自从唐老师建立了货币奖励制度，得到了全班同学的热烈拥护。我还总结出了如何赚取更多货币的攻略。
货币奖励制度共设奖项三级，三等奖奖金5元，二等奖奖金50元，一等奖奖金500元。除此之外，数学老师还定制了象征荣誉与肯定的徽章！下面我来介绍一下数学的赚钱规则：作业满分、上课回答问题两次以上、课上表现好可以获得三等奖，单元测试成绩满分可以获得二等奖。我总结了一下，作业、单元测试、课上回答问题是最容易赚钱的渠道，攻略就是：要想作业得满分，首先上课必须认真听讲，其次是课后交作业前切记认真检查；不背答案，多做练习题，交卷前认真检查，是单元测试的必杀绝技；最容易的是上课回答问题，首先要认真听讲，其次就是遇到自己会的问题，一定不要害羞，大胆的说出来，积极发言，尽量正确回答，我算了一下，平均每节课发言五次，一个月下来就能攒够100元！
再说语文，赚取货币的办法就更多了，帮唐老师干一些不出格的事儿，就是干那些和学习关系不大却是自己力所能及的小事儿；积极参加学校组织的活动，例如：国旗下讲话；还有就是每周都要交的一项作业，作文投稿，这可是可以拉开分差的一个好方法。
作文投稿我一般采用迂回战术，投稿之前，一定要对大家投稿版面选择，做好摸底调查。首先要统计A、B、C、D四个版面分别会有多少人投稿，然后选择投稿人数最少的版面，坚定的投出去，这么做很容易被选中，让你版上有名。其实，上版率最高的方法还是投连载形式的作文。只是会稍有难度，但只要坚持写两期，每期平均都达到5000字，成功的几率就非常高了，这种投稿方式还可以按照A版给稿酬（1000字=120元）。有一个雷区，就是不要写个没完，见好就收，不要说了又说，一写就到了第四期，一定要避免连载四期的投票，因为被击毙的概率太高了！绕开雷区，在第五期接着重复这个套路，一下子就可以将分值拉开。
提高上版率，还有一个挺有效的办法，我自定义为：战术套路法。很多同学对投A版自信心不足，认为上版几率太小；认为投稿C、D版，货币挣得太少，思来想去，都涌向了B版，这样一来B版的竞争最激烈，A版的对手最少，C、D版次之。极少同学会使用反战术，直接将作文投向A版，反而会一举成功，妥妥的出现。能走这步棋的，一看就是作文高手，写作大神，因为光靠投机，没有好的作文，也是不能被选中的。还有小部分，是又会盘算，也有点写作水平的选手，坚定地选择自己能驾驭的C、D版，虽说赚的少了点，但是竞争比B版小，难度没有A版高，却能稳稳地在版面上出现，这应该才是投稿的最佳姿势。
以上这些都是我总结的赚货币心得，如果幸运的被选中上了版面，我也不怕大家都学了去，大家也总结出个攻略破解，也是挺有意思的事儿。其实，唐老师之所以实施这个制度，主要还是为了提高我们学习的积极性，让我们自觉自愿、积极主动地学习，让学习变成一件快乐的事。我喜欢这个货币制度，因为自从货币制度实施以来，我开始喜欢写作文了，不像以前，总觉得枯燥和没有话说，我想，我已经找到了传说中最厉害的攻略。
