六年级有关美丽的作文350字
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【一】：那个美丽的瞬间作文
美丽也有时间，有的美丽是漫长的，有的美丽是瞬间一刹那的！漫长的美丽值得人细细品味，瞬间的美丽，你只能眼睁睁的看着毫不留情的美丽从你眼前轻飘飘地飞跃，不一会儿就消失了！可就在那一刹那令你如痴如醉！
那个散发着微微桂花香的早晨，我身穿一套时尚牛仔裙，背着个老鼠背包，显得酷极了！路上行人都朝我指指点点，我只是微微一笑，直直的站在那儿等公交车。公交车来了，我迈着轻盈的步伐走了上去，已经站在公交车上的乘客都用羡慕的眼光朝着我看。虽然，脸上面无表情，但心里却已乐开了花“喂，小姑娘快投钱呀！”我听了，这才反应过来连忙往包里掏钱。包里空空的，什么也没有。我才知道，钱忘家里了！我尴尬极了！这时，迎面走来一位阿姨，她身穿一条白色连衣裙显得朴素又大方，她看了看我，没说什么，只是静静的把两枚硬币塞到我手上，然后静静地下了车。那一刻，我痴了，呆了！
那不就是美丽吗？那瞬间的美似一股清泉，完完全全的滋润了我的心灵！就在那个早晨，给了我那样一个发现美的权利！
【二】：雨中的美丽
滴滴嗒嗒，雨点在天空中跳起了华尔兹。我最爱的，便是在雨中撑一把雨伞缓缓散步。
雨缓缓地下，一丝丝，一滴滴，雨点打在雨伞上，跳出一支美妙的音乐：“吧嗒，吧嗒，吧嗒嗒，吧嗒嗒，滴嗒滴嗒”真是妙不可言！
地上一个个小水坑中，不时冒出几个可爱的泡泡转来转去。再看看草坪，每一株草都翠绿欲滴，上面还有晶莹的水珠，好像在说：“洗了个澡，真舒服啊！”花儿在树上弱不禁风地开着，那花朵上的`水珠，好像是一位美人在哭泣，让人不由得心生怜爱。
天空中，略带一点雾气，使人不由得有一种感受：身在画中，游历的虽是最普通、最常见，但却是绝美的景色。再轻轻地呼吸一口气，湿润的空气带着花草的香味沁人心脾，使人心神安静。
若是轻轻地哼上一首喜欢的小曲，你会发现，那颗在很长时间处于高度紧张的神经，一点点的平静下来了，看什么都觉得顺眼多了。
我爱雨天，爱那雨的华尔兹与她那独特的音乐，爱她的美丽，爱她的宁静。美好，就在一个平凡而伟大的瞬间，你是否能感到美好，只看你能不能抓住那一瞬间的美好。你会发现，其实，美好就这么简单，这么容易。
【三】：美丽的青海湖
阳光明媚的日子，走在青海湖边，有一种说不出的喜爱，有时波澜不惊，有时宁静柔和，有时欢快，有时阴沉
走在青海湖边欣赏，感受青海湖的美妙，那清凉的空气，使我舒畅。听见浪花在你的耳边发出哗啦啦的响声，让我聆听自然界注明的歌唱家海浪的绝世音乐。文件青海湖中那潮湿的空气，让这种潮湿天然的空气渗透我全身。
我看见这美丽的青海湖，海鸥在湖面上飞翔，海浪在吹打着砂石，“沙沙沙”一旁的树林轻轻吹动，在微风的吹拂下高大挺拔，在阳光的照射下长得嫩绿，茂盛，并且，在雨水的呵护下十分健康。
如今已是一处闻名中外的风景区。正在这时，一只鱼儿从湖面上一跃而起，又过了一会儿第二只，第三只鱼一个接着一个地蹿了出来，真是有趣！
鱼儿们好像在演奏一首乐曲。我躺在沙滩上享受着天然的沙床，浪花在我脚边轻轻地挠我的脚丫子，太阳照着青海，使青海湖变得银光闪闪，青海湖真美啊！它比巨大的钻石更亮，比优雅而美丽的凤蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我爱青海湖，爱它湿润的空气，爱它美妙的而音乐，爱它的风景，爱它的一切。我真想永远留在这美丽的青海湖畔！
【四】：美丽的校园作文
我有一个非常美丽的学校，我很喜欢我的校园，因为，它很漂亮，也很温馨。
我的学校门口种了两棵垂柳，风一吹，绿波荡漾。走进去，校园南边是警卫室，值班人员是马爷爷，他很慈祥，笑呵呵的。北边一排最东边是图书室，里面有很多的书籍。后面是校长办公室和校务处。
穿过水泥灰的大道，旁边有一座幼稚园，里面的小朋友都能歌善舞的，乖巧懂事。再往前走就是教室，两排教室很宽敞、明亮。教学楼前面有一座小广场，位于中心的地方插着一面五星红旗。东方是停车场，南方有乒乓球台，北边是操场，西边修了一座凉亭和一大片草地。
我和几个同学每天下课都回去凉亭里玩，那里很漂亮。周围种了紫藤，还靠着花池，有紫薇树和白玉兰。紫薇并不是很漂亮，玉兰很好看，花朵硕大，晶莹洁白。我们很喜欢躺在亭子里晒晒太阳吹吹风。
美丽的校园美丽的家，感谢老师感谢同学，因为有了你们，校园更加多彩，更加亮丽。祝母校从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌，祝福我美丽的校园桃李满天下。
【五】：我美丽因为我有耐心
美，每个人都向往，而美不仅是外在美，有时更引人注意的是一个人内在的品质。
我们学校搞师友互助学习，而我是一名师傅，我的学友是陈伟超。陈伟超对英语是一窍不通，我就要教会他读课文及背课文。
我利用早读课时间，教他读第7单元有关一般将来时的语法内容。我用手指着Ill，一遍遍示范。陈伟超在我读完一遍后就会读了，但当他自己读时，又不会了。我决心从“will”教起。可是他呢，总是读成“为”，“l”的音总是读不出来。我现在真想抡起书对着他脑门“啪”的一声砸上去。
我用手指着，说：“will，读。”我那声音是竖起来的。我想：当时我的脸一定比苹果还红。他又读了一遍，还是没有把“l”的音读出来。我本想骂他几句，却又没，也不知怎的，我竟静下心来，耐心地教他读。我把嘴巴张圆，说：“欧，will。”结果陈伟超不仅把单词读准了，连课文都会读了，虽然读得结结巴巴、断断续续。
下课时，王思涵问：“陈伟超会读了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教训王文杰了：“你瞅瞅陈伟超都会了，你连第一段还不会读”
耐心，使我快乐，也是我美丽。
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