老师为题的400字六年级优秀作文

2021-09-21 06:42:24
老师为题的400字六年级优秀作文

老师为题的400字六年级优秀作文

摘要:上三年级时,我们班换了一个年轻的男班主任。大家通过一个学期的接触,有了初步了解,而且,同学们都很喜欢... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:老师,我想对你说

上三年级时,我们班换了一个年轻的男班主任。大家通过一个学期的接触,有了初步了解,而且,同学们都很喜欢这位刘老师。

这学期开学不久,学校就要求班主任从四年级各个班,自愿写了申请书同学中选出15至20名同学参加少年团校的培训。大家都想争取这个好机会。因此有很多同学都写了申请。

几天后,评选结果出来了,大家一看名单,那都是平时老师很不喜欢的学生。未选上的学生,有好几个都是品学双优的好学生,而且都写了申请,只不过是平时和老师接触少了些。在选上了的同学中反而有许不如其他的同学,但是他们平常经常和老师交谈,老师就选了他们。这说明了什么呢?有许多同学的心中很不是滋味儿。有许多同学的心中很不是滋味儿。刘老师的形象在他们心目中也涂上了一层黑影。

我不想使师生关系有任何摩擦,但这取决于老师和全班同学。现在,老师的行为是师生之间的关系疏远了,我只想对刘老师说:“老师,我发现你对某些同学有些偏心,其他同学是看在眼里,记在心里。我希望你在这一点上注意些,对待任何同学都要平等,只有这样,你在同学的心目中的位置才会越来越高,师生情才会越来越好。”

篇二:别了,亲爱的老师

转眼间,我们已经从一年级的“小豆丁”变成了一个个大孩子了,还有两个月我们就升入初中了,是的,这一切的一切都离不开我们人生中最重要的人:老师,老师们就像一名辛勤的园丁,用辛勤的汗水浇灌我们,使我们这些花朵茁庄成长,您们付出了一切,送走了一届又一届的孩子。您可以去做科学家,作家······然而,您却为了我们这些孩子,选择了教育事业,我们中间有学习成绩差的,您会悉心教导,有学习成绩好的,您会鼓舞我们让我们进取不止。而我现在还记得您是怎样提拔我的。那次,咱班补办一个班会,主题为“学习雷锋精神”我在台下一直暗暗想让您叫我,但您一直不叫我,直到最后,才只剩下一个诗歌朗诵的的节目,您找不到人选了,这是我心想:“机会来了!”于是我站起来说:“老师,我愿意试试!”于是您给了我第一次露脸的机会,不料这次班会相当成功,我才因为这次机会而有了第一次.第二次.第三次······亲爱的老师们,我们即将离开母校,步入新的环境,我现在以满怀敬意的心情对您说:“老师,您们辛苦了!”黑龙江哈尔滨双城市朝阳乡胜功村二楼出处六年级:邱继安

篇三:老师,谢谢您!!

如果我们是花儿,老师就是园丁,辛勤的哺育花儿。老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

是老师,教导我们怎样做人;是老师,传递给我们丰富多采的知识

那年我读四年级,一个阳光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,东张西望,嘴里还哼着小歌曲呢!不知不觉,我来到了小伙伴所住的小区里。走着走着,我看见一个宽大的草坪,草坪上插着一块木板,上面写着:请爱护花草,不要随意踩踏!我心想:不踩草坪过去,还得绕一大圈,那多累呀,况且很浪费时间,记得有人说过浪费时间等于谋才害命嘛!于是,我视而不见,旁若无人的踩着草坪过去了。“**”“奇怪了,谁叫我呀,不象伙伴的声音,但又很熟悉。”我自言自语的说。我怀着好奇心回头一瞧,竟然是语文黄老师。我想:这下可坏了,踩草坪可不是一件,这下要挨批了。黄老师走了过来,和颜悦色的对我说:“**,你不应该踩草坪”黄老师竟然没批评我,真是出忽意料,黄老师说的每一句话,每一个道理都让我心服口服。从此,我再也没有随意的踩草坪了。

黄老师,谢谢您!这件事只是您对我的教育中的一小个,您的恩惠,我感激不尽!

六年级:举报后开机

篇四:老师,我想对您说

敬爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻”您一直孜孜不倦的教导我们,现在就请您听一听我的心里话吧!

李老师,您留的'家庭作业总是三个班级中最少的,但是个别同学还是没有认真完成;您让我们背作文,给我们的时间是最长的,可是我们个别同学还是不会背;您总是提醒我要写好字,可是我还是把字写得歪歪扭扭;您总是每一次您对我们的要求都很低,但是我们却没有完成您布置的任务。老师,您原来一年级时的声音是那么洪亮,可是现在,您总是要大声的维持纪律!上课不得不带上扩音器,以免后面的同学听不清。在深夜,您还在电灯下备课,为我们批改作业、考卷;即使您生病了,您依然坚持来为我们上课!老师我想对您说:“老师,您辛苦了!”

最后,我祝愿您:身体健康,万事如意!

尊敬您的学生:王银宇

2012年11月25日

河南平顶山新华区建设街小学六年级:王银宇

篇五:我的“牛奶”老师

我们班的这位老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服,发型别有风趣,说的普通话也不是十分清楚、标准,可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声,你看,这不笑料又来啦,老师一个问题问下来,班上没有几个人举手,还有好多同学都开小差,有的和同桌在玩剪刀石头布;有的在和同学“千里吵架”;还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧,那我随便叫可不可以?”老师扫了一下我们说到。“不可以!”“那你们不知道还不认真听,我有什么办法,是不是啊,猪八戒的子孙童天浩?你肯定是说猴哥我先睡会儿,你去帮我干吧,是不是?”老师当场抓住了要开小差的童天浩,听了这话,我们就在也憋不住了,一个个都没形象的大笑起来,最普通的就是前俯后仰,最特别的就像火山喷发,停不下来。这时,老师用手抖了抖衣服,把头傲慢的昂起来,说:“你们也别笑,个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了

老师,纯牛奶的原味就是你的严格,虽然你并不甜,但你却很有营养,你那么严格就是为了我们的成绩!为了我们的将来!

六年级:彭雨涵

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