六年级我的舞台作文
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范文一:我的舞台
小时候,妈妈由于工作的关系,把我送到了奶奶家,直到上幼儿园才把我接回来。因为小,不懂事,什么都跟着大人学,潍坊的老土话不知不觉都学会了,妈妈送我去上幼儿园,听着小朋友都说普通话,唯独我,一口地道的潍县土话,经常惹得小朋友们哈哈大笑。妈妈为了让我有一口标准的普通话,就给我报了朗诵兴趣班,从此,朗诵便和我结下了不解之缘。
一开始,我刚进朗诵主持班里,很害羞,很腼腆,回答问题吞吞吐吐,既想让老师表扬我,又怕张开嘴的土话被老师批评,随着时间的推移,渐渐地,我开始有了勇气,放开了心胸,每次回答问题我总是第一个举手,而且我的普通话也越来越标准了。
记得有一次,我感冒了,嗓子咳嗽得说不出话来,妈妈打电话给老师请假,可老师说因为要学习新作品,不能请假,不说话在心里模仿也行。那一刻,我真的不想学了,我很想在家里舒服的过一个愉快的周末,可是不行,我必须学!一个顽强的信念让我坚持了下来:既然妈妈给我报了,我应该好好学习,不能让妈妈失望!
后来,更多的时间是去各个地方参加比赛,无论是大场还是小场,无论是近的还是远的,只要选上我了,我都会参加。今年的暑假,我去北京参加了全国语言艺术大赛,俗话说:台上一分钟,台下十年功,我准备的十分充分,在比赛中脱颖而出,获得了银奖的好成绩。
因为朗诵,我在学校里有了抛头露脸的机会。我的获奖证书被老师录进了档案,我被选上了升旗仪式的主持人,还当上了国旗部部长,卫生检查组长等,老师们器重我,我也不会让老师们失望。
朗诵就是我的舞台,我在舞台上渐渐长大,它就是我身边一朵盛开的鲜花,它练就了我的勇气和自信心!
六年级:李欣遥
范文二:我的舞台
“获得这次去钢琴比赛一等奖的是《童年的回忆》。”听着潮水般的掌声,我百感交集地望着舞台下的观众,心潮腾涌,久久不能平静······
小的时候,我经常听到楼上的哥哥家里传出悠扬的钢琴声,不知不觉就对钢琴产生了兴趣。那时的理想,就是要做一名杰出的钢琴演奏家。
五岁的时候,妈妈请了一位经验丰富的`钢琴老师教我弹钢琴。刚开始,我信心十足,琴技突飞猛进。但难度与日俱增,常常练得手指酸麻,兴趣逐渐减低,慢慢丧失信心了。
老师看出了我的心思,为了激发我继续弹琴的信心和斗志,特意安排我练习,《童年的回忆》,准备去参加暑假的钢琴比赛。
日月如梭,两周过去了,我始终不能将乐曲流畅地弹奏下来。每当坐在钢琴前,我都烦躁不安,心乱如麻,在钢琴键上乱敲,恨不得把钢琴狠狠地摔碎!
对于我的现状,妈妈没有暴跳如雷,而是语重心长地说:“凡事都会从易到难,遇到困难就望而却步,那么永远也不能取得成功。”望着妈妈充满期待的眼神,我无地自容。父母对我的期望这么高,我怎能轻易放弃啊!水滴石穿,只要持之以恒,一定会成功1”
我的斗志终于被激发出来了。在未来的日子里,我每天勤学苦练,柔软的手指在黑白键上来回的跳跃着,从不间断。手指磨出了血泡,挑破包扎,继续练习。直至水泡磨成了硬茧。多少次,妈妈心疼地泪流满面,我却从来没有哭泣过,更没有放弃,因为我热爱音乐,憧憬舞台!
在抛洒了数不清的汗水之后,在日复一日的笃学不倦中,我的手指终于能熟练地在黑白琴键间翩翩起舞了。我锲而不舍地追求着,在优美的旋律中陶冶情操,在舞动的指尖中感悟人生。
比赛如期而至,我步履轻盈、胸有成竹地走上了舞台,心平气和地坐在钢琴前,翻开乐谱,左手敲击琴键,弹奏起《童年的回忆》。琴声和谐而低沉地响起来,本音之外又有一阵浑厚的音响,好像深深地叹了口气,传了出来。霎时,琴键发出一阵异常明快的高音,仿佛一群受惊的小鸟儿飞腾起来,在隐约可闻的低音烘托下,上下盘旋。
伴随着乐曲的起伏,我的呼吸时而急促,时而平缓,纤细的手指灵活地在黑白琴键间跳跃。我仿佛看到了四季有规律的更替,初春融化的冰水慢慢流淌,汇成小溪流向大海。在如痴如醉的意境中,我仿佛回到了梦幻的童年······
那音乐,似乎不是用手弹的,铿锵与柔美的旋律从我的指间流出。渐渐地,有如风行水上,紧紧裹围着我,余音绕梁······
我终于实现了梦寐以求的愿望,登上了属于自己的舞台。在舞台上谱写着自己的成功。啊!舞台,你如一炉火,练就了我的意志和勇气。
六年级:姚梓琪
范文三:我的舞台
每个人都有属于自己的那一个舞台,在那个舞台上永远盛放着耀眼夺目的光芒。七岁时,我曾和体操班的同学们一起登台表演,那一次经历使我终生难忘。
记得,一个周六,我照例前去上艺术体操课。走进教室,我才发现迟到了!我一脸的恐惧,生怕被老师劈头盖脸地大骂一顿。没想到,老师破天荒地的没有生气,而是挥挥手放我进去了。
进去之后,我迷迷糊糊地仿佛听见了老师说:“今天要上台表演上次课学的体操,你们一定要争气啊!”顿时,教室里叽叽喳喳地像炸了营似的,同学们都你一言我一语地不知在谈什么。我的内心也像同学们一样忐忑,心想:“上次那个体操我有几个动作总是做不好,万一出现失误了怎么办呢?
不管在台上怎样胡思乱想,反正都是要上台的。这样想着,我开始了生平第一次登上正式的舞台的经历。开场后,由于内心过度紧张,我做错了一段动作,内心庆幸着幸好我站在角落里,大概没多少人会看见我。
几分钟后,这段体操就将走向尾声,我的心怦怦直跳,正在害怕结束动作出现什么疏漏毁了整台表演。台下有什么声音响了起来,侧耳细听原来是老师在观众席上大喊着“加油!”一阵暖流涌进我的心头,我内心的忐忑与紧张瞬间缓解了许多。大家全部都到了舞台中央,开始了结束动作,我拼命地不让球从我的两臂间坠落。四周先是一片死寂,旋即爆发出了雷鸣般的掌声,我心中的大石头也终于落了地。
记忆中,那个属于我们的舞台,永远闪烁着橙金色的光晕
六年级:赖家禾
范文四:我的舞台
我国古代文学家司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。如果有人问我,我生存在这个世界上唯一的目标是什么?我都会毫不犹豫地对他说:我要创造属于自己的舞台,创造我的奇迹,是因为一直让我从艰苦中一直得到的自信,从黑暗见到光明的父母一直都是我的支柱,是我最忠实的朋友,我能生存在这个地球上,能够靠自己的力量来夺得最优秀的光荣,那是因为我的父母把我生下来,让我能够在这个奇妙的世界里,创造属于我的舞台。
孩子气的我,从来都不向困难低头,我的舞台我来创造,那样才是真正的属于我,属于一个侨声人,一个怀有一颗对祖国的忠心。一颗对同学朋友的关心,一颗对父母的孝心。
还有一颗我从来都不输给别人的信心~我要做个合格的侨声人,我爱侨声,我尊敬侨声中的每一个人。
侨声,侨声,你是我创造舞台的起点,我爱你,我希望自己永远是强者不是懦弱的人,我将为自己的舞台做出努力。
六年级:1031259479
范文五:我的舞台
我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!
我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!
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