的神处了吧。李老师好像是一个监控器，他把我们所做的事情了如指掌，我们所做每件坏事情，总觉得李老师在身后跟着。
李老师的监控使我们做事规矩了，使我们的言行文明了，使我们学习进步了，使我们班有了年级组第一的称号，我为我有了这个数学老师而感到自豪，骄傲！
六年级作文 篇7
在冰冷的南极世界，有一种美丽的自然现象——极光。
我是一段极光，我是渺小的。在庞大的极光家庭中，我很小很小。但是，我是最美的，你看，我不断变化的美丽色彩，我是绿色的，我充满活力我爱说，爱笑，爱哭，爱闹，我会给你带来快乐，在无拘无束的空间里，打造一片自己的天地。在阳光下，一起唱歌，跳舞多美多美。
我是红色的，我充满热情。当你遇到困难时，我会伸出温暖的双手来帮助你。当你再次走入温暖中，我们快乐的游戏。
我是黄色的，我很浮躁。天天高高的飘在空中，干什么都坚持不下来，总有一种优越感。但是，很快我就后悔了，飘得越高，摔得就越重，我失去了平稳，从高空中跌落下来，摔得遍体鳞伤。疼痛折磨着我，我才知道，脚踏实地有多重要。
我是蓝色的，我要拥有海一样的宽阔，天空一样的晴朗，在偌大的空间中，我飞来飞去，如轻轻的风，自由地飞舞着。多一分自由，多一分快乐，每走过一个地方，我都要种下些快乐。
这就是我，一段五彩的极光，一段渺小的极光，但我永远是我，不会变成彩虹，也不会变成阳光，不论我在世界的哪个角落，我都会放出自己美丽的光芒。
生活告诉我，微笑是快乐。每天让快乐的气息流窜在空气中，甜蜜回话在心中，在脸上挂上一抹阳光的微笑，把快乐放飞，心中是一片明亮的春色，忧伤的阴郁随寒冬远去，永远埋藏在深层的土中，只有快乐如故。
生活告诉我坚强就是护身符，当我在风雨中漂泊，当我在山林中迷路，只要坚强，就可以走出困境的山谷，生命里的迷雾，坚强是我的执行委员会保护着我，穿孔机过所有的艰难限阻。
生活告诉我的太多，最重要的是，我心任我行，在生活的海洋，扬起理想的风帆，做快乐的自己。
