【精选】六年级作文10篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
正值三月，下了一场大雪。虽然不属于自然现象，我喜欢这样的天气，它很有个性，象是木匣子里装着珍珠，它带给了我们许多惊喜和快乐，还带着一丝神秘。
这雪和以往不同，下得比以往大许多。雪从上午就开始下了，开始像柳絮，然后就下得越来越大……
终于下课了，同学们挤成一团，闹嚷嚷地跑出了教室，跑到了操场上。那雪像一只只白色的小兔子，在天空中快活地又蹦又跳；又像一群群白色的小天使展开美丽的翅膀，在天空中展示他们那美丽的舞姿；更像是一只只雏鹰展开稚嫩的翅膀，在天空中自由地翱翔。
一片片雪花飘到了地上，地上像是铺了一层厚厚的地毯；雪花飘到了树上，枯树立刻变得饱满，像是琉璃，又像是白金；雪花飘到石头上，石头像是一地晶莹剔透的玉石。
“啊！”我那可怜的小脑袋被一个木有良心的童鞋用雪球狠狠砸了一下子，我的头上顿时鼓起了一个可爱的大包。就这样，一场激烈的雪战开始了。雪球像流星一般在天空中划过，一声声惊叫声和欢笑声惊醒了冬眠的小草。
我看着这美景不禁赞叹：“真是北风卷地百草折，胡天八月即飞雪呀！”
雪，也是人类生活中不可缺少的一部分。
六年级作文 篇2
我们这个六（6）班啊，真是个多变猫，是吊兰养殖场？是哑人俱乐部？
今天，我们的老师——百变女王，将要在我们班开一个拍卖会。拍卖？什么金银珍宝？说来听听，可说出来，你一定会被雷倒的。我们要卖的是一个橘子。价钱可不一般，10元钱一个呢。卖橘子啦！卖橘子啦！
商场如战场，卖东西要靠头脑。怎样把一个青里透黄的橘子卖到10元钱呢？这可要靠我们班的小智多星啦！
我们班的贾怡琳是第一个想出金点子的卖家。
贾怡琳说的时候，自信满满的，一副胸有成竹的样子。满脸笑容，心里仿佛在想：我的点子肯定是最棒的，真希望得到老师的认可，贾怡琳听了老师的赞赏。笑得像一朵展开笑颜的花朵。心里比蜜还甜呢。王天一同学，仿佛就是一位古董学家。提出了一个把橘子放在古董会上拍卖的金点子。哎，真是生意人，鬼点子就是多！
第三个智多星秦鸿愽，发表了自己的观点后，我觉得秦鸿愽是皮笑肉不笑，可我不敢说。可是，贾怡琳站起来把我和她共同的观点说了出来，想不到我还有知音啊！可她说完后，全班哄堂大笑，连老师都笑了起来。可我却怎么也笑不出来。
我的想法是炒作。可以先找几个“买家”在那里假装挑选橘子。这样一来，旁边的人就都会来买了！你一定在想我怎么这么聪明？嘿，偷偷告诉你：那是因为我的妈妈是商家。那我当然热有经商头脑了。
最后，老师还是把橘子“卖”给了秦鸿愽。
下课了，清脆的铃声在我耳边回荡。这节课的时光不知怎么的，一溜烟就过完了，虽然时光很短暂，但意义非凡。今天的天气虽冷，但一进到这个温暖的大家族，心中顿时有一轮太阳挂在那儿，温暖着你，照耀着你。
六年级作文 篇3
我是一个小书迷，只要有书看，什么事都会忘在脑后跟。
上个星期天，爸爸去书店查资料，吃饭时还没回家，妈妈便让我去叫他，并再三嘱咐我要快去快回。我满口答应。来到书店，看到有许多新书，我喜出望外，大步流星地跑到书架旁，拿起一本书就看了起来，妈妈的话，我早忘得一干二净了。
正当我看得入迷时，爸爸来了，他叫了我一声，见我没反应，又叫了两三声，我还是没听见，于是爸爸就用力推了我一把，我吓了一大跳，回头生气地问道：“谁，这么没礼貌？”爸爸听了哈哈大笑起来，我这才恍然大悟。爸爸说：“快回家吃饭，我都吃过了。”我还不想走，说：“我要再看一会儿。”“不行！”爸爸严肃地说，并不由分说地拉着我往外走，没办法，我只能依依不舍地离开书店。
同学们，你们也像我这样爱看书吧，但别闹出像我这样的笑话喔。
六年级作文 篇4
很多时候，最简单的事情往往却是最难的。
那是一个惬意的星期天，奶奶正在厨房里包饺子：“瑞雪，快来学习学习包饺子。”“不就是包个饺子吗？还至于学吗？我肯定一看就会。”我在心里嘀咕着，但也不由地向厨房走去。
可万万没有想到的是，不包不知道，一包却是这么难。奶奶那看似简单的动作背后，不知道要下多少工夫才能包出一个个精致的小饺子。我下定决心，一定要学会包饺子。
于是我迫不及待开始实践起来，可包了半天，一个个饺子却都卧在桌子上，形态各异，有种站不稳左右动摇的感觉。
唉！包了这么久，竟然一个也没包好，看着自己不佳的劳动成果，包的有胖有瘦的'饺子，心里很不是滋味。
于是，我虚心向奶奶请教起来，经过奶奶指点，我包的饺子渐渐好看起来，有模有样的,我逐渐开心起来，大声呼喊：“我会包饺子了。”奶奶也高兴的笑了起来。
院子里的的花草树木也显得娇艳起来，好像都在为我鼓掌。
那一刻我才明白，原来越简单的东西却越难，看来，凡是只有用心才能成长。
六年级作文 篇5
在我们的周围，偶尔会听到这样的议论：“让每个教师都爱学生，有这个必要吗？”“只要把学生的成绩搞上去，不用兴师动众去爱他们！”“现在的学生真难管，我看到他们就烦，我惟有对他们闭目塞听才感到安逸呢？”实践证明，上述想法或做法不但不可取，而且还是错误的。教育呼唤爱，学生需要爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴暗，照亮每一个角落，融化每一块寒冰，但爱更需理智。
事实上，教师爱生是以严格为前提的，师爱若失去严格便会失去分寸，容易使学生放纵。无论当今教育怎样提倡“以人为本”、“以学生为中心”，严格要求这一基本准则不能丢。严格是指要有严肃的态度，严格的规范，严谨的作风。并不是教师凭借个人的意志大摆威风，强制学生服从。严格不是严厉，也不是斤斤计较。师爱既要体现出严格的一面，也要体现出宽容的一面。教师对学生的一些不良行为应心平气和地提醒，或暗示或冷处理。因为大部分同学自身就具有纠正错误的意识及能力。
教师关爱学生的根本目的是促进学生更好地成长。就师爱来讲只是一种外界力量，其效果怎样取决于学生方面。因此便对师爱提出了一个更高的要求，教师不仅要知道学生的行为表现怎样，还要知道发生这种行为的原因是什么，更应知道针对性解决这种问题的方法。
教师对学生的关爱应把握时机，我们经常看到这种情况：学生犯了错误，老师立即去找这位同学，甚至和家长联系。老师的心情是可以理解的，但在什么时候、在什么地方去找这位同学，有哪些方法、用哪种方法可能会更好一些，作为老师应先考虑一下。教育并不是在所有的时候都能发挥它的积极作用的。
在我们的教育教学实践中，愿每一位教师都能很好地把握好教育时机，对于学生，不但要去爱，而且更要善于爱。让爱做主，因事而论！
六年级作文 篇6
在我们学校，举行了生动有趣的“阳光体育”活动。这是为了保证同学在课余之时，能保证有充分的户外体育锻炼时间。在我们没有安排体育课的时候，便会在下午两节课后进行一小时的“阳光体育”活动。在“阳光体育”活动中，各班的活动多姿多彩，我们也不甘落后，老师别出心裁，让我们进行活动——打毽子。
一开始听到“打毽子”这个新名词，我一头雾水，不由自主地心生疑惑，打毽子是什么？只听过踢毽子，打球，却不知道毽子怎样打？对于我们不解老师做出了解答：“打毽子就是用乒乓球拍打毽子，使它不掉下来，并在这拍打起来中间做出一些花样动作，一共有八种。”老师还给我们做了示范。只见老师熟能生巧地握住球拍，巧妙地将毽子扔起并以各种不同的动作打着；有时从左腿下打过去，有时手伸向右将球拉出来，有时从背后绕着打出来……各式各样的动作花样令我眼花瞭乱，大家对老师的表演叹为观止。我目瞪口呆地想：“啊，真有难度，这可为难我们了。”
世上无难事，只怕有心人。学终归是要学的一开始，老师分为八节来教我们。第一节是直接用球拍将毽子直接拍打八下，这样就可以了，这对于我来说简直就是易如反掌，我手轻轻一提，将毽子打起来，轻而易举地就打了八不，这对我而言就如小菜一碟。可是难的却在后头，第二节是将毽子从中间扔起来，再用拿拍的右手从右腿下穿过去，接住球。起初，我好不容易才打了一个，腿一抬一放地，又累又酸，练得汗流满面。终于，我发现了技巧，无论是从中间打，还是在背后打，都应轻一些打，不要用力，看准地方扔。功夫不负有心人，我终于可以熟练地打前三节了。
这次“阳光体育”活动给了我很大的启发：无论做任何事都应该不俱困难，知难而进，只要有恒心，有毅力，就一定会成功！
六年级作文 篇7
我听说窗外那棵老树上的毛虫想变成蝴蝶。
我无谓地笑了笑，它未免想得太简单了。正如现在的人们，他们是否还儿时的梦想？不，他们早已忘了。他们丢掉了自己的梦，为了能在这个残酷的社会上占有一席之地，从而放弃了曾经的梦，行尸走肉般地活着。
树上的叶子被染成了金黄，那只毛虫正在作茧。
它继续以自己的方式来实现梦想。有人也在做着什么，他们在反抗，他们在反抗这个社会，他们想跳出这个机械盒子似的社会，他们不想再做一个零件，那样行尸走肉般的活着。
正值隆冬，凛冽的风割断了树上的最后一片叶，我看到毛虫的茧。
但是，那些人，那些妄想跳出这个社会的人们，那些质疑着这个社会体制的人们，受尽了来自社会的打击。他们被人嘲笑，被生活伤害，被爱人抛弃，亲人、朋友不理解他们，社会中的人们排挤他们。他们的信念被摧毁了吗？他们的想法动摇了吗？
春风吹拂着树梢，树上又多出了几抹嫩绿，毛虫正在痛苦的挣扎。
或许，他们曾经也迷茫过，信念也漂浮不定过，他们曾想过放弃。但现在，信念已不再动摇。
牵牛花爬上了树梢，毛虫竟变成了蝴蝶，它正舒展着那对琥珀似的翅膀。
它成功了，此时，我又能说些什么呢？呵，别说他们了，我敢说自己还坚信着我的信念吗……
窗外，那只蝴蝶正飞向耀眼的阳光。
六年级作文 篇8
我生活在一个快乐的班集体当中，它充满爱与生机。
某年某月某日星期一晴
我转学到这儿来，老师领着我走进新班级。同学们一见新同学来，便拍手叫好，“欢迎欢迎，热烈欢迎。”
那个坐在最后的一位同学最活跃了，就好像过年似的，竟手舞足蹈起来。
班长站起来说：“欢迎你来到我们班。”接着讲台下一片掌声。
某年某月某日星期三多云
我们的班主任属于几个老师当中的“魔王”，你以为我们就会怕这个“魔王”不成？no！no！眼保健操的时候，老师刚从教室走出去，这下可有得好戏看了。我们给班长来了一个“下马威”，有的爬到凳子上放声高歌，有的离开座位跳起“爵士舞”来，还有那个最活跃的，从后面拿起扫把，用手拨动扫把上的毛儿，当做吉他，逗得我们哈哈大笑。突然有人大喊道：“大事不妙，魔王来了！”然后全班就一秒间安静了下来。哈哈，今天真好玩。
某年某月某日星期四晴
今天上体育课时，我不小心摔了一跤，钻心的痛。
“快快快！报告老师！”“我来挽你去医疗室吧？”“唉，你怎么这么不小心！疼不疼？”
他们个个问着此类的问题，还有人帮我按压伤口旁边部位止血，个个都是实力“家长派”。
我拥有这样一个快乐的班级，我怎能不开心？
六年级作文 篇9
时光过得真快，转眼间已到了20xx年，此时，我正安坐在全球最好的医院－－新世纪医院院长的办公室里。这时，绿色专线电话发出悦耳的铃声。我按动按钮，只见可视荧屏上出现了一张熟悉的面容－－过去的同窗、现任母校校长的雯雯。明天是母校100周年华诞，她邀请我回去参加校庆，我欣然应允。安排好身边的事务，推迟了与比尔．盖茨的会面，我便乘坐隐形飞机来到了母校。
在学校雷达的引导下，我的飞机降落在母校50层楼顶的机坪上。只见雯雯和许多儿时的同窗好友，站在一旁迎候。我们大家紧紧拥抱感慨万千。
在雯雯的带领下，我们来到学校教学中心。这是一幢50层大厦，大厦左右各有一台观光电梯人们饱览校园美景。大厦右边，两幢20层高的教学大楼和实验大楼并肩而立。大厦的左边，有世界一流的天象馆，同学们可以在这里面观测天空的奥秘，还有开启式屋顶的体育馆，内部设施一应俱全，可以进行大型的体育比赛，音乐厅里，悠扬的校歌徐徐飘来。
我们走入学生教室，只见桌上都摆着奔腾100电脑，学生通过上网学习，老师也用电脑向学生传授知识。学生都脱离了沉重的书包，一切都是无纸化教学。
最后，我们来到会议厅，大家互相交流了如今的工作、生活。过去和我同桌三年的涵涵成了一名著名的现代化教师；从小就是好朋友的倩倩成了有名望的大律师；淘气包星兴成了高级工程师；小百灵云云成了闻名全球的歌星；连小时候成绩很差的明明也当上了警察我们还是像小时候一样，围着当年母校的老师们问这问那，老师们还像当年一样年轻、英姿焕发，一个个高兴得合不拢嘴了。
啊，20xx年，让我们又一次欢聚母校！
六年级作文 篇10
回忆起友谊，那是一段坎坷而又坚持的日子；那是一段悲伤而又快乐的日子；那是一段珍贵而又留恋的日子；那是一段充满友情和亲情……
六年，在一起六年，六年的友谊永远地烙在我们心中，是那么珍贵，那么美好！还记得那里充满欢笑、悲伤和愤怒，还记得那里曾经，我们彼此拥有那，最幸福的节日里……
“耶！哇呜……”班级里回荡着幸福、快乐的笑声，每个人都沉浸在中秋节的喜悦中。我班即将举办一次，唯一的一次，最后的一次“中秋博饼”。为了让这次的中秋节活动成为同学们最难忘的节日，最有意义的节日。每个人都认真筹备着，开始了，开始了……
“铛！”全班热闹了起来，有的同学双手撑在桌上，凝视着色子；有的同学摆放着奖品；有的同学左逛逛，右瞧瞧；还有的同学祈祷着成为状元……每个同学都激动不已。打“头战”的是好友冰，她抓着色子，在手中摇了摇，轻轻地将它放在碗里。眼睛一睁一闭，那样子显出几分调皮。记住了！接着，便是小嘟胖——苏某某上场，她将色子紧握在双手，托着下巴，闭上了双眼，喊道：“天灵灵，地灵灵，太上老君要显灵！”“铛！”“没有。”“哈哈……”苏某某嘟着嘴，十分气馁。记住了！再来就是我啦！我一粒一粒将色子捧在手中，眼睛闪闪发光，将色子投放碗里，“铛！”“二举。”嘿嘿，还算不错！我心里暗暗想。几轮过去了，毫无结果。当再次轮到我时，我心已不存期盼，将色子一扔，“状元！？”我不敢相信自己的视觉、听觉，揉了揉眼睛，真的！同学们冲过来拥抱着我，与我同分享喜悦，被快乐包围着，我又想起了“友谊”……
友谊是美好的，快乐的，我又想起了……
