低下头，望着那已被我揉烂的卷子。忽然想到了一年级的时候，每一次拿到试卷时的情景。
那时我起了新奇心，觉得卷子这个东西，好好玩。
渐渐地，我长大了，开始讨厌它，厌烦它。每次老师念分数，我都不想听，只是觉得为什么世界上有这么一个东西？小觉得来什么要考试？“卷”可以代表什么？
要知道就是有了“卷”，才有了爸爸妈妈的批评：“你怎么每次都不能上九十。”“你这次怎么又考砸了”“这道题你怎么又错了”“唉！”……种种唉叹，次次责备，我对“卷”有了恨意。
我还清楚地记得那是一次午后，我们一考完试，老师就当堂改“卷”。改完后，老师开始念分数，我的心怦怦直跳，不由得紧张了起来。
“严雨点九十四分，肖煜凡九十二分，兰诗越九十一分，全班第三，有进步……”我虽然捂着耳朵，但还是清楚地听到了那句话“兰诗越全班第三，有进步”，我一下子兴奋了，高兴得在椅子上扭过来扭过去。回到家后，爸爸妈妈看到了成绩，比我还高兴。我第一次，尝到了“卷”带给我的甜头。
大概是因了这一次的成功吧，我有了动力。我主动与“卷”开始深交，考试时，我努力地做“卷”，用最完美的回答回馈它；每次看到鲜红的分数躺在“卷”的额上，九十几分让我倍感开心。我似乎看到“卷”也和我一样开心。就这样，我与“卷”度过了美好、愉快的一年。
上了五、六年级之后，我的成绩一步一步地上高楼，我与“卷”的关系更亲密起来，生活、学习中随处少不了它。我爱在书包里阗上一两张“卷”，爱与它细语绵绵，爱在它的身上烙印下一行行铅字。
如今，每一次看到与“卷”为伴而努力得来的成果时，我都会笑，笑得很灿烂。“卷”，我亲密的朋友。
