一首小诗，也许隐喻着一个人的影子，也许寄托了一个人的哀思；表达出的是人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。李白、王之焕等著名诗人流传千古的佳作，正是运用“诗”，这种优美而不失文采的文学方式，表达着自己心中的情愫，让人们犹如置身其中，聆听着诗人心中的夙愿。
我们敬爱的张老师，深谙“诗”这种文学表达方式的重要性。她每天不但给我们布置一个主题，而且自己也以身作则，每个主题赋诗一首，给我们以参考，以此触发我们诗的灵感。就这样，我们逐渐的成为了一个个“小诗人”。从第一个主题“风筝”开始，我也慢慢的找到了作诗的感觉。
我梦想着自己成为天空飞翔的风筝，如果直接写风筝的话，那未免太草率、太肤浅了，我想着美丽的风筝在碧蓝的天空悠悠上升，不时的扭动着自己摇曳的腰肢，太美了……这不正是孩子们的梦想吗？越飞越高，直冲云霄。我提起笔来，以迅雷不及掩耳之势把这个创意写下来，然后慢慢润色我的这首小诗。正所谓“铁杵磨成针”，在我的反复修改，不断揣摩之下。“风筝”这首小诗跃然纸上：
风筝
几朵白云，
镶嵌在蔚蓝的天空，
风筝犹如俏皮的孩童。
在云间忽上忽下……
日复一日，“作诗”成为了我的爱好，它如一缕芬芳悄无声息地浸润了我的生活。每天要是不“作诗”，心里感觉空落落的，像缺失了什么，我的生活也因此有了几分黯淡，丢失的几分光彩。
《我记住了你》、《渴望》等接二连三的小诗创作应运而生，让我有了种说不出的喜悦与成就感。就这样，写诗在逐渐触动着我的心灵。
爱上写诗，诗也与我成为了朋友，它为我敞开了另一扇文学艺术的大门。从此，我与诗休戚与共，迈向了那充满光辉文学探知旅程……
