突如其来的冠状病毒让世人恐慌，虽然身边的安全系数很高，但疫情还是影响到了我们的生活——假期延长，开学延期。
“线下”转到“线上”，老师成了“主播”，我在各科的“直播间”里“刷脸”，可能是由于我的小聪明作祟，也许是妈妈的工作太忙，但或许是姥姥姥爷想我了，我便从太原回到了代县。
姥姥姥爷很看好我，照顾我吃，安顿我住，但我总是不能很好地按照他们的意愿完成我该完成的事，于是，我被送到了学校。
那天天空很蓝，不开学的校园里只有值班的领导和老师，泛绿的树木焕发出生机，久违的情境让我不免增添了兴趣，同时，我又兴奋地找回了上学的感觉和校园里熟悉的味道。
棕色的主楼，间隔着白道儿，绿色的草坪，映衬着童话般的水塔，平整的柏油路，两旁是深绿的松树丛，高高飘扬的国旗让我的爱国情怀油然而生——中国，厉害！中国人民众志成城，抗疫攻坚取得胜利，人民幸福，国家安定。
我见到了程校长，他平易近人，眼神中完全没有那种威严，头发带卷儿，一副黑框眼镜，我开始放松了一些。他让我做个自我介绍，没想到他马上开始表扬我：说我大胆又大方，面带微笑给人亲近感，还借姥爷的话说我懂事又听话，数学脑袋瓜特别好，写字认真起来特别好，让我看了姥爷赠送给他的字画，说我也一定是很优秀的好苗子。这一通的表扬，我顿时感觉不自在，但内心里一下子温热起来，不好意思地笑了笑，没想到继续他借题发挥说我会互动，最美的表情能成就我与人合作的最佳状态。我自己心里想了想，也确实是这样，我真的有很多的优点，虽然我并不是最优秀的人，但程校长说的这些，我还真是有，我要坚持下去，一定成为他口中的好孩子！
接下来，他和我一起研究了《景阳冈》中的武松，可是我写的评价显然不符合他的标准，他耐心地再次和我分析之后让我重写，第二次得到了他的表扬，表扬我比第一次有进步，但还不够优秀，他拿出了他写在本子上的评价让我看，我一看，我真是羡慕和佩服啊，条理清楚，内容完整，语言还特别通畅。他让我背会，说这是积累，也是学习，于是我很快背会了，还觉得特别的轻松。
语文课继续着，我也期待着……
还有一个张老师，我也很感谢他。他是教书法的，字写得特别漂亮，他个子不高，身体略显瘦，黑黑的头发，年轻人的风格。他是陪我学习的老师，几天下来我们就像好朋友了。我很听他的话，但他总说我本来就很自觉，这让我有些尴尬。他严格要求我按照作息时间来上课、做作业，还必须把字写好，否则不能过关。有一次，我因不认真写得很潦草，他硬让我重写那一页，我本不情愿，可他很坚决，想想张老师的要求，看看我写的字，唉，我只好言听计从了。
假期延长本是很开心的事，可我盼着回学校，开学延期本是不正常的事，可我收获了很多。我用我的优秀成就我的进步，我用我的进步书写我的成长，成长是快乐的，经历是精彩的，我感谢我成长路上的每一个人，我要勉励我自己，努力我自己，明天更美好！
