【精选】六年级作文汇总4篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
"哇"五三班既然拿了第二名。
这届运动会结束了，在最后的团体接力比赛中。我们班拿了第二名。记得当时的场面，真是让人捏了一把冷汗，在交接力棒的过程我们班的运动员竟然不小心掉了棒，本来领先的成绩也变成到数第二名。让正处于兴奋的我们一下子惊呆了，那位运动员迅速捡起了棒，以风一般的速度向前追赶。“加油”“加油”.............老师也站了起来。只见他的速度越来越快，以迅雷不及掩儿之势超过了两名同学。
"哇"........整个五三班沸腾了，我们班拿啦第三名。
站在领奖台上，班长笑的嘴都合不上了。他知道。这荣誉并不是他一个人的，而是全班的集体的。而他还有我们都为整个班级喝彩，都因班级而骄傲。
随着颁奖典礼的结束，这届运动会也接近了尾声。在最后的比赛里，充满了各种情绪，有的人欢呼、有人哭啼,有人高兴，有人悲痛。在总成绩中，我们班拿了第二名，接力比赛拿了第三名的好成绩，我们从内心的高兴，我们为班级骄傲，我们为班级喝彩。
顿时，一片欢腾——我们又赢了！我们太高兴了！全班同学都为我们班取得好成绩而感到自豪。
六年级作文 篇2
在充满阳光与欢笑的开学第一个周末的早晨，我和爷爷一起带好渔具去南大堰——钓鱼喽！
这是我第一次真正钓鱼哦！所以觉着很简单也很容易：直接放下鱼饵就有鱼咬钩，便满怀信心出发，可是，实践马上为我这个天真的想法画上了“X”。
很快，到达了目的地。迎面送来不可言说的清新，拂去了学习的疲惫，看----不知多少树挺在那由高到低至上而下平铺的“草毯”上，阳光从树枝间的缝隙中乘虚而入，亲切地看着这些绿色的小精灵：瞧！露珠哥哥在帮它们清洗光亮而美丽的头发，发上还没干的水珠在阳光的亲吻下变成了一颗颗晶莹剔透的`小水晶，装饰着它们绿色的秀发，风儿姐姐来和它们玩老鹰捉小鸡的游戏，阳光看到了“小精灵”红扑扑的脸蛋儿，听到了它们快乐的笑声，她满足的笑了。是呀！我想天下每个母亲最高兴的事，就是能听见儿女们的笑声吧。
在草地的边缘就有一条小河，河上浮着的水草我想是小鱼儿为自己搭建的凉亭吧？忽然，那边冒出了一串小水泡，呦！是小鱼儿来了，是小鱼儿！这时，爷爷已经在准备道具了：只见他先侍弄好鱼竿，再把鱼食放在钩上，小心翼翼的放下鱼线，过了一会儿，提上来时，钩上空空如也，于是，我宣布第一次试钓失败。接着，又迎来第二次：爷爷把秘密武器----蚯蚓大侠请了出来，将它拍扁，穿在鱼钩上，慢慢放下鱼线，虽然我对这个步骤很好奇，但也没仔细问。然后，爷爷又拿出我的小鱼竿，用同样的方法弄好鱼饵，然后“郑重”的交给我。
我拿到鱼竿后，便举起鱼竿，使劲往水中一甩，过了一会儿选好位置，便开始聚精会神的盯着那个点儿。在我们附近没有一个渔者，周围非常静，只听见风吹动树叶的“哗哗”声。我也是连大气都不敢出，突然，鱼线轻微晃动了一下，我就使劲往上一拉，往后一扬，谁料偷鸡不成反蚀把米，鱼没钓上来却把线缠在了树枝上，费了我和爷爷九牛二虎之力才把它抢救下来，不过，那一只蚯蚓也在我这次失误中捐了半条躯，还好，还好，还有半条能将就着用，于是，又把它重新甩进水里，不久，又动了一下，这回我可变聪明了，等它咬紧钩再拉，谁知聪明反被聪明误，我拉上来钩时小鱼以经逃之夭夭了，更让人生气的是，它竟然把剩下的半条蚯蚓都给吞掉了！好歹也要再给我留点儿啊！呜呜``````
我和鱼儿的斗争和历史一直在重复……直到中午11：30左右……
我要回家了，却还没钓到一条鱼……
鱼咬钩了——却又逃了；提上来没有鱼的钩----却钓到了我的欢笑……
六年级作文 篇3
寒冷的冬天终于过去了，春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。
春天来啦！我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的绿芽，那绿芽就像是一只只小眼睛，好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条，则是它的头发，在这微风中翩翩起舞。好像在说：“这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了，我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了！”
春天来啦，我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面，慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头，你们知道那是什么吗？它就是生命力极强的春笋。是什么力量，能使它用尽所有力气，坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土？是勇气，和它顽强的意志。看，它现在多骄傲呀！傲然挺立着，贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠，慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道，只要再过几个月，就可以像妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。
春天来啦，我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了，它们欢快地扇动着翅膀，排成一个“人”字形的队伍，在空中掠过，嘴里还唧唧喳喳地叫着，好像在说：“百花齐放、万物复苏的春天又回来了！我又可以回到我最喜欢的地方了。”清澈见底的泉水也解冻了，它一边流，一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌：“我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。”小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着，有的在唱着赞美春天的歌，有的在追赶着花丛中的蝴蝶，还有的在静静地看着草地上的花儿。
我们找到春天啦！我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。
六年级作文 篇4
舞蹈，我认为它是所有艺术中最绚丽的一道光。
在我刚学会走路时，听到音乐就十分兴奋。手边乱挥着还转着圈。结果一个不留神额头与地板有了亲密接触，还留下了个“艺术大包”。有时，妈妈会觉得我太吵，索性让我看电视。而那时，我总会调到舞蹈节目表演，立刻安静下来，双眼放光地盯着电视机里的舞者。从这以后，我便爱上了舞蹈。喜欢舞蹈那轻柔的动作，也喜欢那轻快的步伐。
长大了一点后，妈妈送我去学习舞蹈。刚开始学习舞蹈时有些吃力，甚至有想放弃过。可是，却还是坚持了下来。我也越来越喜欢舞蹈。不论下雨、生病，我的舞蹈课一节都没有耽误过。果然，功夫不负有心人，我的舞蹈有了很大的进步，下腰、劈叉、前滚翻………统统都难不倒我。
三年级后，我正式学习跳民族舞。民族舞的要求很高，难度也大大增加。基本功都必须到位，像倒立，后翻，倒踢腿………样样都不可少。即使这样，也不能阻止我对舞蹈的这份热爱。一直到现在，我的舞蹈水平已经达到了很高的水平。每当伴随着音乐翩翩起舞，我会感到一种前所未有的快乐。妈妈说，我跳舞时就像一个精灵。我听了乐滋滋的，我就是喜欢这种用肢体来表达心中快乐的方式。
你瞧，我正在《月光下的凤尾竹》啦。随着音乐的节奏，只见我扬起双手，踮起脚尖，做出扭头似的旋转，一会儿则是踢踢腿。音乐的节奏越来越快，我也随着音乐，轻轻跳跃着。这时，我像是一只在池塘中梳洗的天鹅；一会又像在地面开屏中的孔雀。我陶醉在期间，仿佛看见自己变成一只蝴蝶，在花丛中忽上忽下的飞着，在花丛中翩翩起舞；此时，仿佛我又看见我像一只在湖里自由自在游泳的鱼儿，多么自在。我陶醉在舞蹈中，有时又以为自己是月光下随风舞的凤尾竹。我在音乐中让我的想象像音符一样纷飞，就这样我与音乐融为一体，不知天上人间。
正是如此，哪怕小升初的时间再紧迫，我对舞蹈艺术的追求，到现在也没有停止过。我也深深地明白在舞蹈艺术的花园里，必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它。再苦再累我也不会放弃，它会成为我生命中的最美的那部分。
