“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水……”这是六年级上册的一篇必背课文，但是我可以很自豪的告诉你，在我还在上幼儿园大班的时候就已经背得滚瓜烂熟了。不是我吹嘘自己有多聪明，那实在是在无可奈何的情况下就会背了，原因就是——我的妈妈是老师，还是一名小学语文老师！
那时，妈妈要上一节公开课，提前两个星期就开始备课。每天晚上就在书房里“伯牙绝弦”。我很悲催地被妈妈哄骗着当了她好多次“唯一的学生”。妈妈的教案变了一次又一次，课件改了又改。我从最初的好奇到后来一听妈妈叫：“宝贝，来，妈妈上课给你听。”就忍不住想拔腿就跑。妈妈花了两个星期的晚上，硬是把这篇《伯牙绝弦》塞进了我的小脑袋里，以致我在很长一段时间只要一听到“伯牙”就能自然而然地接上去“钟子期善听……”不过说来也怪，从此我对这些小古文就产生了浓厚的兴趣，比如《杨氏之子》《愚人食盐》《北人食菱》……我让妈妈把给六年级毕业班哥哥姐姐复习用的小古文订成一本《小古文赏析》，有空就喜欢拿出来读一读，真是乐在其中。
同学们都羡慕我有个当老师的妈妈，可是他们根本不知道，如果可以选择，我情愿我的妈妈不是老师。每天早上同学们还沉浸在睡梦中时，我已经被妈妈催着起床和她一起进学校，因为老师要比学生早些到校。每天放学了，同学们都能高高兴兴回家，我却只能被妈妈扔在她的办公室里写作业，因为妈妈还要在教室里给她的学生补课，批改作业。要是我生病了，只要还能坚持，妈妈是一定要我去上学的，坚持不了就找把躺椅让我在她办公室里躺着。我好几次都忍不住问妈妈：“妈妈，到底是我重要还是您的学生重要？”妈妈总是回答我：“你是妈妈的宝贝，当然重要了，但是我还有一个班的学生，他们都需要妈妈，我不能因为你一个，不管他们45个，这是妈妈的职责，希望你能理解妈妈，好吗？”
一支支粉笔是她耕耘的犁头；三尺讲台是她奉献的战场。我希望天下所有像妈妈一样的老师都能幸福、安康！
