发现六年级作文

2021-09-21 07:32:32
有关发现六年级作文合集9篇

有关发现六年级作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的发现六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

发现六年级作文 篇1

六年级习作上个星期,我和爸爸,妈妈,弟弟来到外婆家玩,上午的时候,我们觉得无聊,便在野外抓了十只蜗牛。

秘密一:

我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。

秘密二:

我放了几片菜叶给蜗牛们吃。可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其它蜗牛却碰都不碰一下,我带着疑问去问妈妈。妈妈二话不说,拿起一块鸡肉放在蜗牛前,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。妈妈看着一头雾水的我,解释道:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荤食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荤素不均呢!”听了妈妈的话,我恍然大悟。

秘密三:

过了几天,我发现了蜗牛的一个奇怪现象:十只蜗牛全都在产卵!我想:在野外抓的蜗牛们,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!于是,我上网查找了资料,终于知道了:原来蜗牛的身体里有两个生殖器,一个是雄性生殖器,一个是雌性生殖器,所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”,怎样,很有趣吧!

小小的蜗牛就有那么多的秘密,我相信,只要细心观察身边的一切事物,一定会发现大自然更多的秘密!

发现六年级作文 篇2

科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。我也不以为然,在偶然的一次经历中,我有了一个发现。

记得那一次,我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩,我在小河边那儿散散步,感到很无聊,想玩手机时,却想起农村没有信号。于是,我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡,看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说:“快点来给我吃啊!我肚子都快饿死了。”我一丢下去,母鸡们就迎面跑来吃,我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解,我跑去问爸爸妈妈,他们也不知道,就对我说:“你自己去想一会儿,总会有新的发现。”我绞尽脑汁,抓耳挠腮,可就是想不出来,想到烦时,我还是走进鸡舍,用手抓起一只鸡来看个究竟,可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟,这句话刚好被爸爸妈妈听见了,他们说:“好啊!既然你这样想知道结果,那就来做个试验。”

爸爸妈妈帮我把鸡宰了,鸡血喷了出来,我站在旁边,发现鸡的肚子里面有一些米粒被磨碎,根据猜测应该是米粒太大了,由于鸡吞不下去,才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧!怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现,令我高兴万分。

耶!通过这次发现,我明白了只有坚持不懈,勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。

发现六年级作文 篇3

在我小的时候,家人就说我长大一定是个很精明的人,果然从懂事时起,我的东西就从来不让别人动。

小时候的一个清早,轻风让湿润的空气中飘散着丝丝凉意,前几天的雨天还没有完全过去,还保留着雨的气息,妈妈带我去大街上转悠,准备给我添几件新衣服。

在一家卖家纺的店里,挤满了人,妈妈以为是搞什么活动,就让我先站在车旁,她自己往人堆里挤,经过一番努力,终于挤了进去。突然,前面一个玩手机的阿姨不由自主地坐在了我们的车上,还一声不吭的继续盯着手机,眼睛从来都没有要离开屏幕的意思,我可不愿意了:“这是我们的车,你别坐!”那位阿姨好像被幼稚的童声惊住了,赶紧扭过头来,看着一脸傲慢的.我,笑着说:“小朋友,这是你家的车啊,你这么小的年纪,看东西看的真紧啊!”

上了小学后,我们每天都要买包零食来消谴,每当买来后,其他人都会一起分享食物,唯独我不愿意,当好朋友伸手掏一片时,我也不反对,但如果她再问我要第二片时,我就要变脸,有时还会生气:“你老吃我东西,自己不会买?”所以,当时一个个朋友都离我而去了。

但自从上了高年级后,我突然发现,自己变得大方了,上数学课,同桌,和前后左右的同学需要三角板、量角器……时,我都会毫不犹豫的借给他们,当好朋友遇到困难时,我会主动帮助她,当别人要主动看看我新买的书时,我会拿出来,大方地让他们借阅……

现在,我突然发现自己变大方了,变宽容了,彻底丢掉了儿时那小气的性格。

发现六年级作文 篇4

人的生命最重要的莫过于改变,人在每一分每一秒都在完善自己。从懦弱到坚强,从胆小到勇敢。

我天生胆小,一些“我不敢,我怕”之类的词常常出现在我的口中。在经历了那一件事之后,我发现了另一个自己,一个勇敢的自己。

在五年级的一个下午,我看了看课程表:“下节是音乐课”,转身去拿葫芦丝。突然,我听见一声大叫:“啊啊啊啊!老鼠!”我循声望去,一个灰色的小东西正在人群中窜动着,什么东西,胆子够大。定睛一看,我不由得一哆嗦,吓出了冷汗。

只见,班里几个胆子大的同学追着老鼠跑,顿时整个教室乱了套,成了老鼠的天下。忽然,老鼠转了个头,向我们这边跑来,我不知从哪里来了一股勇气,抬起腿,把全身的力气聚在脚底,以箭一般的速度踩下去,那老鼠婷机灵的,向左一躲,我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脱,奋力地挣扎着,发出“吱吱吱”的惨叫声,在我的脚边像凶猛的野兽一般,左右剧烈地晃动,我穿着鞋也明显感受到了它的威力。它在保命挣扎,与我抗争,我死死地踩着,不松脚任由它放肆,汗水顺着脸颊滑落。我心里很害怕,恐惧蔓延,但有股力量支撑着我似的,不,绝不松脚。

终于,救星来了,体育课代表像一匹脱了缰的野马飞驰而来,朝着老鼠猛踹一脚。那老鼠嘴中流着鲜血,死了。

战斗平息后,我脸色苍白,想象着刚才的一幕,半天缓不过神来,而后一股喜悦感突然涌上心头,因为我战胜了胆怯。

发现六年级作文 篇5

世界上有六十多亿的人,我从来都不知道有人还跟我同名,可那天的经历着实让我吃了一惊。

那是国庆假期里的一天早上,天空被天蓝色的水粉染得无比湛蓝,这使我的心情也很舒畅,路两边的风景,从汽车两旁呼啸而过,没过多大一会儿,我们就到了目的地:郑州市野生动物园。

动物园里的人很多,妈妈再三叮嘱我一刻也不能离开她,我只得遵守女王大人的话,紧紧拉着她的手,寸步不离。走着走着,我们看到了一群小猴子围在一起,中间还站着一个穿着工作服的女子,不用想,那肯定是在喂它们吃东西了。小猴子们一个个争先恐后地去抢吃的,都快要打起群架了,女饲养员还专门把头发盘起来,戴了个帽子,肯定是怕小猴们把她的头发揪光了吧!

我们边玩儿边逛,觉得有些累了,就走到一棵大树旁坐了下来,开始了再无聊不过的家庭日常:唠嗑、吃东西。

我们的话题从天南海北聊到了明星八卦,正聊得激情满怀时,妈妈叫住了我:“先别聊了,你先去给把垃圾扔垃圾桶!”我正准备对老妈怒目而对,老妈又补充了一句:“别走太远,一分钟内必须回来!”

我应该是饶了远路,走了老远才找到垃圾桶,随手一丢,百分百命中。扭头就走,这时,听见妈妈在叫我,糟了,时间超过一分钟了。我“哎”了一声,就准备以百米冲刺的速度回到妈妈身边。突然,看到了有两个人扭头看我,我一愣,有些害羞,便低头赶紧跑了。

事有凑巧,在大象乐园,我们和那一家子又碰到了,微笑寒暄之后,我才明白,那家人的孩子也叫李希诺,跟我同名,只不过希是希望的希,所以那对夫妻听到妈妈叫我时才蒙圈了。了解了事情的真相后,我不好意思地笑了!

世界那么大,突然发现,有人跟我同名,好神奇呀!我们实在是太有缘分了!

发现六年级作文 篇6

要成长,你必须要学会独创

要成长,你必须要学会独创。一歌德

这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说,我们如果要成长,那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事;在古希腊,天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑,托勒玫认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来,哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。

看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,还要学会独立思考,勇于思考,不断创新。比如在背诵英语单词时,一昧的死记硬背既浪费时间,又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法,把整个单词分成几部分去记,又简单又实用。想象一下,如果人们失去了创新实践,那世界会怎么样?人们仿佛回到了远古时代,甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的,人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊!

有一件事,我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候,老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落,我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声,我扭头问他,怎么?不想做?“那当然了,有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意,通常都还不是那几个样式?也罢,我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡,但我听着却十分刺耳。回到家后,我靠自己的想象力,用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型,里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板,我甚至还做了个小灯。第二天,我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人,对我说,“看吧,老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时,我高兴极了,原来创新也会获得快乐啊!

不模仿,不偷懒,去发现,去实践。那就是最好的创新。

发现六年级作文 篇7

罗丹说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,只要我们在生活中多探索、多发现、多观察,你就会惊奇的发现:大自然是多么的神奇!

暑假里的一天,蝉儿不知疲倦地唱着歌,树木被烈日照得无精打采。怕热的我在家根本呆不住,于是便拉着妹妹来到了小区门口的水池边,我们俩津津有味地看着池中的小金鱼。

瞧!那些小金鱼在水池里快活地游来游去,就像一群快乐的孩子。妹妹高兴得手舞足蹈,扬起一串串水珠,扬起的水都洒向一旁的荷叶,可是小水珠在荷叶上滚了几圈后又落回了水里。

荷叶为什么盛不住水呢?我感觉非常奇怪,立马用手舀了一些水倒在荷叶上,可是落到荷叶上的水立马变成了一个个小水珠。它们在荷叶上高兴地玩着滑梯,最后可能是玩得太尽兴了,又纷纷跌入了水池中。看到这番情景,我感到十分奇怪,为什么荷叶不会被水弄湿呢?

难道荷叶身上穿了雨衣吗?我一溜烟跑回家,迫不及待地翻开了《万个为什么》一切问题都迎刃而解:原来荷叶身上有一层纳米薄膜,使荷叶表面变得十分光滑,可以防水,就像穿了一件雨衣。

原来是这样啊!我恍然大悟,没想到一个小小的荷叶竟有这么大的秘密,今后我一定要多观察、多留心,这样才能发现大自然的更多奥秘!

发现六年级作文 篇8

以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下,我也要计较好半天。但是,有一件事情改变了我这个毛病。

记得那是我读四年级的时候,老师满面春风地走进教室,她微笑着说:“同学们,以前上作文课都是老师先讲,你们打底稿的。现在,你们先打底稿,打完底稿交给我,我再给你们分析这篇作文该怎么写,好不好?”“好。”同学们异口同声地回答。

课继续上着,我抬头望望四周,有的同学在奋笔疾书,有的同学支着头在苦思冥想,不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了,正要上去交给老师。旁边没有路,我只好站起来,让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小,她一不小心把我心爱的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”,但我还是不领情。下课后,我责怪她好半天了才解气,她也一直红着脸,不知如何是好。

放学后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评我说:“计较就如一把盐,宽容则如药,你是想把盐撒在别人的伤口上,还是想把药涂在别人的伤口上?”

我从妈妈的批评中知道了,宽容也是一种爱,与其把盐撒在伤口上,不如把药涂在伤口上。从那以后,我变得不再计较了,我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。

发现六年级作文 篇9

我的母亲不高,一米六左右的个子。剪着一头齐耳短发,黑发中夹杂着许多银丝。脸蛋胖乎乎的,眼睛炯炯有神,略带血丝,一认真做起事来就眯得小小的。一看到这些血丝,我就不禁回忆起来……

记得那是五年级时,我参加年段汉听大赛。不知为什么,妈妈每天饭后都要鬼鬼祟祟地在门边探探头,再小心翼翼地关上门,然后不知干什么后,再开门,蹑手蹑脚地出来。我好奇极了,可又无法“下手”。

机会来了!这天下午,妈妈又关上门“例行公事”。恰好,手机极合时宜地“唱起了歌”。我灵机一动,拿起手机敲了敲门,说:“妈妈,手机!”“来了!”

只听里面一阵手忙脚乱之后,妈妈出来接过手机听起电话,我也趁机钻进了房间。一进房间,我便转动眼珠开始“搜查”。可找了好半天,却也看不出点蛛丝马迹出来。正当我垂头丧气,准备“撤退”时,枕头旁的一个小瓶子吸引了我的目光:咦?那不是眼药水吗?妈妈的眼睛不好了?……怀着满腹狐疑,我退了出去。

第二天,出差的爸爸回来了。不等他换鞋,我就迫不及待地一五一十地把妈妈的“秘密”告诉了他。听完后,他不禁哑然失笑:“你妈得的是虹膜炎!你小时候,你妈自己一个人带你,累得很!久而久之,身体操劳过度,眼睛和肾都不好了。本来眼睛只是有些难受,不当回事,后来才看医生。可已经晚了,黑眼球被发炎的结晶体几乎全遮去了,打了一针才解开了五分之一。医生反复叮嘱不要用眼过度。”我愣住了,妈妈明知眼睛不行,还照着我说的做……

此时正值汉听大赛期间。老师叫我们这些进入年段赛的同学们多找些词语念听写,我便叫妈妈去词典上查词给我念。妈妈默默点了点头,答应了。

此后只要一有空,她便像个小学生似地捧起语文书和词典,对着书上地写字表查词语,再折下书角。

第一次听写,我嫌她太慢,念一会就要找一会。我叫道:“你干嘛不抄到本子上呢?”她默默地接受了。

功夫不负有心人,比赛结束,我捧着那张年段第一的奖状。这风光的背后,大半是妈妈的辛勤奉献!

母爱似水,无时不刻滋润着我们的心田。它是世界上最伟大的东西,甚至连时间都无法褪去它的光辉!

《有关发现六年级作文合集9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式