六年级的作文300字集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
记得上一个星期天，我和妈妈坐巴士到商场，我们来到车站。
过了好久，巴士终于来了，车上的人黑压压的一片，有穿者西装打领其文彬彬的，有白发苍苍的老奶奶，也有惹人喜爱的可爱小孩子，好不容易挤上了一个位子能站下来，我被高大的大人们挤得不能呼吸，巴士司机开车极快，偶尔一刹车，让人提心吊胆，我只能拼命的把头伸出来，像哑巴吃黄连——有苦难言，巴士在路上疾驶，车内的人群摇摇晃晃，突然，“吐”的一声响，接着是旁的人闪的闪捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的车上到处都是，更不好的事，她吐到了坐在旁边的那位穿着西装大领斯文男子，胖的人也不免衣服上会有一点“挂彩”,我看着那些被吐到的人，心里又如十五个吊桶打水——七上八下的，我预料着将会有一场大战争，过了一会儿，等那位姐姐吐完后，那位男子拿着纸巾递给她，还关心的问候她，完全不管自己身上被这位姐姐吐得臭而脏兮兮的西装而感到气愤或埋怨，我被眼前这一幕完全感动了，我想:啊！多么美好的画面啊，如果世界每个人都像这位男子这样懂得宽容，那么，这个世界会变得多么美好。
地球上的每个人都会相处得是那么和睦、融洽啊，我们的身边时时刻刻需要这种宽容……
六年级的作文300字 篇2
“你的彼得潘，离开你有一点孤单，回到我们的NeverLand，回忆都还在，我们彼此凝望微笑都还在……”听到这首歌，特别是听到“离开你有一点孤单”这一句时，我每每都想到了我的小学生涯。
刚入学时，我特别希望赶紧到六年级快毕业，可我现在，特别想挽留我与同学们的快乐时光。虽然在这一段时光里有吵闹，有欢笑。但，这也许是我们最后一次再相聚在一起这么长的时间。
也许，我们也会像红点点和绿点点一样，想尽了许多办法，希望能够在长时间的分别之后，再相聚，继续做闺密、死党。可是，这无论怎么挽回，也是没有用的。
就像老师说的一样，也许，我们在初中被分到同一个学校，同一个班，也许会和现在的位置差不多，但这几率是很小很小的。也许就像红点点绿点点一样，即使再相遇，可那也是相隔很长时间的，也记不起对方的名字。
即使我们约定好了，也没有变化来的快。所以珍惜现在，把握当下，才是最重要的。如果还能再相聚，那也就是我们的LUCKY。我相信，现在的分离等于以后的相聚。
六年级的作文300字 篇3
4月5日清明节这一天，我跟随爸爸、妈妈等长辈们一起到太爷爷、太奶奶的墓上扫墓。一到墓地，大人们就忙开了，有的拔除杂草、有的平整土地、有的在墓前摆上鲜花，还有的给已经褪色的碑文重新刷上颜色。经过大家的共同努力，墓地立刻变得干净整洁了许多。我想：沉睡在地下的太爷爷、太奶奶一定会感到欣慰和满足的。在回家的路上，天下起了小雨，我不由自主地背出唐朝诗人杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，再次勾起大家对先人的怀念之情。妈妈告诉我，清明节是中华民族的传统节日，大家通过扫墓的形式，既是表达对已故亲人的怀念和哀思，又是传承尊老爱老传统美德。我听在耳里，记在心里。
今年的清明节是一个难忘的清明节，让我更加理解了“喝水不忘挖井人”、“树高千尺也离不开根”的道理。我们应该时刻牢记为我们能过上幸福快乐的日子而献出生命的烈士们，时刻牢记生养我们的先人们，只有这样一代一代传下去，我们中华民族才能更加团结、更加强大！
六年级的作文300字 篇4
一天，我背着沉重的大书包，无精打采地走在回家的路上，一想到书包里那张70分的卷子，心里就一阵阵难过。
我回到家里，妈妈就叫我把测验卷给她，当她看到那鲜红而又刺眼的70分，狠狠地把我骂了一顿。我回到自己的房间里，躲在被子里伤心地哭了起来，渐渐地睡着了……
突然，我似乎听见一只小鸟叫我，抬头一看，它正在蔚蓝色的天空飞翔，看着它自由自在的身姿，我不禁羡慕地说：“小鸟啊，你多么自由、快活啊！可我呢？不是在学校里做练习卷，就是在家里做作业……”
小鸟好像看透了我的心思，叽叽喳喳地对我说：“可怜的孩子，你从我的身上拔下一根羽毛，然后紧紧地抓住它，我有超能力，它会把智慧送到你的脑海里。”我高兴得擦干眼泪说：“谢谢你，善良的小鸟。”
果然，我英语单词背不出来，就拿出羽毛转了一圈说：“我有超能力。”顿时，大脑像吸尘器把它吸进了我的脑海，转眼间，我背出了所有的`单词。我又用同样的方法把课文也吸进了脑海里，学习变得这么轻松，我不由自主地笑了，哈哈……
这时，似乎谁推了我一下，我睁开朦胧的眼睛，哦！原来是一场奇妙的梦啊！
六年级的作文300字 篇5
“唔——唔——”我躺在沙发上泪流满面。家里静悄悄的，风不时在我的指尖穿梭，泪水夹杂着苦涩。
现在想起来，真不该独自在家里。一小时前，妈妈出门了，家里空无一人，只有我。一切像是在和我作对。我壮起胆，关上了门，忘掉恐惧。
门突然开了，“吱——”木门响着，谁？外面没人，我一惊，泪水四溢，跳上沙发哭着。这时，我又想起同学们曾经讲过的各种“鬼故事”，我立马哭得更大声了。天气阴沉沉的，风到处乱飞，发出“呼呼”的声音。
我哪也不敢去，便打开了电视，谁知开机时蹦出各种恐怖电影的广告，各种……妈呀！吓死我了！什么时候不放偏偏现在放！哎哟，弄得我魂都飞了。
刚平复好，又传来“吱”的一声，泪水又无声地滴下了。我像一只毛毛虫蜷缩在一旁，一动不动。早知道就和妈妈一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么办？打电话给妈妈？还是自己努力克服？
嗨！真好！自己来！我马上点开音乐屏道。哦！不，综艺！没多久，我的心情与电视融在了一起。
风再一次吹进屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的泪水……
六年级的作文300字 篇6
今天是一个紧张刺激的开始，因为今天是到别班“巡回朗读”。朗读的前几天，我不断的练习掌握朗读的速度，也不断的训练声调，因为如果朗读时不具备这些条件，是不可能得奖的。
要出发到别班朗读时，老师提醒我们要有礼貌，还告诉我们要守规矩，全班异口同声说：“好！”之后，大家都各自到别班朗读。
在去四年级三班的路上，我的身体不停的发抖，我一直提醒自己不要太紧张，但身体却不听使唤了。到了四年级三班，我们同组的三个同学在门口迟疑了一会儿才进去；我看到四年一班的同学正在努力的朗读，这时候我才想到：我们四年二班的同学都做得到的，我一定也可以！轮到我的时候，我的心脏噗通噗通的急速跳动，我鼓起勇气向台上走去，感觉好像有一股神奇的力量，让我不再害怕。但朗读完以后，我发觉刚才好像朗读得太小声，直到我旁边的同学说：”你念得还不错！”，这时的我才放下心来，感到无比的欣慰。
在回教室的路上，我的心还在快速的跳着，看着那张评审单，我才知道我终于得奖了！
六年级的作文300字 篇7
瞧她那样，翘着个二郎腿，带着个眼镜，在椅子上摇来摇去，要不是上课，我还真想提醒她：“大姐，拜托你认真一下，你不知作业有多少吗？”
她可闲了，整天一副“我不管闲事”的样子可真把我气死了。一次午饭过后的路上，我问了一个事关她前途的问题：“你准备考哪所初中？”她满不在乎地说：“随缘随缘，那所学校要我，我就上哪所。就我那破成绩，我不指望它。”她顺便还昂昂头，眼神里全是不屑。她那副样子，简直比那深山老寺里看破红尘的老和尚还随心所欲。我摇了摇头，跺跺脚，真不知该拿她怎没办，她不着急，我可替她着急。
这可不是重点。她的成绩哪有那么差？有作业时，我总是在那奋笔疾书，一定要字好看，效率高，质量好！这是我追求的目标。在瞧瞧她，哎呦，她闭着眼睛，瘫在桌上，抖着双脚。我走过去看她作业，自豪呀！字好，100分，只写了几分钟哇！各位评一评理，这叫学不好？
相信大家都对她有了一定的了解——悠闲，嘿嘿，她来了，“李宋婷，你别想偷看我的”
六年级的作文300字 篇8
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记
从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。
在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。
后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。
到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。
小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！
六年级的作文300字 篇9
“开学啦！“随着一声叫声，我们走向学校。刚跨入教室的大门，我就发现老师的讲台上有一叠叠新书。这时候，我的心是多么激支。同学们一走进教室，就开始做自己的事情。有的谈天说地，有的看漫画，有的上厕所，还有的去装水……”这时候我也不甘示弱，拿起我最爱的《伊索寓言》，津津有味地看了起来，沉迷于书的世界里。看完《伊索寓言》，我觉得我长高了。因为新学年，学习要更一层楼吗！
今天也发生了一件惊奇的事：我们班有一位男生转学了，又有一位女生进了我们的教室，可是还没有我的一个头高呢！我又高兴又发愁。高兴的是：我们班又进来了一位学生；发愁的是怕转学的同学会不会适应新的学校呢？
开学的第一天，一切都是新的。它充满着欢歌笑语，也充满着家长、老师的期望，在新的学年里，我更要努力学习，留心观察。希望一学年有一个好的开始。
