六年级生活的作文

2021-09-21 05:03:25
六年级关于生活的作文600字(精选10篇)

六年级关于生活的作文600字(精选10篇)

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级关于生活的作文600字(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  六年级生活的作文1

这是晴朗的一天,天空中飘着几朵白云,微微的风拂动碧绿的柳枝,火红的太阳照在大地上。

爸爸这个总是喜欢钓鱼的人。怎么不会在这个晴朗的天气去呢?在好奇心的驱使下,我也想和爸爸一起去钓鱼。带着鱼竿鱼钩和一包蚯蚓出发!路途中,走在河岸上,望着流动的河面,好像有许多只大鲤鱼蹿上跳下呢!我的脚步也不由得快了起来。

到了大河边缘,我的心里还有些小激动,开心极了!爸爸拿起鱼竿,放上鱼饵,一扔鱼线就进入了大河中央,他一动不动地等待着鱼儿上钩。于是,我也装摸做样地放上鱼饵,把鱼线放到了河里,做这一步骤,我可费了九牛二虎之力呢!可是,我刚刚坐了一会就不耐烦了,后悔极了。心想:钓鱼太难了,还要等那么久还不如在家看电视了!我早已受不了太阳的照射和煎熬的等待,把鱼竿摔在了岸边,去河岸上玩耍捉蜻蜓了。

这时,爸爸开口说到:“上六年级了,也该听说小猫钓鱼的故事了吧!你就像那只小猫一样。”我不耐烦的说道:“知道了!”可就在这时,“扑通”一声爸爸钓上了一只大鲤鱼!我闻声赶来,看着爸爸的劳动成果,我羡慕极了。于是也坐在板凳上纹丝不动的学着爸爸钓鱼,鱼儿们真聪明呀,好久了它们也不上钩,我的胳膊已经酸了,抱怨道:“该死的鱼!”我生气得直跺脚。过了一会,我发现鱼竿有动静,哇!一只小鲤鱼上钩了,我开心极了!

这件事过后,我明白了一个生活中的道理。不论钓鱼或者是在学习过程中的生涯,都要有耐心,有恒心,不受外界的影响,不要不耐烦才能钓上“大鱼”,坚持不懈才能成功。

  六年级生活的作文2

我喜欢我的丰富多彩的生活。生活需要乐趣,我的生活中有“许多”乐趣,多得我只能用“许多”来形容。

但在我现在已经拥有的“乐趣”中,有好多原先都不是我的,甚至让我苦恼的,我现在就先讲讲那些最典型的例子:

我曾经有许多数学题不会做,导致正在试着对数学产生乐趣的我都觉得自己不行。我一回家,就一头扎在了作业中。开始,题目都很简单,简单得我几下子就能搞定。正在我“春风得意”的时候,一道难题横空出现在我的眼前,我不由得一惊,硬着头皮做了起来。可我研究了一个下午,也毫无进展。正当我想让脑子休息一下,随手抄起一本书,看第一眼的时候,突然茅塞顿开,几下子就把它解决了,后面类似的题目也都迎刃而解。老师改完后,我全对!为什么成绩会进步得那么快呢?因为我已经对此产生了乐趣!

在我身上还有许多类似的事例:我以前跑得还挺快,可有一段日子没跑,速度也直线下降,我的李三同学倒是直线上升;他的时间少于八秒,我的时间不少于九秒;体育考试考完了,我离及格线仅仅只有二十分了,他却超过了满分!为了成绩不再继续下降,我决定用笨法子练!开始几天,我始终没有进步0。1秒跑进九秒。可是有一天,李三同学要跟我比赛(他总是对跑步有很大的乐趣,要是我以前同意和他跑,已经跑几百次了)。不知道是他累了还是他故意放水,我竟然可以跟着他的屁股后边跑了!我又因此对跑步产生了乐趣,经过一番努力,我终于跑得比以前快了!我的乐趣不断增长,我的成绩也不断变好,用数学来说,这两种量好像是成正比例关系耶!

我做了那么多“试验”,这两种量真的都是成正比例关系!谁会因为做得不好却觉得乐趣不大呢?

做得愈好,乐趣愈大;乐趣愈大,就愈能成功。我得出了结论:生活需要乐趣!

  六年级生活的作文3

伙伴,是痛苦时的分担:伙伴,是困难时的帮助;伙伴,是快乐时的笑声生活中的伙伴是必不可少的,可爱的伙伴让我们的生活充满了阳光,一片欢声笑语,散发着无净的光芒。

在那个阴暗的雨天,豆大的雨滴哗啦啦地落在行人的雨伞上,乌黑的乌云蒙住了蔚蓝的天空,挡住了本该照着我们的太阳,就是这么个坏天气,让我迎来了这讨厌的一天?

我独自走在学校的走廊上,这是我第一次没有小伙伴的陪伴,平日里与我要好的小陈,小张都在与班里的“孩子王”小温一块儿玩,我一个人孤零零地走着,远远望着小温他们一起说说笑笑的身影,想起以前我和小陈一起玩耍的情景,我的心阵阵发痛,为什么,为什么,他们不找我玩,难道是昨天我要完成老师布置的作业拒绝了小陈一起打篮球,还是因为我向老师报告了小张下课后没参加值日此时此刻我心乱如麻,我很无奈,为什么小温同学学习好,人缘也那么好,同学们都愿意和他一起玩。“嗨,在想什么呢?”小陈同学一晃来到我的面前,拉着我的手,说道:“走,打篮球去,外面不下雨了,小温同学都在操场上等你呢,听说你刚学了一招“欧洲步”,来来来,让我们见识见识”。我们相拥着跑向操场。

从此以后,我改变自己的做事方法与待人态度,班级里有活动,我都主动参加,在我的带动下,这次的篮球比赛,我们获得了校区第一名的好成绩,平日里我改掉自己不愿意借别人东西的坏习惯,帮助同学,善待同学,对待同学不发火不恼怒,很快就拥有了许多小伙伴,有了小伙伴的陪伴,我的学习成绩也提高了,生活瞬间变的有意思了,老师和同学们都说我变得更阳光,更积极了。

这就是伙伴的力量,他使我积极向上,勇往前进。是我生活中的一盏明灯,照耀着我前方漫长的人生道路。

  六年级生活的作文4

鼓励正如一缕春风,吹入心田,感到心旷神怡,好似冬天里的阳光,温暖着人们的心田。生活之中到处都需要鼓励,失败时,一抹鼓励的微笑,使人重拾自信;成功时,一句鼓励的话语,令人发愤图强?鼓励的力量是不容小觑。

记得在三年级的时候,我的语文成绩一塌糊涂,甚至可以用惨不忍睹来形容。一次,语文单元考的试卷发了下来,我早已对成绩不抱有任何希望,果不起然,试卷上一个鲜红的数字刺入了我的眼帘87分,只有87分啊,我坐立不安地愣在了位置上。心里百感交集,想到:老师会怎么说我?回家之后怎么向爸爸妈妈交待呢?再怎么后悔也无济于事,我静静地等待着老师的批评,我抬头望向讲台桌那儿,老师向我投来了一个鼓励的目光,走到我的身旁说:“这次考砸了是因为太粗心了,下次再认真仔细一点,我相信你一定可以考好的。”看着老师嘴角那好看的弧度,我的眼眶不禁有些湿润,我用力地点了点头,老师欣慰地笑了笑。

从此之后我发生了很大的改变,作业本上的字不再“龙飞凤舞”一般的潦草,而是端端正正。上课也不再与周围的同学聊天,而是聚精会神地听老师讲课?一段时间之后又迎来了一次单元考,自信满满地答好试卷,又从头到尾仔细地检查了一番,才满意地交了卷。日历一页一页地翻过,考卷发了下来,我用手捂住了分数,双眼紧闭不敢直视,良久才睁开,“耶!9 ……此处隐藏864个字……的内心。

我们的成长也应像月光白一样,静静的脚踏实地的走好每一步,才能在日后发挥出我们的能量,才以享受悠悠的情调。

茶香充满了我们的内心。

清香、愉悦。

  六年级生活的作文7

生活就如同一杯咖啡,香浓之中带着一丝苦涩,苦涩之中夹杂着一缕香甜,苦与乐伴随着我不断成长。

我是学校的广播员。为了这份工作,我曾有过烦恼,甚至有过放弃的念头。我和几个同学负责每周四“身边事,我关注,大家谈”栏目。这个栏目特点是实事性强,与同学们的生活贴近。具体的说就是对发生在我们周围的事,学校最近的活动、现象等与同学们交流沟通一下,帮助同学们树立正确的价值观、人生观。遇到有大事发生还好,不用愁稿件。没有大事发生,就不好办了。什么是同学们感兴趣的话题呢?这个话题有没有必要在广播里说呢?如果要说,该朝什么方向引导同学们呢?遇到这种情况,我往往要绞尽脑汁、费尽心思写稿件。每一次不知要损伤多少脑细胞呢!有时候,我觉得选了一个很好的话题,比如说,我看到许多同学沉迷于网络,耽误了学习,我就写了与“远离电脑游戏”相关的广播稿。播出后,很多同学不理解,对我冷嘲热讽,说我多管闲事。我觉得很委屈,很苦恼。

“痛并快乐着”,这是齐秦的一首歌,我很喜欢这首歌,因为它是蕴含着深刻的人生哲理。虽然有苦恼,但是当广播员还是有很多快乐的。最近,我发现同学们都在开心农场种菜、偷菜,大家乐此不疲。这个现象引起了我的思考。如果同学们长期玩偷菜游戏,会不利于诚信品格的培养,在现实生活中会不会引起道德观念的混乱?所以我就写了“开心农场之我见”广播稿,播出之后,受到老师同学们的一致好评。老师说我的稿子很“正点”, 同学们说这次广播帮他们沉淀了一下他们的观念,很有启发性。老师同学们的鼓励,给了我莫大的信心,我体验到了成功的快乐。

苦恼与乐趣是人生的调味品,它将伴随我健康成长。

  六年级生活的作文8

中午的一顿饭,用光了,家里仅剩的那点大米,家里的卫生纸也仅剩下最后一卷,洗头膏也快见底了,去年腊月就买的护肤品,也快用光了,脑海中另外一个声音响起来,快别想了,想下去你又快疯了!

是啊,如果再给我半个小时的时间,让我想下去,我一定会想下去,家里还有好多东西需要购置,自己还有好多东西需要买,可是兜里的钱却永远跟这些需要东西成不了正比!你辛辛苦苦攒钱,却发现花钱的速度远远大于挣钱的速度!

我不知道还有多少人是和我一样的,每天过着入不敷出的生活!上个月辛辛苦苦,感觉自己攒了点,倒也小有成就感,这个月没感觉,怎么花?最后却发现还是连上个月的都快花的见底了!

内心深处一直叫嚣着想要出去,想要出去,好友问我不去他家是有什么顾虑吗?我真想给他告我,其实顾虑的不是去他家,而顾虑的是出去之后自己的兜里那点钱能活几天!

老姐说下个月会来这边住上两天,心里想着自己,总不能让他过来,还带着口粮!好像那些在计划中的事和没有规划到计划中的事,分分钟都能让你感觉到生活其实一点也不美好!

现在特别不能够理解的,就是小时候自己为什么那么的渴望长大?并且还那么自信,以为找到以后就可以过的很好。六月份已经过去多一半了,自己高兴的也终于见了点钱。看见某人从兜里掏出红嘟嘟的票子,自己第一感觉就是哇塞,发财了,可是后来事情的经过,确实拿着这些票子给房东交租金的时候,房东特别不屑的说,就这点!

是啊,就这点已经是我仅有的全部了!房租的事情欠不下,电费又快欠费了,早知道生活过得如此坎坷,我宁愿在小的时候把渴望长大的时间用来好好享受小时候无忧无虑的时光!

生活正想说一句,生下来活着就好吧!

  六年级生活的作文9

之前看到过一则新闻,大致是科学家们要对人进行研究的一个实验,如果有人愿意在一个只提供食物的小空间中待上半年,就可以得到一笔不算少的费用。本以为会有不少人的人愿意参加实验,然而真正报名的人却寥寥无几,新闻评论中最多的一句话是“会闷死”。是啊,被困在一个地方什么也不做,一开始可能觉得清闲,可是时间长了都会觉得难受至极吧?

周末去逛公园,里面有许多遛鸟的老年人,精致的鸟笼里面一只只扑腾的鸟儿,引得不少人驻足观望。有带孩子的家长拉着小朋友的手说:“看,小鸟儿多欢乐呀,它们在愉快的歌唱呢!”我看着笼子外面的蓝天,朵朵白云悠闲的在空中飘荡着,好不自在。树梢上的鸟儿从这棵飞到那一棵,倒是歌唱的很悦耳。而笼子里的鸟儿看着这一切真的能欢乐的歌唱吗?它们会愉快吗?明明拥有一双可以展翅飞翔的翅膀,却被禁锢在一个小小的鸟笼中,仅为了供人观赏逗乐;明明是属于天空、属于大地、属于自由自在的,如今却连挥动翅膀都那么困难。我相信它们那一声声叫声是对蓝天的渴望,对自由的呼唤。

当然,遛鸟是自古就有的一种娱乐活动,我无法也不能去批判。虽然心里觉得不是滋味,但是我无法指责这种行为,毕竟我也常常去动物园看百兽之王在鞭棍下表演着不属于它们该有的动作;也常常去看本该在大海深处畅游的鱼儿们在狭小的玻璃池中来回游动。太多的无奈和悲哀。

所以很庆幸我生而为人,可即便是生而为人,也有很多人是无奈的,在高举着世界和平旗帜的今天,仍有不少人因为战争颠沛流离,无家可归,甚至失去亲人,失去生命。所以我更庆幸我生在一个和平的国度,生在一个让我拥有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩!

  六年级生活的作文10

明年我就将踏入初中的殿堂,开始一个新的生活,向着梦想努力。初中生活像是一座桥,吧我们从小学时的天真烂漫、轻松带到懂事、紧张的生活中。

初中生活是火红的。开学了,我背着书包走在通往学习大门的小路上,两旁是叶子已经是火红的枫树,手掌似的枫叶从树上飘落到地上,地上已经是一片火红,笔直的通往学校大门。我的脚边放慢了,一边踩在微软的枫叶上,静静的它们正为我加油打气呢!聆听枫树的歌唱。下课时,男同学们一起打篮球,女同学就在花坛边给他们加油打气。充满了热情。

初中生活是雪白的。眼看着,初一上册的学习已经完成了,我拿着成绩单走在学校门前的小路上,我的脚步变得轻盈,心情也变得轻松。两旁的枫树已经开出了雪花,它们正在为我欢呼,我走到了小路的尽头,妈妈站在那里迎接我。

初中生活史淡绿色的。很快,我的寒假生活已经过去了,我又重新背着书包走在学校门前的小路上,枫树也已经长出了新芽,淡绿色的小枫叶随着春风飘扬。进入校园,周围的花坛中开出了小花,我和我的朋友在花坛边玩耍。

初中生活里深绿色的。春天过去了,炎热夏天到来了。枫树也已经长得绿叶葱葱。下课时,我们都喜欢坐在枫树下的草地上,背靠在树杆上,看着自己喜欢的书或者听自己喜欢的音乐。树上的知了欢快的叫着。二个月后,初一生活结束了,开始了第一个暑假。

初二的生活也是如此,到了初三,就又找回了小升初时的紧张,走到枫树下,它仿佛在对我说:“我看到你了、”终于考试结束了。我拿着录取通知书走到枫树下,激动的对它说:“我做到了,我成功了。”枫树的枫叶摆动的更加厉害了,似乎正在给我欢呼雀跃。

我向往的初中生活史色彩斑斓的、多姿多彩的……

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