声音的六年级700字作文

2021-09-24 21:42:57
关于声音的六年级700字作文

关于声音的六年级700字作文

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范文一:这声音真美

窗外的雨还在下着,握着手中那只崭新的钢笔,我的思绪再一次飘回了那一天,那声最美的“对不起”依然回荡在我耳边

这一节课是书法课,我的前桌,却忘记带钢笔,迫不得已来找我求助。正好,我今天带了两支钢笔一支是崭新的,还没用过的,还有一支则是我用了许久,却仍十分喜爱的一支白色钢笔。我仔细想了想,如果将自己一直在用的旧钢笔借给她,似乎不太好,于是,我便将这支崭新的钢笔递给了她。下课后,她把钢笔还给了我,我一看,皱了皱眉头:“咦,不对呀,这支钢笔的笔尖怎么是弯的?”她的脸上闪过一丝紧张,却又立马被她淡淡的笑给掩盖过去了。她对我说:“可能是你不小心弄到了吧”我满脸疑惑:“不可能呀,这支钢笔,我才刚买没多久,根本没有动过啊”她立刻说:“反正不关我的事,你自己处理吧。”我没说什么,全神贯注地盯着莫名其妙变得弯曲的笔尖。

走在回家的路上,我一遍一遍地思索这件事,笔尖肯定不会无缘无故的弯曲损坏,但也不可能是我自己弄坏的,所以就只有一个可能是她弄坏的。我顿时心生“怒火”,她怎么可以这样?怎么可以跟我撒谎说不是她弄坏的呢,我好心好意借她钢笔,可她却

就因为这件事,我连续三天对她表现出一副爱理不理的样子,她似乎也觉察到了异样,每天也是一副心事重重。第四天,下着雨,放学后我打着伞在街上走着,突然身后传来一阵脚步声“哒哒哒”,十分急促。我猛地一回头,发现她正在雨中奔跑,头上的伞早就偏向了另一侧,导致她的整个左肩都湿了。她跑向我,把一个小袋子递给了我,说了声:“对不起,是我把你的新钢笔弄坏的,真的十分抱歉!希望我们还是从前的好伙伴!”之后,她便急急忙忙地跑开了,只留下我一个人站在原地,看着她远去的背影

那一刻,我的心中突然涌起了一股暖流,这一声“对不起”,或许正是最美的声音

范文二:校园里美妙的声音

“叮叮当,叮叮当”上课铃声响了起来,嘈杂的学校瞬间变得安静,同学们都坐好了,等待着老师的到来。

不一会儿,这间教室响起了朗朗读书声,那声音时而轻柔,时而热烈。我想,从这儿走过的人,应该都会忍不住停下脚步来听,享受一下这激情澎湃的朗读。

突然,从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。歌声响亮,旋律优美,令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐,“叽叽喳喳”地唱起歌来,翅膀“呼呼呼”地扇动着,仿佛在跳舞呢!

“哈哈哈,哈哈哈”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢?噢,原来他们班正在表演小品。瞧,台上的人表情夸张,正有模有样地演着。台下的同学们,个个都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰;有的笑得捂着肚子,呻吟着“哎哟喂”;有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子;有的眼泪都笑出来了

“我方认为开卷有益”咦,这是在干什么呢?台上有两人马,各自你说一句,我说一句,正在举行激烈的唇枪舌战。哈,辨论会!一会儿,辨论会完了,正方赢了,正方的同学们“噢噢”地欢呼着,跳跃着,脸上浮出胜利者的笑容。

仔细听,有细微的“沙沙沙”的声音,这一间教室的同学,在埋着头奋笔疾书,笔尖不停地在纸上跳跃着。

“一二、一二三”,在操场上,上体育课的同学们,喊着口号,迈着整齐的步子,“嗒”、“嗒”、“嗒”,前进、前进

“叮叮叮”下课铃声响了,操场变得热闹起来。那儿有两个小同学,边拍手边喊着“你拍一,我拍一”,这儿还有一群同学,围成圆圈,玩着丢手绢,那熟悉的歌谣,传进耳朵“丢,丢,丢手绢”。瞧,不远处还有跳长绳的同学。“啪”地一声,绳子有力地打在地上,跳的那个同学,双脚轻轻一跳,便跳了过去。“啪啪”声连续不断,同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏,“嘚嘚嘚”、“轰轰轰”,好不热闹!

校园里的声音真是丰富多彩,真是美妙之极!校园也因此生机勃勃!

范文三:有声音的“年味儿”

在除夕夜里的十二点,家家户户都在放烟花,唯独我们家没有。满天的轰天雷把正在睡梦中的我吵醒了,还被吓得不轻

正月初一,新年的第一天,我起得最早。走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着浓浓的烟花味。

从房间里拿了两盒爆竹后便匆匆的下了楼后,一路小跑来到了池塘边。把两盒爆竹放在地上,从盒子中拿出一根来放在手中细细的端详着。我估摸了一下,大概有两厘米长吧,长得跟筷子差不多细,左右两头都有不同的颜色,一头是红色的,一头是白色。我用红色那头对着被我按着的打火机。“呲~”一小撮火焰从爆竹里射出来,我吓得连忙把手中的爆竹往地上一扔,扔完后又捂住耳朵。“啪。”一声,炸了。我觉得这样玩太无聊,又赶回外婆家,从家里取出两个一次性杯,又向池塘边的方向跑去。

蹲下身来,把点燃的爆竹放进一次性杯里,然后把一次性杯倒过来,做完这些事后,我连忙躲的远远的。“砰。”保住在一次性杯里爆炸了,还把一次性杯给炸上了天。我一看这景象,随口说了句:“也就只有本天才,才能想到这种方法。”

才一会儿,我又开始研制起新的方法。我点燃了一个爆竹,并在心里暗暗记下了这个爆竹需要多少时间才能爆炸。我又点燃了一个爆竹,点燃后就把它放在脚边,开始数数。当我数到十的时候,连忙把脚边的爆竹踢到水下去,就在那么一瞬间,刚刚被我踢到水里的爆竹,在水面上爆炸了,并且炸起了一个巨大的水花。

虽然我已经研制了,两个玩爆竹的方案,但我并未罢休,又开始研究起了新的方案。我把爆竹红色的头朝在里面,依次排下去摆了五个,组成一个花型。我又拿了一个爆竹,点燃它后,把它放在“花”的中间。随后,噼里啪啦的声音就响了起来。我对我的实验感到非常满意。

我正在试着发明第四种方法时,却失败了,不过也是,俗话说好事不过三。我按原路返回,想着回去召集我的伙伴们,跟着我一起来玩这三种刚刚被我研制出来的花式放爆竹。

范文四:忘不了的声音

在我们班64个同学中,每个人都有自己的特点,但每个人的特点都有所不同,最有特点的就是以下几位:

刘畅的笑可谓是皮笑肉不笑。每次给她说什么特别好玩的事,她都“呵”笑一声,“标点符号”随之喷到了桌子上。再向前仰一下,然后就没反应了。可她生气的时候却毫不逊色。有一次我们班上有几个淘气的男同学欺负我,他们以多欺少,弄得我毫无还口之力,我旁边的刘畅发火了,几声“狮子吼”就把那几个男生吓得哑口无言,落荒而逃了。

刘凡语的笑可不像刘畅那样,她的笑犹如晴天里的一声闷雷,“哈哈哈”一下子暴发出来,有时能把人吓一跳。但她有时候也笑得很文雅,两个嘴角一上扬,就算是笑了一下。可是不得不说她生气的时候比刘畅还要可怕。一声“别说了”能让犹如炸了锅的一班人马立刻安静下来。

刘畅和刘凡语不愧是一对姐妹,两个人都具有“狮子吼”这门神奇的功夫。不过,接下来这两位生气起来就没那么厉害了。

候心蕊,一个非常活泼的女孩,是班里的`“开心果”。她的笑也是很有特点的。她不会只是干笑,在她笑的同时,她还能把这个好笑的故事变得更好笑。她还自创了很多种笑法,像古代人一样笑,像男生一样笑,像哈利波特一样笑她的笑,收放自如,说笑的时候哈哈大笑,说停的时候立马止住,绝不拖泥带水,就好像前面的事没有发生过一样。我从来没有见过她生气的样子,好像她永远没有烦恼似的。

王钊欣,全班公认的话匣子。她的脸上永远挂着笑容,随便说一个很不好笑的事,她都会笑得前仰后合。她的笑声特别有特点,很像鸭子的叫声,因此我们班同学给她起了一个亲切的外号“鸭子”。每次叫她这个外号时,她都会脸一板,一个人默默地坐在座位上,任谁跟她说话她也不理,这就代表她生气了。

快乐的笑声,纯真的笑声,充满着对未来憧憬的笑声,还有生气的吼声,管纪律不得不用的吼声,拔刀相助的吼声,这就是我们班同学的声音。它们已经牢牢地刻在我的脑海深处,挥之不去。

范文五:倾听花开的声音

爸爸说,母爱是一把伞,在人生的路途上,我们常常把她遗忘在尘封的角落,只有等到了雨季才会想起她,而在我心里,母爱就像花儿一样。

母爱是红色的玫瑰花,充满着热情。也许是因为对于妈妈来说,我的出生是她勇敢的杰作吧(手术后,医生说生孩子有危险,她还是坚持生了我。),人前人后总是毫无顾忌地表达着她对我的喜欢,自豪之情溢于言表。“瞧,这就是我的女儿,长得多高啊,都赶上我了”“嘿,我的女儿就是聪明,比她爸爸妈妈强!”“我的女儿啊没说的,眼睛都小得那么迷人!”你看,我都脸红了,可她呢,却乐此不疲。赶上天气突变,她完全不顾我的感受,拿着衣服站在教室门口大声地喊着我的名字,同学们都笑起来,她说:“笑什么啊?一帮傻孩子!”所有的爱啊都融进了这甜蜜的话语。

母爱是晶莹的百合花,散发着纯洁。我没事总喜欢缠着妈妈问:“妈妈,你说我该怎么报答你啊?”而她总是笑着说:“哎哟,我的女儿真的长大啦,知道报答我了呢!行了,有你这句话,妈就知足了,总算没白养你!”记得那次爸爸妈妈出去有事,把饭煮好了,让我中午在家吃。中午回到家,我揭开锅一看,口水都下来了,妈妈做了我最爱吃的烧龙虾。吃着吃着,我忽然想:这么好吃的龙虾,我得给妈妈留一些。于是我就吃了一半。晚上妈妈回到家一看,很惊奇地说:“奇怪啊,龙虾居然吃剩下了,不容易啊!”我说:“妈妈,这可是我特地留给你的哦!”妈妈说:“傻孩子,妈妈什么没吃过啊,不行,还是你吃吧,现在可正是长身体的时候哦!”我抓起一个给她,她说:“那我可真的吃了啊!”我说:“吃啊!本来就是留给你的嘛!”“嗯,还是女儿好!知道疼我呢!这龙虾的味道就是不一样啊!”再叫她吃啊,她说什么也不吃了!嗨!到底还是老妈疼我啊!

母爱就像花儿一样,一直悄悄地在我们身边开放着,爸爸说,是啊,母爱如花绽放,就让我们一起倾听花开的声音吧,把母爱深深地融进我们的心里,一路前行,一路花开!

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