【实用】六年级作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
音箱的世界是一个其妙的世界，不同的音响会演奏出一种不同的境界。这更是一种别样的享受，而我更喜欢倾听的是那大自然中的雨落声。
每当下雨的时候，我总是会静静地趴在窗台上，在朦胧的寂静中闭上眼睛，倾听雨水滴落人间那轻吟的一声“滴答”，我知道，在接下来会上演一场难忘的视觉盛宴。
起先是一阵惊雷伴着闪电的光束划过乌云密布的天空，如同一只欢快的鼓号队激情的演奏，一瞬间，小鱼珠纷纷跳跃下来，来到人间嘻戏，雨声在四面八方回响，像调皮的小精灵的歌唱从天而降。“沙沙沙”优美的音韵此起彼伏，“滴滴答答”这是雨珠滚动在草丛里发出欢快的唱和声;“哗哗啦啦”那是雨点掉进池塘时的歌唱，仿佛是对这场雨中的音乐会的赞美!不知过了多久，雨停了，我也睁开了双眼。瞧，这场雨中的音乐会给大地带来了明净…….
音箱的世界总是充满了奇妙的色彩，更是一种别具一格的享受，我是多么感谢上帝，给了我一对会听的耳朵，让生活在科技时代的我能听到大自然如此美妙的音韵。
六年级作文 篇2
我们这里有句俗话：“大人盼栽田，小孩子盼过年。”意思是说大人栽了田，这一年才有饭吃，小孩子到了过年的时候有新衣服穿，有好东西吃，你看哪个小孩不盼望过看呢？
我早就盼望过年了。
这不，去年春节我们全家来到了文白老家，因为舅舅接我们全家去他家过年。我心里很高兴，也很好奇，想看看乡村过年到底与城里过年有什么不同。
去年是腊月二十九过年，二十九日凌晨五点钟左右，一阵鞭炮声把我从梦中惊醒，我问表姐她怎么这么早就起床，表姐告诉我：“这里就是这种风俗，早晨起得早，随便吃点小点心，九点多就要吃年饭。”哦，原来是这样，我也只好起床，喝点甜酒，吃点年糕，到了九点，堂屋里烧了一大盆火，堂屋的正面墙上有一块牌位上面用红纸写着：“天地国亲师位”舅妈点燃了香烛对牌位跪拜。只见，舅舅拿着鞭炮在大门外放。转身把大门关上，把电灯拉亮。我悄悄地问外婆为什么要把大门关上吃年饭小学生作文，外婆轻声告诉我：“相传远古时代，有个妖魔叫‘年’，每到年末就出来吃人伤畜，但它怕响声，怕火，所以每到年末这一天，人们烧一大盆火，放鞭炮。‘年’就不敢出来，于是人们都着着大门，高高兴兴地吃年饭了。”
嗯，听了这些我明白了，心想：老家这些过年的习俗的确与城里不同，只见这时，舅舅把外公外婆请上席坐下，桌子上摆着满满一桌子菜，香喷喷的，有兜子火煮肘子，有黄色菜煮童子鸡，有鲜笋炒腊肉、有宫爆鸡丁，还有菜多得我没法全记下来，反正都是我爱吃的，我饱餐一顿。
吃完饭打开大门又放鞭炮，贴对联，那热闹的气氛就别说了，特别值得一提的是吃完晚饭后的“守岁”。
“守岁”就是通宵上睡，全家人有的看春节联观晚会，有的打牌，有的实在熬不住了，就在那里打盹，只有舅妈一个人悄悄地抱了一捆柴，放在大门外，我问舅妈这是干什么，舅妈说：“明天就知道了。”到了天亮时，舅舅开门放鞭炮后，把那一捆柴抱回来，家里人都一齐喊着：“空手出手，抱柴（财）归家……”
我看见舅舅那高兴的样子，心想这真是个好兆头，这一次过年我过得太开心了，下次我还要回文白来过年！
六年级作文 篇3
我有一个不完整的家，父母在我三岁的时候就离婚了。至今我还清晰地记得他们吵架时的情景……
记得那时候，我从幼儿园一回来，时常能听到一阵阵吵架的声音，接着又是一阵玻璃摔碎的声音……奶奶一见爸爸妈妈又在吵架了，就叫我快回房间去。这种情形我已经司空见惯了。我躺在床上，小声抽泣着，任泪水肆意地奔流，冲刷我内心的悲伤：难道爸爸妈妈要离婚吗？不！我不要变成折翼天使，我不要一个不完整的家！这种恐怖的念头在我的脑海里蔓延着。可是，感情是不能撮合得来的。“强扭的瓜不甜”这句话我懂，也明白。可我不希望父母离婚。
在饭桌上，父母的冷战还在继续，他们不说一句话。吃完饭后也是各做各的'事情。每当我看到这种情形就很难过。最终，他们分开了。我跟爸爸过。每天我得装出一副强颜欢笑的样子，不让他们担心；而夜里我常在被窝里哭，他们都不知道。这种情况一直延续到我五岁的时候。爸爸带了一个女人在家里来。我就很纳闷：爸爸带一个阿姨来干什么？直到他们婚礼的那一天我才知道，原来她就是我的后妈。各种愤怒、伤心迅速蔓延……在以后的日子里我横挑鼻子竖挑眼，就是不给这个人好脸色看。
她对我挺好，但是我接受不了她对我的好。她处处迁就我，逗我开心，对我嘘寒问暖，可在我眼里那都是惺惺作态！看她和爸爸恩恩爱爱的样子，我是真的很难过，好像我是一个多余的人！于是，每当他们出去时，我就会想：走了就不要再回来！甚至会大发脾气，我就是要给他们难堪。可是，她都当作没事人一样，依然对我关心备至……
妈妈来接我去她那里玩时对我说：“其实她对你很好，不是吗？”我不得不承认这个事实。“那你应该慢慢接受她。”妈妈的豁达让我顿悟。我渐渐习惯了和后妈在一起的日子，她成为了我的朋友，无话不谈，就像真正的母女一样。我可以在她的怀里撒娇，可以在她的怀抱里哭泣！
而今，爱让我心存感激，我在爸爸妈妈之间调和，他们也成为了朋友。
我应该感到庆幸，庆幸自己拥有了更多人的爱！庆幸自己遇到一个多么好的妈妈！我不会是一个折翼天使，我有一个很幸福的家。
六年级作文 篇4
自然界的生灵可谓是数不胜数，不少文人墨客为那些花花草草写下不少诗文，而我最喜爱的却是那并不起眼的桂花，它没有玫瑰的艳丽，也没有广玉兰的高傲，更没有荷花的那股子清高，可我对它却有一份特殊的喜爱。
八月份是桂花树开花的季节，细长的枝干上冒出一个个小花蕾，好像害羞的孩童，躲在妈妈的怀里不愿出来。别看它今天还是一个个小花苞，过不了几天它就会慢慢成长起来。三天之后，那花苞已经探出了脑袋，但它还没完全绽开，此时的桂花即像是一个香气四溢的蜜罐，又像是一只盛着甜酒的金杯，它蓄着香气，好像在等待着什么。
八月的中下旬是桂花开得最盛最美的时候，也是桂花快要凋零的时候。此时的桂花又是另一种样子，它仿佛知道自己的生命即将终结，便毫无挽留地展示出它的香它的美。若是一个小区里种上一株桂花树，那么到了这个时候整个小区都会沉浸在桂花的香气之中，循着香气找到桂花树，远远看上去，你会发现这一颗树竟成了一颗金树了，金色的花，绿色的叶，棕色的树干和树枝融洽地在一起，妙不可言，“金桂”之名大概由此而来吧！走近树，轻轻摘下一树树枝，把上面的花靠近鼻子，那香气沁人心脾。
可这美丽却是短暂的，再过几天，会有一场无情的秋雨打破这份美好。下雨时，桂花被无情地打下枝头，落在地上，正当我为它惋惜时，我惊奇地发现它竟又展现出了另一种美。那些桂花静静地躺在地上；与黑色的泥土形成了鲜明的对比，宛如王母娘娘的白色绸缎散落人间，十分好看。
桂花的生命虽然短暂，但它却能尽自己所能，将自己最好的一面展现出来，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，此刻，借用来形容这桂花，不也很恰当吗？望着满地的桂花，此刻，我也愿做一朵默默无闻的桂花……
六年级作文 篇5
我的母校在郑州市中原区的建二小学，我非常喜欢我的学校。
走进大门来，第一眼看到的就是我们学校的大榕树，这些大榕树，向保卫我们学校的卫士一样，风雨无阻，勇往直前。接下来看到的是一排排的教学楼，随后听到的是教学楼里面，回荡的是小学生读书的悦耳声音。在角落里的阶梯教室也是一道亮丽的风景线，圆柱形的身体非常可爱，漂亮。紧接着是我们学校的操场，那个地方非常大，而且里面也有一个大的排球场，每天学校里的女排姑娘们都在那里训练，非常的辛苦，但他们的辛苦也没有白费，所以赢得了非常多优异的成绩。在阶梯教室旁边有一个花坛，花坛里面各式各样的花，比如迎春花，桂花，玫瑰花等等。里面种的还有树，比如桃树，樱花树还有苹果树，这也构成了一道亮丽的风景线。这些都不算什么，我最喜欢的还是学校里面的长廊。长廊大约有20米长宽的只有两米，在这个地方走走很能缓解自己的压力。长廊的上面还挂着一些爬山虎藤和葡萄的藤，也是非常漂亮的，长廊的走道上挂着各式各样的照片照片上记录着学校的辉煌和成绩。
这就是我的学校很漂亮吧，我也觉得是，如果你们有时间来我一定会带你们好好参观，然后再带你们到处走一走。
六年级作文 篇6
我家阳台上，有一盆美丽的花，花总是嘲笑她脚下的根，她对根说：“你长的这么难看，又这么脏，我不想和你住在一块了。”说完用力地把根踢走。可是根没有生气，平静的对花说“虽然我长得难看，但是如果没有我，你是活不下去的。”花一边笑，一边说：“你不要住在这里吧！走开，走开，过几天再来看吧，我肯定不会死的！”根只好搬走了。
过了几天，根又回去找花了，当它再见到花的时候，花早已枯死了。
从此以后，花和叶子相互依存着，牢牢的靠在一起，默默的根又深深地扎进了花盆里，香喷喷的花开得更娇艳了。
六年级作文 篇7
高尔基曾经说过:‘书是人类进步的阶梯。”
书，能带给我们遨游知识的海洋；书，能带给我们畅想的天堂。我们作为未来祖国的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读书的同时，还要有好的读书精神。只有这样，才能读好书。
有些同学认为读书没有用，只要读懂课本，考好分数就行。我也有过这种想法，但后来才发觉是错误的！因为我也是从一件事中受到启发的。
很小的时候，家里除了大人们看的书，不记得还能找出什么书，或许还有姐姐上课用的课本。那时大人们最感性趣的就是读那些书读。
开始，我对一本本的书有一种好奇感，但翻开书一看，字一个都不认识，纸上画的骨头乍一惊还挺吓人的，也就渐渐对书不感性趣了。可是不多久，我便上了小学。两本新书捧在手里，翻开一本封面美观且印有“语文”的书一看，我简直惊呆了，这和大人们的书完全不一样，虽然字少，但我却没有半点不高兴，因为我更喜欢书里的一张张插图。从此，看书便成为我生活的乐趣
再后来，我结识了童话，一个个美丽而神奇的故事深深的吸引我，有时为了他们我饭也没吃好！
到了高年级，我更见识不少，在我的同学中间发现不少课外书,<>,<>……〈〈钢铁怎样练成的〉〉，也曾读过。一本本书就是一个个人身，那一个个悲欢离合的故事让我久久不能忘怀。
书读的多了，写作时就多了一些灵感。其实知识是种子，能力是树干，分数是叶子。只有种子发芽，才能长成参天大树；树只有获取营养，才能长的茂盛。没有种子，没有树干，大树有从何谈起？知识藏在书本里，等你去探索，研究。当然，读书也方法，否则，不仅无益，反而有害。清人衰权说的妙：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痰溜。”圣人朱熹说的更为精辟：“读书有三道，谓心到、眼到、口到。”这些读书之道，值得我们学习。如果借鉴好的读书方法，必将大得读书之益。
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”当你发现知识是多么辽阔，而自己是多么渺小，那么，你就发奋读书吧！不过，读书是苦中有乐，乐中带苦，要相信，一切困难都会迎刃而解。毕竟一分耕耘，一分收获！
或许有一天，我会读很多书，拥有很多知识……虽然，只是一个梦想，但我却十分深刻的体会到，书在我心目中的地位无论任何更有价值的东西也不能代替的，它将伴随我终身，为我指正人生的道路！
相信我，与好书籍接触会让你收获更多！
六年级作文 篇8
有人说：“走上坡路要低头，走下坡路要抬头，走崎岖路要向前看，走荆棘路要高抬脚。”不同的路，每个人都有不同的走法，人生的路何尝不是这样呢？
倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退，不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过的路为了不让你忘记。我像一件被弄脏的衣裳，要清洗的时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。不是因为时光的荏苒让我忘了根，而是在我身上的那些东西遮挡了我本来应该清洗的视线，而不怎么让我觉得自己在倒退。我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但又不想成为让皇帝宠监为他拖鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了、掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混沌的心。
倒着走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受尽了生命的桎梏，这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。倒着走，我看到了查海生已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管它秋夏与春秋”的诗句，我敬仰的凝望了他许久。倒着走，我看到了手戴枷锁的谭嗣同，头发凌乱地站在邢台上，却大喊着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫、苏轼。倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路，走出一部无声的有色的路。
