【实用】感动六年级作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的感动六年级作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动六年级作文600字 篇1
夏天的尾音拖得老长，太阳依旧在空中疯狂地传递着热和光，天地之间弥漫着一阵近乎疯狂的气息。连那些鸟儿也仿佛烦燥得很，目光无神地飞过池塘，飞过广场，最终飞到哪里，谁也不知道了。
上完兴趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落叶。前面，突然出现一位熟悉的老爷爷。不过，这次他不是精神矍铄地站在那里看报，而是瘫坐在轮椅上的。我仔细地看他，只见他的头歪向一边，目光呆滞，表情僵硬。我的心头涌起一股莫名的伤感：前几天，我还看到老爷爷在小区里锻炼身体；还看到他和老奶奶有说有笑地去买菜；还看到他声音洪亮地跟小区保安聊国家大事！才几天的功夫，老爷爷竟然变成了这个样子！“时光易逝，生命脆弱”，这一次，我终于深深地领悟了这八个字的含义。
轮椅后面，站着一位中年人，大约是他的女儿吧。她撑着一把伞，低下头跟老爷爷说着话，还时不时地弯下腰用纸巾擦去老人嘴角的口水；轮椅旁边站着一个二十多岁的男子，大概是老人的孙辈吧，他时不时地回头看老人，拿着有吸管的水壶给老人吸一下。老人发出“嗯嗯”的声音，也不知道在说些什么。不过，他的家人应该懂的，只见这个男子来到轮椅的后面，调转方向，把轮椅小心地推下台阶，往小区里走去。
阳光依旧有力。我紧走几步，上前打了招呼：“阿姨，这么热还出来走？呆在空调房里多好！”阿姨笑着说：“就是吗！爷爷在家呆不住，非要出来，我们没有办法，只能照办！”我看着老爷爷，老爷爷眯着眼，安详的样子。
我回到家，放下书包，思考了许久许久。什么叫做“孝”？我想，老爷爷的孩子没有嫌弃自己的父母，在这个大热天里，陪着他散步，陪着他散心！这就是孝！
后来，我总是看到他的家人推着他在小区里散步。轮椅上的老爷爷像一个小孩子一样，幼稚地，幸福地笑着……
我的心里充满了感动！虽然时光易逝，生命脆弱，但爱却可以让生命温暖！
感动六年级作文600字 篇2
在我们的日常生活中，所有的事物其实都在为我们默默付出着，只要你仔细去感受就能找到它。
那天，我被老师叫到黑板上去做题。刚开始，我做得十分顺利，写字也是行云流水，心中满是兴奋与得意。正在这时，意外发生了。只听见“啪”的一声，我手中的粉笔直接在黑板上点了一个大大的白点。我低头向下看，断了的粉笔像调皮的顽童一般蹦蹦跳跳地跑远了。顿时我左右一瞧，发现身边的同学都做完了题，陆续回到自己的座位上去了。来不及多想，我俯身赶紧拾起离我最近的那截粉笔，匆匆地写完了题，走时也忘记了把粉笔放回讲台上，就一路小跑，跑回了座位。
直到坐到了座位上，我才发现自己手中还拿着那截断了的粉笔。可再次放回讲台又不好意思，便只好先把那些断了的粉笔放进了我的课桌。下课后，同学们打着、闹着，开心极了！突然，角落里的一个白色身影吸引了我的注意，我慢慢走向它，原来是做题时断了的那截粉笔，在它身边还有与它有着相同命运的伙伴，看着它们无辜的身躯，不禁令我陷入了沉思：粉笔细细高高的身材，有着独特的魅力却从不显耀，在自己的岗位上默默地为我们服务着。其实，它也是一个小小的“生命”，它也会有自己的想法，自己的感受，它默默地付出着却丝毫没有怨言……而使用它们的我们却不够尊重它，不够爱惜它，总是不知不觉地使它折断，让它喝墨水，这样欺负它，它不会难受吗？面对这一切的一切，它好像没有在意，一直无怨无悔地付出着，牺牲者，让我们学到了更多的知识。这不正像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了他人吗？
我走向课桌，拿出里面的那半截粉笔，联合捡到的粉笔头，一起放进了讲桌上的粉笔盒里。我不禁说着：“没想到一个普通的粉笔也会令人感动，小粉笔，我以后会永远爱惜你！更会向你学习，勇敢地做一个无私奉献的人！”
奉献，是值得我们每一个人去做的事情……
感动六年级作文600字 篇3
我没见过他，但却因为他而感动，而且他让我改变了对这个世界的认识。 这事得从寒假的一天早上说起。
“找什么呢？这么着急？”补习班的同桌问我。“哎呀，气死我了，早上我还用手机听歌来着呢，现在怎么都找不着了！”我翻着一切有可能放手机的地方却怎么也找不到。“你再好好想想。你今天没带吧？记错了吧。”“不可能，我记性还没差到那份儿上。而且我肯定是把它放在兜里，插上耳机，听着歌来的。”“既然这样，会不会从兜里滑出去了？”“怕的就是这样，这年头，谁要是捡了会主动送给你才怪！”我嘟囔着，自然是一脸倒霉相，让同桌只得连连安慰我。整整一节课也都是这倒霉的话题和对捡手机的人的诅咒，也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。
补习班放学回到家，我不敢抬头看妈妈，只是小声怯怯地说：“我不小心把手机给丢了。”“哦，把手机给丢了，回去找了吗？”“回哪里去找？现在这年头，能找到吗？自认倒霉算了。”我有些想笑妈妈的幼稚。“看你这孩子，自己有问题，就老是怀疑这个社会，回去找找说不定有好心人在你掉手机的地方等着你呢！”妈妈真会教育，以为我还是三岁的小孩吗？我有些不满：“若是那样，我宁愿多回去找两趟，关键是这个社会不是你认为的那样！”
“要是那样，你会改变你对社会的认识吗？”妈妈全然不顾我的心情，竟然乘机对我进行社会观的教育！“要是有人主动给我，我绝对相信这个社会，可惜没有人会主动给我！”
妈妈这才慢腾腾地拿出我的手机，我一看见就像见到了分别多年的.老朋友，虽然不到半天的分别，再次的相见让我非常激动，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再怀疑，真的是我早上丢的手机！
“别人站在捡手机的地方足足等了半个多小时，实在等不到才翻开通讯簿给我打的电话然后联系上的我……”
我僵硬了一天的脸，终于笑了，笑这戏剧般的情节、我的幼稚；笑这位善良和拾金不昧的好心人；笑我对社会的不准确的认识！
虽然，往往只是因为一次偶然的经历改变了我们对这个社会的认识，但温暖的那一部分总是能持久地让我们感动，而且会永恒地影响着我们在这个社会中所承担的角色！
感动六年级作文600字 篇4
我不会忘记那个寒冷的早晨，从爷爷家里传出的乒乒乓乓的敲打声……
那天，我到庐江县医院看望生病的奶奶。奶奶在床边滑了一跤，因骨折而动了一次手术。躺在病床上的奶奶很虚弱，讲话都不利索了。从她那憔悴的脸上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爷爷忙得不可开交，又是倒水，又是搓毛巾，又是喂饭……。奶奶要上卫生间，爷爷赶来，让奶奶抱住他的脖子，他自己则抱起奶奶的两腿，吃力地将奶奶抱过去。当爷爷经过我身边时，我看见爷爷的额头上早已是汗珠密布，脸憋得通红，托着奶奶的手臂在发抖。奶奶卧床已久，腿部力量早已减弱，上厕所必须要在旁边做“扶手”。爷爷把奶奶扶回床后，眉头紧锁，不停地来回走着，说着：“该怎么办才好呢……”突然，爷爷的眉头舒展开了，脸上露出一丝微笑。我想，他一定是想到了什么好办法。
晚上，爸爸在医院里照看奶奶，我们则回爷爷家休息。回家后，爷爷便忙活起来：他把最适合奶奶坐的椅子拿出来，先用铅笔在椅面上画一个正方形，然后用电钻沿着线锯出个空洞。我心里一震：这不是……接着，爷爷又找来几块木板，锯成四个小三角形，然后钉在正方形洞的四个角上。然后，爷爷把四个椅脚都用木板进行了加固，一个改装版的“自制座便器”便出自爷爷的巧手之下了。然而，爷爷并没就此罢休，而是用他那双布满老茧的双手来回抚摸着，试图发现些不足。很快，他又用锉刀把板凳上的锯口都磨得光滑无比；又用透明胶将座便器包了个严严实实，为奶奶的安全做了全面保障。明天，这个坐便器将投入使用。爷爷是瓦匠，不是木匠。但今天，为了奶奶，他做出了一个世界上独一无二的座便器！
有这么一个在自己生病时不嫌弃自己，还尽心尽力地为自己服务的老伴，该有多么幸福！难怪卧病在床的奶奶仍笑口常开。
