有一种劳动叫耕耘，有一种精神叫奉献。——题记
有人说，医护人员是最美的白衣天使；有人说，环卫工人是城市辛勤的园丁；也有人说，老师是默默燃烧的红烛；还有人说……他们都是劳动者，也都是最美的。
一场疫情拉远了师生之间的空间距离，却无法阻拦同学们对学习的渴望，更是拉近了师生间心的距离。
疫情期间，老师们依然未放松对学生们的严加管控，绞尽脑汁地为同学们考虑怎样才能让学生学习更好，每天备课到深宵已是家常便饭……
我们班的每一位科任老师都是这样，尤其语、数、外三位老师更为辛苦！我们的语文老师便是一个最好的例子。在疫情期间，他认真督促着我们的学习，同学们自然也是非常认真地对待着，保证每日按时完成学习任务，效果自然也不差。
在疫情期间，在家的我深刻感受到了老师的辛苦。我们的语文学习任务一定是每日最早发出的，每天当我才从睡梦中醒来，就有学习激励着我去学习，翻开书去阅读，一天的美好便从阅读开始！与语文任务同时发出的还有老师辛辛苦苦制作的课件，每日的作业都必定是老师深思熟虑的。当完成语文任务时，会感觉到的是惬意，从文字开始的一天真是元气满满的呢！在任务中，既有该学习的课文，也有作为课外阅读的读书笔记。同学们的阅读，老师会认真倾听并提出需改进的地方。
课外阅读，课文朗诵都练习了，而文章更是常常作为重点。老师每日对我们学习任务的督促中，少不了修改文章，而文章的练习，最是让我们感到感动的地方……
文章我写了不少，每一篇都印刻着老师辛苦的汗水，每一篇都有着老师认真修改的痕迹。我有一篇发表了的文章，其内容中的很多细节我都没有注意，对人物的描写不是很细致，但在老师的略微修改后，文章就很好了。在老师的修改中，我看到的不仅仅是自己的缺陷，还有如何完善的方法，更多的是老师的负责与细心……
老师作为劳动者，是学生心中黑暗中的一束光；是一盏指路明灯；更是无私奉献，默默燃烧自己照亮他人的红烛！
在成长路上，您牵着我的手……
