外面如蒸笼，热气扑脸；室内似闷炉，黏汗满身。
五十人的教室里，更是急剧升温，孩子们都无精打采。
我放下手中的粉笔，笑着问大家：“感觉热吗？”
他们都迫不及待地点头。
“那你们现在有啥愿望呢？”我继续追问道。
有一个平日里不太爱说话的孩子，笑呵呵地说：“想吃根冰棍儿。”
大家都乐了，那个孩子不好意思轻低下头。
“对，我也想吃根冰棍儿，你说到我心里去了。”我边点头边冲那个孩子微笑，“还有想吃的吗？”
话音刚落，大家就群起而呼之“有！”
时逢下课，便跑去校外弄回一箱冰棍，每人一根，拿到手中，顿时感觉凉意袭来。看到孩子们都沉浸在自己惬意的小世界里，人也来了精神头，我心里也倍感清爽。
“当前的愿望实现了，感觉挺美吧？呵呵！”我趁势跟孩子们互动，“那你们以后的梦想又是什么呢？”大家的话匣子一下被我拉开了，他们都开始在下面谈论自己的想法，诉说自己的愿望。
我心里掠过一丝窃喜：这是多么好的一次练笔机会啊！我没有打断任何一个同学的高谈阔论，任由他们在下面如菜市场般喧闹。
几分钟后，他们的谈论声渐小了，我站起来，走上讲台对他们说：“老师真的想知道你们内心里自己真实真心的理想是什么，不违心，不随从，只遵从内心就好。”跟孩子们简单说几句写作的思路和要点，并没有做过多的讲解和指导，学生们已奋笔疾书了。
他们专注地思索着，用心地书写着，孩子们能孕育着哪些梦想的种子呢？在我的期待中，孩子们已挽袖收笔了。
展卷而阅，这发自内心的梦想如瑰丽的奇葩呈现眼前。平日不擅言表的小雪同学，梦想竟是当一个身手不凡的保镖；数学学起来相当吃力的小爽特想当站在台上做演员；学习轻松成绩较好的小然却只想做一份踏踏实实、自己喜欢的工作；体育素质超强的小欣同学要当一位爱意满怀的孤儿院院长……看着孩子们心底的梦想，我告诉自己：要重新认识他们，重新走进他们了。看着孩子们眼前的梦想，我仿佛看到了20年后笑容可掬的慈善家，看到那个飒爽英姿的赛车手，看到自信满满的设计师，看到只想坐最前排的那个未来的他……
看到我欣喜的表情，孩子们忍不住问我现在的梦想是什么，我大声地告诉他们：“我现在的梦想就是希望20年后你们的理想都能开花结果，得以梦圆。”
是啊！“梦想是要有的，是必须要有的，万一实现了呢！”有了梦，人生就有了前进的动力。敢去想，才会义无反顾地阔步前行。
那就让梦想开始生根发芽吧，我们一同对其给予阳光，播撒雨露，精心呵护，静心以待……终有那天，梦想的种子会厚积薄发，开花结果。
