园中访友六年级作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的园中访友六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
园中访友六年级作文1
走进公园，就与扑鼻而来的清香撞了个满怀，还有无数的绿色映入眼帘。早晨，好清爽！
首先我要拜访的第一个老朋友，是那颗老柏树。啊，老树，你是一位坚强的老人，不惧任何事情，在这儿顽强地站了几百年了吧？多少人马在你身旁走过，多少植物衬托着你，甚至有动物啃过你的树皮，岁月悠悠，你还是默默地做着你自己。波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片绿色，鸟儿呼唤我的名字，所有生活在这草丛里的昆虫都在望着我。每一件事物都是我的知己，它们迎面送来无数的温暖。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我欢快地跟它们打招呼：你好，清凉的风儿！你快速的身影，快速的步伐，是忙着去赶集吗？你好，高大的大树！你不畏风沙，也不畏雨雪，挺拔的身躯多么有气势。你好，渺小的黑甲虫！你左突右撞地寻找回家的路，要我帮助你吗？你好，汩汩的溪流！你天生的金嗓子，柔和的声音听着让人觉得多么舒服。你好，小巧的鱼儿！你在摇着身子，吐着一串串儿泡儿，是在和我说话吗？你好，可爱的小草！你摇着你娇小的身躯，是想邀我与你共舞吗？你好，漂亮的野花！你张开一张张笑脸，是欢迎我的到来吗？
忽然，“轰隆隆”的声响遍布了整个公园，一颗冰凉的雨珠落到我的掌心里。下雨了！我顶上的亭子像为我撑开的巨伞，谁能说这不死亭子给我的恩泽？
雨停了。远处传出一阵鸟儿的啼啭声，草丛上的雨珠还在慢慢地往下掉，小花被雨淋湿后，又变得精神起来了。头顶上，夕阳已经亲吻着西山，我该回家了。我依依不舍地挥了挥手，告别我在公园里的好朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一衣露水。
园中访友六年级作文2
走出教室，就被阳光围绕了起来，我漫步在操场上，往植物园走去。
走进植物园，就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀，我深深地吸了一口气，呀！真舒服！我向前走着，去拜访的第一位老朋友。啊！小路，你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯，人们“踏雪寻梅”，我们却是踏着你，去寻找园中的花果。岁月悠悠，绿草油油，花开花落，唯有你依然如旧。
走进这片果园，映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景，而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗，在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子，虽然还没有成熟，却已经有了美味的模样，看得我直流口水。静静地，我仿佛进入了它们的世界，与它们一起聊天、嬉戏。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，翠绿的垂柳！你随风起舞，是在欢迎我的到来吗？你好，美丽的落叶！你是不是厌倦了树上的生活，想下来与我一同玩耍吗？你好，顽皮的葡萄腾！你爬得这样高，不怕危险吗？快些下来吧！你好，妖娆万分的枣树！你为什么扭着腰呢？是在向我展示你的舞姿吗？你好，绿油油的小草！你绿得发亮，绿得生辉，是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗？喂，淘气的露珠，是什么事儿引得你们哈哈大笑？能说给我听听吗？
捡一个被风雨打落的果实，捧在手中，久久不愿放下，接一片树叶，我闻到了叶子独有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然给我的“回味无穷”。 阳光越来越猛，可我站在了树荫下，感到的就是无限的清凉，我投入了大自然的怀抱。谁能说这不是天地给我的最好的礼物？
“叮铃铃！
一声清脆打破了宁静，我急忙反应了过来，向枣树、小草、垂柳、露珠，还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。朋友们似乎也对我充满了留恋，有微风中向我频频点头，目送我飞快地奔出了植物园
园中访友六年级作文3
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那棵千年杨柳，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，你如一位和蔼可亲的老婆婆，在这花园里守护了几千年了吧？你把多少养分让给了其他花花草草，为它们遮风挡雨，你垂着头，细心呵护着那满园的鲜花、绿草。岁月悠悠，草木枯荣。花开花谢，唯有你依然如旧。
走进这个花园，野草欢迎我的到来，野花绽放出了自己最美的笑脸。每一朵花都是我的知己，它们送来无边的芳香，每一朵都是在望着我，我倾情的抚摸着它们，轻轻地，仿佛自己也是一朵花。我脚下长出了根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树的花瓣，脸蛋儿变成花蕊，身体变成花的根茎，在随风尽情地舞蹈。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情的和它们打招呼！你好，尊贵的牡丹，你精心的打扮自己的脸蛋儿，是想邀请我与你比美吗？你好，水灵灵的郁金香！你在微风中搔首弄姿，是为我的到来而表演的吗？你好，朴素的白菊，你身着白色衣裙，低着头不停地整理着自己的衣裳，是想教导我什么是“朴素”吗？你好，粉嫩嫩的桃花！你将自己通红的小脸蛋儿藏在苍翠欲滴的绿叶后面，是为我的到来而感到害羞吗？喂，淘气的蒲公英，为什么在天空上漫无目的地飞呢？我猜你一定是和其他的伙伴闹不和了。
夜幕降临，我该回家了。我轻轻地挥手，告别园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
园中访友六年级作文4
走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着知了和荷花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么豪华的见面礼，就带着满怀的好心情，带着一颗与它们交往的心，踏一条小径，独自去访问我的朋友。
那座石碑，是我要拜访的一个老朋友。啊，石碑，你如一位德隆望尊的老人，在这片草地上站了几百年了吧？你把多少学生迎进校门，又目送着多少学生跨出校门，你笔直地站着，抬头凝望着那从你面前走过的那些学生。岁月悠悠，时光荏苒，寒来暑往，唯有你依然如旧。
走进校园，蜜蜂呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵花儿都是我的知己，它们迎面送来无边的芬芳清香，每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上，静静地，仿佛自己也是一朵花儿，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；脸蛋长成花朵，胳膊变成花瓣，血液变成花儿的汁液，在茎里旋转，流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草！你扭动着腰枝，向我展示着你婀娜的舞姿，是邀我与你共舞吗？你好，挺拔的树木！你坚守着自己的岗位，是要我与你一同保卫树林吗？你好，小巧玲珑的知了！你唱着一首首动听而又优美的小曲，是要我为你伴奏吗？你好，可爱的蜗牛！你背着小屋子慢悠悠地爬动，观赏着美丽的风景，是邀我与你一同欣赏吗？你好，徐徐的微风！你把树叶吹得沙沙响，是想解除我学习时的疲劳吗？淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是看到了同学们认真读书的情景。
捡起一片落叶，捧在手中，我嗅到了树叶独特的`甜美味道；拾一根树枝，细数精致的枝桠，我看到了它极富韵律的生命，在它们给土壤做装扮，为树给予营养的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听到了远古火山爆发的声浪。
天公公披上了金黄的斗篷，太阳姐姐钻进了舒适的被窝。我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园中的朋友，带回了满怀的好心情，带回了满怀的好记忆，带回了一颗恋恋不舍的心，还带回了一路月色。
园中访友六年级作文5
走出教室，阳光扑面而来，金黄的日光映着我的脸颊，全身都暖洋洋的，真是舒适极了！
一路逛着，一路跑着，也没带上什么东西去问候我的朋友。
那座石雕呀，他是我最好的知己。石雕，你如一位慈祥和蔼的老人，静静地听着我的倾诉。在我伤心难过之际，只有你陪伴在我身边；在我高兴之余，我也愿意与你分享快乐；在我烦恼之时，你也倾听着我的苦恼。你又似一位威武的将军，从不畏惧任何事。风，来了，你傲然地藐视了他；雨，来了，你依然屹立在那里，你是多么的坚强！光阴似箭，日月如梭，虫去鸟飞，花开花落，你历尽沧桑却依然不曾改变。
走进园中深处，梧桐筛下斑斑点点的阳光，青草也害羞的低下了头。每一片树叶都是我的朋友。它们热情地同我挥手，欢迎我的到来。你听，“沙拉拉”“沙拉拉”。我静静地闭上眼睛，仿佛自己也是一片树叶。我的身体是那样的轻盈，我在树上尽情的舞蹈，风儿为我伴舞，鸟儿为我歌唱。血液在身体里旋转，流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？，我热切地跟他们打招呼：你好，长着八条腿的蜘蛛！你织网的技术，恐怕世上没有几人能比得过你了吧？你好，舞动的柳树！你舞动着你婀娜的身姿，是邀我与你共舞吗？你好，悠长的溪流！你碧绿的身躯，真让我羡慕。你好，细长的丝瓜！你修长的体态，一副含羞的模样，就像一位美丽的姑娘呀！你好，飞扬的蒲公英！
你白色的绒毛在阳光下闪耀，让我不禁感叹你的纯洁。喂，青翠的小草，你是什么时候探出脑袋的？我猜一定是在我不经意之间吧。
看见一只小虫的躯体，我仿佛看见了他昔日蓬勃的生机；拾一朵落花，我仿佛嗅到了往日她芬芳的清香；摸到桑叶的质感，我仿佛看见了一只只蚕茧。
还是金灿灿的阳光，舒适的感觉。我该回去了，我轻轻地挥手，告别园中的朋友。踏上一条幽径，带着无限眷恋，越踏越远……
