六年级作文300字

2021-09-21 05:51:37
【推荐】六年级作文300字集合10篇

【推荐】六年级作文300字集合10篇

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇,欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

年华逝水,岁月如梭。一转眼,我已成长一个男子汉。在我的成长历程中发生过许多的事,然而随着时光的流逝,有许多都如秋日里间的树叶故为飘零了,未有那次马蜂风波让我记忆犹新。

在一个晴朗的下午,我跟往常一样带着洋溢的笑容慢悠悠走进校园。忽然看到校园的一角围了很多人,我怀着好奇的心情凑了上去,原来是校园来了新“成员”--------马蜂。

正在同学们议论纷纷时,不知是哪各位同学拿起石子,向马蜂窝投去突然一只马蜂从我窝里嗡的一声飞了下来。不停的在我们头上盘旋,付出了不友好的声音,同学们吓得四处乱窜,就这时马蜂落进了一位低年级女同学身上,小妹妹吓得哇哇直哭,我立刻跑到小妹妹身边把马蜂轰走了。就在我高兴地想回到教室时马蜂又追了上来,我吓得赶快逃,谁知我跑得越快,马蜂就飞得越快,我吓得直打哆嗦,听到同学在叫我往教室跑,我跑到教室,同学们把门关上了,总算虚惊一场。透过玻璃看到这只马蜂的身体胖胖的,长着一对短短的翅膀,它把眼睛瞪得大大的,还四处张望,好像还不甘心。

几天过去了,我发现马蜂窝被弄掉了,我的心情特别的难过,难道我们不能有好的相处吗?

六年级作文300字 篇2

西方有个感恩节,那是美国合家欢聚的节日,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天,同学们为了感谢教书育人,默默奉献的老师们,纷纷用自己的方式向老师表示感谢,有的同学在黑板报上写英文,有的同学写了一封信给老师,有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐!”老师激动得热泪盈眶,我也很感动,老师为了我们,每天埋头批发作业,深夜还在备课,多么辛苦啊!我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实,除了老师,还有很多人,给过我们帮助,当父母踏晨钟送你上学去,当同学为你解决了学习上的疑难,当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢?我们应该对每一个向我们伸出援助之手,奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意,一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的,不少学生不懂得感谢,他们只知道索取,一切只从利益出发,这不是文明社会的象征。

学会感谢,从现在做起,希望感恩节快点到来!

六年级作文300字 篇3

暮然回首,总有些淡淡的忧伤。

看看那早已被我搁置已久的军训照片,想想那教室里静静躺在教室角落里的早已闲置的座椅,昔日那好友的却已经不在。只留在脑海里的音容笑貌还没散去。昔日的同学欢闹还在眼前,现在去已经被那冰冷的在角落里的座椅所替代,走的,不念的,多种原因。从原先的50多人锐减到40人,有来的,但是当时军训照片上的人已经少之又少了。

学习本来就是艰辛而又漫长的道路,剩下的同学都在顽强的探索知识的海洋,还能有多少人在高三之前念的下去。后座的角落又会多出多少冰冷的桌椅,现在的每个人都在为自己的梦想而奋斗,老师也说过,坚持下来的全是精英。

但我总有感觉,学习就像是一场赌博,赢了,大富大贵,输则一败涂地。其实现在不学的就不在念得,将来也许会更好,而没有高考的学生那就是输,输得一败涂地,东山再起又费时费力。所以每当想起这些,我只有不断的努力,因为家庭的原因,社会的原因。只能允许我不断的努力前行,再看看后排那冰冷的座椅,我只能奋力前行。

六年级作文300字 篇4

时光一分一秒的过去,一眨眼六年的小学生活就要过去了,这六年来,是谁给予我们知识?是谁无时无刻不关心着我们?是谁如父母般含辛茹苦的把我们拉扯大?……这个问题的答案只有一个——那就是“老师”。

老师,谢谢您,谢谢您这六年来对我们的关爱。您不论风吹雨打,每天都早早地来到教室看着我们读书,尽管自己冻得浑身发抖,也在问着我们冷不冷。

有一个星期五晚上,我很晚才睡觉,透过窗户的一个偶然间我看到了一个直锥我心的画面——住在我家后面的老师家中的灯还在亮着,我走到窗户旁仔细一看,老师在寒冷的夜晚窗户旁批改我们的作业,还时不时将双手拱成椭圆形从嘴里哈一口气再将双手和在一起来回的搓,看到这里,我的眼睛湿润了,随后豆般大小的泪珠大颗大颗地划过我红润的脸颊再如石头一样重重地砸到地上。

啊!老师,你对我们的关怀无处不在,而我们确是不断地给你找麻烦,老师在这里我真心地对您说:“老师,对不起,对不起这六年以来我惹出的麻烦。”“谢谢您,谢谢您每次都大度的原谅我,谢谢您无时无刻的关心着我们。”

“老师,谢谢您。”

六年级作文300字 篇5

年,很快就来到了。大街小巷上已经有了年的味道:卖炮的、卖年货的、买炮的、买年货的应有尽有……

终于挨到了大年三十晚上,这一天,也正好是爸爸的生日,我们就把水果蛋糕当年夜饭,痛痛快快吃了一顿,把对联贴好,迎接着春晚给爸爸庆祝生日。

春节联欢晚会终于拉开序幕。晚会的节目五花八门;有歌舞,有小品,有相声,有杂技……

其中我最喜欢的是一段舞蹈:《岁寒三友——松、竹、梅》,当舞蹈家穿着洁白的裙子跳出一段美丽的芭蕾舞时,我的心已深深被她吸引,她好象是松树的魂,有着坚忍不拔的精神。我还没有从松树的遐想中出来,梅花又以它外柔内刚的特点吸引了我,在宁静的月光照射下,红色的花瓣纷纷落下,舞蹈家在月牙上翩翩起舞,啊,她和那梅花一样美。咦?那是杨丽萍阿姨吗?那跳舞的风格的确像她。她的舞优美多姿,也有的时候坚韧迷人,这正是竹子的特点。从三位的舞蹈中,我真切的感受到舞蹈的美丽。

看完春晚之后已经12点半了,可是炮声不断,我跑到窗前,噼噼啪啪的鞭炮响彻夜空,大礼花炮,小魔术弹,夜明珠,仿佛给天空绣上了花儿。

我点燃了一支炮,炮筒里喷出一颗闪亮的红点儿,带着我对新年的希望与祝福,飞上天空。

六年级作文300字 篇6

童年如一本记事本,永远铭刻在我的心中。

打开童年的记事本,我看到童年的天是蓝的。

童年的云是白的。

童年的水是清的。

童年的世界是美好的。

时光匆忙,太匆忙了,童年在我还来不及认识它时,就成为了历史,一个人的时候最喜欢“翻开”它,让自己重新回到童年的梦里,为童年的天真而发笑,为童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最让我难忘……

在一片鸟语花香的季节里,我们扑进了大自然的怀抱里,吹柳笛,编草帽,捉蝴蝶,捕蜻蜓……尽情玩乐!我和小伙伴有时在草地上追逐,有时在柳树下吹柳笛。这是我们发现在绿草红花间有一只美丽的大蝴蝶,我们想办法要把这只蝴蝶捉走。我们找来一个捕蝶网,一起来捉蝴蝶。我们屏住呼吸,“制止”心跳,悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶,轻轻的伸出捕蝶网,看准位置,抓住时机,“刷”地一下罩下去……

童年,多么让我留恋啊!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味啊!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串“童谣”,放在嘴里。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!

在记忆的沙滩上,我拼命地跑呀。

六年级作文300字 篇7

又到了清明节,所谓“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”天空下着绵绵的小雨,这场小雨让我更加思念我逝去的亲人。

又是一个让人悲伤的日子,在去扫墓的路上,我的心情很是酸涩,但那些开心快乐的往事浮现在眼前。

想起那时我很淘气,总是在太姥爷家捣乱,我的太姥姥总是抱怨我太淘气了。但我的太姥爷总是慈祥的笑着,他总说:“她是小孩子,很正常的,你就别和她生气了。”

太姥爷每次都会为幼小的我拿得到的.柜子里放一些小玩具零食,我每次都会去那里翻一翻,我姥爷说:“您别这样纵容她了,看她现在一点规矩都没有了。”我太姥爷说:“你也别把她这样说,女孩子就是要娇生惯养的。”

在我记忆里,每当太姥爷牵着小小的我出去转的时候,有人问:“这么可爱的小朋友是谁呀?”我代老爷总是骄傲的说:“这是我们家的小重孙女。”

还有很多很多的温馨场面浮现在我眼前,我的眼泪就像泉水一样,止不住的往出涌,泪水滴在花瓣上,花瓣闪了一下,就像太姥爷在安慰我一样。

我在太姥爷的墓前深深的鞠了一躬,我双手合十,对着远在天边的太姥爷,送去我最真挚的祝福。

又到清明,让我想起天堂里的太姥爷,你还好吗?我会一直想念你的。

六年级作文300字 篇8

早上,我被一阵阵欢悦声吵醒了,我走出屋子,一阵阵像牛毛像花针的蒙蒙细雨热情的扑向我的怀抱,拥抱着我。原来,因为下了春雨,不会在春旱了。农民伯伯们望着雨,笑的脸上的皱纹都聚到了一起。啊,俗话说春雨贵如油。

春雨改变了乡村的色彩,春雨把小草染绿了,春雨把花儿染红了,春雨把大地染的更富有生机,巴以切染得更加生机勃勃。

在春雨中行走,有雨趣而无淋漓之苦,那绿油油的麦田里长势正旺的麦苗贪婪的吸乳着这春天的甘露大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了,又悄悄的抽出两三片绿叶;含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑,那已吐着一点金黄的饱胀的花蕾挂起了晶莹的水珠,就仿佛缀上了一颗珍珠。

这雨中的农田,在画家的笔上也是难以绘制出来的。

不知在什么时候,我像一只蝴蝶翩翩起舞于农田之中。丁冬丁冬树叶上凝聚的水珠落到小水洼中的轻响把我唤醒了。

啊,这清脆声音,仿佛是一场春雨的余韵。

六年级作文300字 篇9

其实我学过雕刻,但不是真正地去培训班培训,而是跟我舅公学了几招。

记得在我9岁时,我与孙豪杰去舅公家里玩,噌舅公手头有事,我和孙豪杰偷偷地爬上桌子,左手拿起一个木头人,右手拿起一把雕刻刀开始全神贯注地雕刻。

那个木头人可遭了殃,被我和孙豪杰刻的人不像人,鬼不像鬼,几分钟后,我在刻的时候,刀尖落在了我的手指上,顿时鲜红的热血像沸腾的山洪似的,波涛汹涌地朝伤口外涌出,我的内心也猛地跳了一下,然后手指就麻木了。

以后,只要我一有时间,就去看舅公雕刻,还不断地提出问题,而舅公也耐心地回答我一个个问题,有时还会教我一些经常用到的一些技巧。

如今,我也可以刻出一个差不多合格的小木头人了,不过要很长时间。每当我刻出一个小木头人时候,舅公总是不忘夸奖我几句,此时的我就比吃了密还甜。

我喜欢雕刻,因为雕刻可以将我的心情表达出来,就像一副明镜,能反映出你的心情。

六年级作文300字 篇10

这个月,我们班分了八个自主学习小组,上课的时候,老师经常让我们小组共同学习,于是我们小组分工合作,你回答一个问题,他回答一个问题,在小组里,我们每个人都有自己的意见发表,所以每人都有机会,这样一来,我们可以提出自己的意见,又可以一起讨论,还可以在一起读书、写字,也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳平时老不发言,现在发言的时候也很多啦。汇报的时候,小组一起出动,因为觉得有趣,我们举手发言很积极,所以,每个人展示的机会也多。

我们每个人都很喜欢这样,因为,这样我们在一块又开心、又快乐,不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯,我们在一起讨论,意见不一致,还会吵架,一会儿又和好如初。所以,我们很喜欢这种学习形式,希望永远这样。

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