关于写沉默的六年级作文
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第一篇：沉默（六年级作文）
大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山脉是沉默的。大自然中许多蔚壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？有这么两个人去应考厨师。甲一出言便说了个天花乱坠，从传说的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火侯调味，似乎无一不能，无一不精。乙则静候一旁，一语不发。待问及他时，他只说：“如果能给我三十分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。”不用说，乙被录取了。机智和美妙的语言，有时只不过是一种瞬间的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。认识一个人，不要光听他怎样说，更应该看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需要急着去看春天里开的花可以等到秋天时去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。芸芸众生，那个于你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多；而那个一直不事不吭只以沉默表示的人，你可能不仅对他影像深刻，而且对他有了探询的欲望－－因为那不语带给女孩的典雅，也因为那不语带给男孩的深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻，说出来，反而淡了。比如一生一世的爱情。很小的时候，妈妈对我说：“你看大街上两个吵嘴的人，那个声嘶力竭叫得很凶的人，往往是理屈词穷的，因为真理不在他一边，他要先声夺人来掩饰自己的心虚，而那个沉默者心里一团正气，自然可以不动声色，因为沉没是最大的蔑视呀！”一个浅墨的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不算是人类的宠物。火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山沟的气概，令人叹为观止，但这奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！有两重方法能使世界变大；邓上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得更大，想必人也盖同此理。智者无言。六年级:汪苏婷
第二篇：沉默的笔墨（六年级作文）
夕阳在落山前散开了淡红的光圈，南飞的大雁被这平淡的光给渲染，从苦涩的褐变为淡红，高山上的雾气被太阳光透过，折射出七种颜色，而那太阳光便好似我的笔墨，平淡而出奇。
我刚开始接触的时候，还只是个对书法一窍不通的小毛孩，直到遇见了我的老师。
他姓熊，叫什么我已经记不清了，只记得他有一头黝黑的头发，眼神鉴定，嘴唇厚厚的，一副庄严的样子，但他从不骂人，嘴里吐出来的全是温柔……
第一节书法课，他走了进来，踏着沉重的脚步走了进来。他开始介绍自己，随后便开始叫我们一笔一划稳稳地写。他用他那支淡墨色的毛笔沾了沾墨水，在一张废报纸上撇开一大笔。墨水飞溅到旁边的台面上，散发出墨香。接着，他的笔尖微微向上提，动作丝毫不犹豫，没有拖泥带水，只有一笔而成。我看着那一撇，虽只是一撇，但那一撇散发出了浑厚的力量，也就是那一撇使我萌发起了写书法的梦想。
下课后，我走上前去，拿着我的毛笔在他写的那张废报纸上随意写了一笔：“老师，是这样写吗？”他用极温柔的语气肯定了我并让我多加练习。
回家后，我便在闪着金光的羊皮纸上写下那一撇，一直写，一直写，写了十几遍但总写不好，我——放弃了！
一个星期后的星期一，书法作业发了下来，而我的作业却迟迟没有来到我的手上。“上次作业写得好的同学，他们的作业会被展示出来，以后也一样。”他拿起一本，而那本正是我的，我看的清清楚楚，上面的三个大字。他打开了那一本，说道：“第一次写，能拿到八十三分已经不错了。”我心中饱含得意——我被这份肯定给拉回来了……
我的成绩在一点点提高，老师也在一次次的表扬……
一转眼，我喜欢的书法课将要被剥夺，只剩下最后那么一节课——还是那副面孔，还是那样的语气，还是那股墨香。只是这墨香更加珍贵，更加香醇。
他还是用那种语气慢慢地讲着，而我在下边静静地听着，因为已经没有心思提问了，只有心中的不舍能让我微微振作一下……
在课堂上写完了书法作业，便把墨水扔了，只留下一支毛笔在手中，它被我紧握着，那支毛笔是那么的热，让我受不了。
我走回家去，雨在打着我的身体，打出了伤痕，让我发痛，仿佛有几千根几万根细针扎在我的身上，让我呼吸不得。
回到家后，我把毛笔放在书法纸旁，渐渐地把他忘却……
两年前，一个少年萌发了一个当书法家的梦想，他爱上了书法；两年后，这个少年忘却了他，重新寻找他的梦想。可能，他那颗书法的种子永不会开花结果，只是在肥沃的土地里沉默着，沉默着……
第三篇：沉默的父爱（六年级作文）
“爸爸，爸爸”幼稚的.我激动地说，“我今天语文课上回答了一道谁也没回答出来的问题”父亲嘴角一颤露出一丝凉凉的笑意，却又欲笑又止，走了，是那样的坚定。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……”七岁的我不懂。
“爸爸，看！”我拿出一张100分的试卷，持住了自己激动的心情。“父亲嘴角还是那样的讨厌，“哼！”随即签好了字，“爸……”我还是忍住了气。又走了，还是那样的坚定。疑惑不解的我依然傻傻地一个人站在那，一动不动“为什么？100分不就是爸爸和我理想的成绩吗……”九岁的我还没意识到父爱的伟大。
直到那一天，“总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易……谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗……”
啊，又想到了那一天：我、姐姐、父亲正在公园游玩，可，突如其来的一场暴风雨降临，让我们大惊失色。记得爸爸好像把我们搂在怀里，回家之后我和姐姐身上没有什么水。可爸爸却成了落汤鸡……
记得一次，我在学校搭中餐，一样，下了一场雨我的鞋都湿透了，当爸爸接到老师的电话之后就疯了似的赶到学校。那时爸爸正在衡阳办事，记得，老师打电话距离爸爸赶到学校只隔了一个小时。老师埋怨爸爸为什么这么久才到，父亲没有解释，也没有回答。
有人说“父爱是山”，他有坚实肩膀；有人说“父爱是海”，他有宽广的胸怀；也有人说“父爱是树”，他有温暖的双手。在我的眼里，父亲的爱是默默地，他总是无时无刻守护着我，却又不肯轻易表达出来。
沉默的父爱，感谢你。如果不是你，我根本就不会成长。
六年级:欧彬
第四篇：沉默是最好的回答（六年级作文）
当我无话可说时，我会沉默；当我悲伤至极时，我会沉默；当我感慨万分时，我会沉默；当我思绪万千时，我会沉默；当我羞涩惭愧时，我会沉默……
就像是一种回答，当不知如何应对时，我们就会沉默。默默的、沉寂的，一言不发，那就是沉默。沉默是金啊，光有花言巧语、甜言蜜语那就只是骗子。所以，请闭上嘴巴，多思考、多实践，不要用伶牙俐齿来代替我们的行动。要知道，沉默是最好的回答。
性格上的沉默寡言或是能说会道，决定了一个人的思考方式和行为。沉默的人总是用稳定的态度去做事，沉稳至极。少说话，先多想想，再开口回答，若是想都不想，就脱口而出，那么这个回答往往差强人意或是不尽如人意，还容易得罪别人；沉默过后再是深刻的回答，那么这深思熟虑过后的回答十有八九令人满意。在平日中，多沉默地想想再开口回答，也许会让一个人的气质发生翻天覆地的变化——那是性格变得稳重了。
我们不得不说，沉默是最好的回答啊。
生活中，当别人也在沉默中思考时，请不要不耐烦地去催促他们。因为，那是对你们的负责，也是对你的问题抱有认真的态度。不要着急，不要急躁，静静地等待，默默地沉思，微笑着，接受回答——沉默是最好的回答啊！耐心地去等待、愿意安静地去等待。很多的事情其实并不需要去辩论，只要沉默。
在沉默中，一切都豁然开朗，一切都恍然大悟，那是沉默的力量啊！去聆听吧，用心去感受，那股最美好、最纯净的力量吧！
沉默是最好的回答。
第五篇：这次，我选择了沉默（六年级作文）
一生中，选择，是命运的齿轮。一个人的命运，很可能就被那些微不足道的东西而改变。
六年级下学期，是冲刺阶段。然而，人人都会有心散的时候，我们开始喜欢在课堂上开小差，偷偷地和同学们聊天。尽管老师已经批评了我们很多次，但我们还是死性不改。
那是一节数学课，老师让我们做练习，做完就拿给她改。每逢这种时候，我们班总会出现一个现象：刚开始很安静，大家都在奋笔疾书。但当大部分人都差不多做完时，班里面开始有点窃窃私语了。老师坐在上面并没怎么注意。很快，“话匣子”传遍全班，本来不是很安静的课室一下子变得熙熙攘攘，甚至有人离开了位置。老师最多就叫一两声“安静”，见无济于事也就放弃了，若不是很过分的声音，老师很少会阻止。
记得那天作业很多，但是大家还是禁不住诱惑，在那里聊天。而我坐在角落，奋笔疾书。其实说实话，我也很想聊天，但我知道，在这种时候，大家之间比的就是忍耐，谁能够忍到最后，把好状态保持到最后，谁就是胜利者。我不停地告诉自己忍着忍着，说话了就输了。就在这个这时候，同桌转过头来跟我说这个说那个，什么动漫小说的。她说的小说是我最喜欢看的长篇小说，那些故事情节也是最新更新的。我有些禁不住了。
“嘿！最新的情节呢！不想听吗？”这句话好比一只手，轻轻地抬起我的头。我看到了同桌那双闪闪发光的眼睛。我张开嘴，但又犹豫了。要知道，张开了嘴，就输了呀！
听？不听？听？不听？……我纠结着，却一直无法选择，但最后，我沉默了。
“不听吗？这次可精彩了！”同桌悦耳的声音再一次响起。
但这一次，我咬着嘴唇，低着头继续做练习。本来想说算了，不过上课，还是别说话了。
“不听？”我点了点头。“好吧……”
我终于松了一口气，总算熬过去了，差点就掉坑里去了。我知道，不要看只是一个小小的抗争，小小的选择，也足以改变我的将来。
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