实用的六年级作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上.....
镜头一：勤奋+努力=？
我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。
静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？
镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水
妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下.....
失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的......
我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想.....
六年级作文 篇2
又是一个晴朗的周六，起床以后妈妈叮嘱我准时去辅导班补课，之后妈妈就去上班了。我吃完早点以后，也就匆匆出门去了辅导班。
到了下午回家，就发现妈妈瞪着一双大眼睛，面色铁青严厉得对我说道，我当时就很慌张，心想：难道我又哪里犯错了？
妈妈开口了，带有呵斥的语气说道：“你今天是不是没有去辅导班补习啊，你是不是一整天待在屋里玩电脑了？”听到这话，我一愣，我心想：“没有啊，冤枉我啊。”妈妈紧接着又说：“你看电脑机箱都是发烫的，电脑边还放着一盒没吃完的冰淇淋。”
我一听，感觉奇怪了，我今天确实去了辅导班啊，也没有玩过电脑啊。我就哭诉道：“没有啊，我真的去了辅导班，您别冤枉我啊。”不过，我心里越想越奇怪就到了房间一看，机箱果然很烫。不过之后，我看到了窗帘是拉开着的，当时下午两三点的太阳依旧这么炙热烤人，看看机箱的颜色我就明白了。我对妈妈说：“咱家买的机箱是黑色的，窗帘是开着的，阳光照在机箱上能不热吗？还有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘记扔垃圾桶里了。”
哈哈，我说完以后，妈妈也将信将疑地相信了我，对我说道：“嗯，这一回相信你了。”
六年级作文 篇3
这是课本中，著名画家华君武先生画的一幅“假文盲”的漫画。
画面中，四个五大三粗的男人，正站在一块写有“母子上车处”标牌的地方。他们看起来好像都很有学问，有的穿着西装，有的闭目养神，好像是研究着牌子上写的是什么字一样。还有一个人，不知道是羞愧还是害怕，用一个大大的口罩挡住了自己的脸。旁边那位手拿大包、还抱着一个三四岁婴儿的妇女，被几个“假文盲”挤在了一旁，她用无奈和无助的目光望着那几个男人，那些人一点也不理会她。
像这样的情况，社会上也屡见不鲜。比如：草坪上明明有一块“小草青青，脚下留情”的牌子，但有些人却对牌子视而不见，随意带孩子在上面玩耍;更过分的是，有人甚至把那块牌子踢倒了。
他们是文盲吗，不认识牌子上的字?还是心盲?
一些年轻人对公交车上的标语也视而不见，在“尊老爱幼、给老人、病人、孕妇让座”面前，那些听耳机，玩手机的年轻人，看见了吗?都不知道给站在旁边的那些孕妇、老人让个座，就连我们小学生都能做到的事情，为什么你们就做不到呢?
这些“假文盲”，从根本上说都是自私自利的人，只顾自己方便，不管别人感受……希望大家不要做“假文盲”，应该要有一颗公德之心。
六年级作文 篇4
在西安的大雁塔旁边，有一个喷泉广场，那可是我国最大的喷泉广场。
这个喷泉广场很大，有六、七个篮球场那么大，每隔2个半个时就会喷一次，一次要喷20分钟，听说晚上喷泉的时候，有五颜六色的霓虹灯，十分漂亮，所以我们商量要到晚上去。
我们刚来到那里，喷泉也快开始了，这时我问爸爸：“爸爸，西安不是雨水很少吗？很多地方都缺水，那如果天天都喷，岂不是要浪费很多水？”爸爸说：“喷泉喷出来的水，直接下管道，进行消毒，在把原来的水流到下次用。”这时我恍燃大悟。
喷泉表演开始了，喷泉从水孔里一点点的晚上涌，越来越高，变成了许多擎天柱，突然泉水一停，水都往下落，又从下面喷了出来，这时喷泉停了一下，我看了下没有喷出来，就和表哥还有表弟站在中间，这时水飞快的喷上来，我们各个都成了“落汤鸡”，这时我们想：“干脆就玩个痛快，就在水里散起步来，后来许多人看见了，都胆大起来，一个一个的走到喷泉中，我们越来越胆大初中，我就在水停的那刹那，我把脚捂在一个孔上，开始喷了，水孔因为被我捂住了，所以水都往四处喷去都喷到表弟身上，我们便开始了打水仗。
时间一分一秒的过去了，喷泉表演结束了，但是我们还是陶醉再玩中
六年级作文 篇5
一个人的生命中，有许多场比赛，但每一场比赛，即会给人带来欢乐，有时候，也会给人带来悲伤，但是，当你回望那场比赛的时候，你又会在那场比赛中获得到你异想不到的收获。
今天，我们学校里举行了一场甚大的比赛，每个班的老师都非常重视，我的老师也不例外。
刚到比赛的前几天，老师对我们实行了“魔鬼训练”，因为我们前几次很少上过体育课，对体操不熟悉，在训练的时候有许多同学都喊着：“怎么还不休息啊。”终于，忍到了今天，刚到比赛前几小时，我们班也训练了一下，可是，看着别人班做的这么好，我有一点不自信，比赛的时间快到了，先是我们的校长讲话，然后，比赛开始了，先出场是低年级的.同学，而我们班是排在后在的，别看那些“小不点”可走起路来，一点儿也不差，比我想象中的要好得多，只听音乐一响，他们的身姿舞动起来，随着音乐的一起一落，他们跳的是多么的完美，连我也不禁赞叹，时间一点一滴的过去，还没有上班，我们看别人班做起体操来，是多好，已经军心大乱了，我的心，像热锅上的蚂蚁，非常焦急，看着别人班跳的多么的整齐，多么的好看，我的信心开始动摇，再看看评委人员打得分数：9.9、9.8……这些数字，更加使我觉得我们班比赛的结果是多么的惨，回想起昨天，我们是多么努力的拼搏，在阳光下，从早晨到下午，从下午到晚上，我们不停地训练，我们是多么的努力，想到这些，让我多么的失望，难道这场比赛输定了吗？不一会儿，就该我们上场了，我的心不知怎么紧张起来，将要上场的时候，还好好的，现在怎么了，我鼓足勇气，在心里默默地给自己加了一把气，上场，只听音乐一响起，我的身体，在音乐中舞动，不知不觉，我的身体像不是我操控变得灵活起来，听音乐一喊停，结束了。现在开始宣布比赛结果，第二名，这个结果让我感到有一点不满意，可是又能怎么样。
回到家，我回想起比赛的过程，那是多么美好的回忆啊！虽然，我们只得了第二名，但对我来说，我们班永远得第一名，比赛的结果固然重要，但比赛时，那无限的乐趣更加重要。
六年级作文 篇6
星期六的早上，我却和往常起的一样早，洗漱过后，背起书包，跳出家门，但这次的目的地却不是学校。
在联盟广场坐上大巴车，眼睛时不时的望向窗外，静静地看着熟悉的街道快速的闪过，直到变得渐渐陌生起来，再看看周围熟悉的面孔，深吸一口气，压下心中的焦虑和向往。
为了活跃气氛，威严而又不失诙谐的山猫教练让我们选几个人上去唱歌。他们唱的歌我都会唱，但我却不敢上去唱，一首又一首地歌结束了，我不禁鼓起了掌，不禁为他们的歌声而鼓掌，更多的，是敬佩他们的勇气。在欢笑和歌声中，我们到达了目的地，看着那蜿蜒的土路，不由得想到了从前的老家。甩了甩头，努力的让自己保持着清醒。
当踏入自由人训练营的场地后的那一刻，我意识到惊险刺激的考验真正开始了。
第一个科目名为信任背摔。看着那个铁梯，我也不觉多高，但当我上去的时候，我才发现我错了。我并不恐高，我怕的，需要背对着地面倒下时的无力和恐慌，怕我倒下时的挣扎砸伤下边的同学。
轮到我了，我深吸一口气，闭上眼睛，带着不破楼兰誓不还的决心，尽可能地放松身体向后倒去。真神奇，之前担忧的情况并没有发生，大家稳稳的接住了我这个一米七八的大个子。但站到地上时，我感到腿还是一阵的发软，但更多的是兴奋，那感觉，像是攻下敌人堡垒后的舒爽。简单揉了揉腿，继续为后边的同学做好搭人床的工作。
接下来的高空断桥，我都不知自己到底从哪里来的勇气，像是换了一个人似的，双腿打颤着爬向高空，尽管有过想放弃的想法，但我还是在教练和同学们的鼓励下坚持着完成了挑战。我站在断桥边缘，勇敢的跨出一大步，成功，然后是后撤步，速降。虽然恐惧，虽然腿软，但我的确战胜了心中的恐惧。
这次的拓展训练，让我发现了不知何时变的更加果敢坚强的我，看到了一个无所畏惧的崭新的自我。
